C基础的练习集及测试答案(31-39)

31、读懂以下程序，说明程序的功能
#include<stdio.h>
int main()
{
int m,n,r,m1,m2;
printf("请输入2个正整数：");
scanf("%d%d",&m1,&m2);
m=m1;
n=m2;
do{
r=m%n;
m=n;
n=r;
}while(r!=0);
printf("%d\n",m);
return 0;
}

//31、读懂以下程序，说明程序的功能
#include<stdio.h>
int main()
{
    int m,n,r,m1,m2;
    printf("请输入2个正整数：");
    scanf("%d%d",&m1,&m2);
    m=m1;
    n=m2;
    do{
        r=m%n;
        m=n;
        n=r;
    }while(r!=);
    printf("%d\n",m);
    return ;
}

32、一个数如果恰好等于它的所有的因子之和，则这个数就称为“完数”。例如6的因子有1、2、3，而1+2+3=6，因此6是一个完数。编程找出1000内所有的完数。

　　#if 0
　　32、一个数如果恰好等于它的所有的因子之和，则这个数就称为“完数”。例如6的因子有1、2、3，而1+2+3=6，因此6是一个完数。
　　编程找出1000内所有的完数。

　　思路分级：
　　一。遍历2-1000内的所有数。
　　二。寻找每个数所有的公约数累加等于本身则为完数。
　　#endif

 #include<stdio.h>
 int main(){

     int num=;
     for(num=;num<;num++){
         int sum=;
         int i=;
         for(i=;i<=num/;i++){
             if(num%i==){

                 sum+=i;
             }
         }
         if(num==sum){
             printf("%d:是一个完数\n",sum);
         }
     }

     return ;
 }

33、（课堂）思考这个宏定义错在哪里
#define S (r) PI*r*r//注意S与(r)之间有空格

34、我们在头文件（.h文件）中，经常看到这样的内容
#ifndef __H_INCLUDE__
#define __H_INCLUDE__
//头文件的实际内容
#endif
思考头文件的开头和结尾需要这样书写的原因。

35、（课堂）运行以下程序
int main()
{
char a,b;
a = getchar();
b = getchar();
putchar(a);
putchar(b);
return 0;
}
运行程序，输入x回车y回车，会发现输出的并不是xy，而是
x

思考这是为什么。

36、（课堂）使用数组存储斐波那契数列前40项，并输出

　　#if 0
　　36、（课堂）使用数组存储斐波那契数列前40项，并输出

　　解题思路：
　　一。创建一个长度为40的数组。
　　二。将第一第二个元素置为1；
　　三。遍历数组 第N个元素的值为 元素（N-1）+元素（N-2）；
　　#endif

 #include<stdio.h>
 #include<stdlib.h>
 int *fibonacci(int len){
     int *p;
     int i;

     if(NULL==(p=(int *)malloc(sizeof(int)*len))){
         perror("cannot malloc");
         return NULL;
     }
     p[]=;
     p[]=;
     for(i=;i<len;i++){
         p[i]=p[i-]+p[i-];

     }
     return p;
 }
 void print(int p[],int len){
     int i;
     for(i=;i<len;i++){
         printf("p[%d]=%d\t",i+,p[i]);

     }

 }

 int main(){
     int *fib;
     fib=fibonacci();

     print(fib,);

     return ;
 }

37、（课堂）从键盘输入10个学生的成绩，如果遇到大于100或者小于0的成绩需要提示输入错误重新输入。之后计算10个学生的总成绩和平均成绩

　　#if 0
　　37、（课堂）从键盘输入10个学生的成绩，如果遇到大于100或者小于0的成绩需要提示输入错误重新输入。
　　之后计算10个学生的总成绩和平均成绩

　　解题思路：
　　一。创建长度为十的数组表示学生成绩
　　二。在输入时判断数值是否合法。
　　三。遍历数组累加 求总成绩和平均成绩
　　#endif

 #include<stdio.h>
 #include<stdlib.h>

 int *getmemory(int len){
     int *p;
     if(NULL==(p=(int *)malloc(sizeof(int)*len))){
         perror("cannot malloc");
         return NULL;

     }
     return p;
 }

 void my_scanf(int p[],int len){
     int i;

     for(i=;i<len;i++){
         printf("请输入第%d个学生成绩:\n",i+);
         //scanf("%d",&p[i]);
         int grade=;
         scanf("%d",&grade);
         if(grade<||grade>){
             printf("成绩区间为1至100");
             i--;
         }else{
             p[i]=grade;
         }
     }

 }

 void my_printf(int p[],int len){
     int i;

     for(i=;i<len;i++){

         printf("第 %d个学生的成绩；%d",i+,p[i]);
     }

 }

 int my_sum(int p[],int len){
     int i=;
     int sum=;

     for(i=;i<len;i++){
         sum+=p[i];

     }
     return sum;

 }

 double my_ave(int p[],int len){
     double ave;

     ave=my_sum(p,len)/len;

     return ave;

 }

 int main(){
     int num;
     int *stu;

     printf("需要输入几个学生的成绩");
     scanf("%d",&num);
     stu=getmemory(num);//创建容器

     my_scanf(stu,num);//输入数据

     //my_printf(stu,num);//输出数据

     int sum=my_sum(stu,num);//求和
     printf("学生的总成绩:%d",sum);

     double ave=my_ave(stu,num);//求平均
     printf("学生的平均成绩：%lf",ave);

     return ;
 }

38、（课堂）冒泡排序
从键盘输入10个各不相同的整数，存储在数组中，使用冒泡排序法将数组排序并输出
冒泡排序：是一种简单的排序算法
1）比较相邻的元素和其身后的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。
2）对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。一次循环过后，最后的元素应该会是最大的数。
3）针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个。
4）持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较。

 #if 0
 、（课堂）冒泡排序
 从键盘输入10个各不相同的整数，存储在数组中，使用冒泡排序法将数组排序并输出
 冒泡排序：是一种简单的排序算法
 ）比较相邻的元素和其身后的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。
 ）对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。一次循环过后，最后的元素应该会是最大的数。
 ）针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个。
 ）持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较。

 #endif
 #include<stdio.h>

 void my_scanf(int a[],int len){
     int i=;
     for(i=;i<len;i++){

         printf("请输入第 %d个元素",i+);
         scanf("%d",&a[i]);

     }

 }
 void bubblesort(int a[],int len){
     int i,j;
     for(i=;i<len-;i++){

         for(j=;j<len--i;j++){
             if(a[j]<a[j+]){
                 a[j]^=a[j+];
                 a[j+]^=a[j];
                 a[j]^=a[j+];

             }

         }
     }

 }

 void my_printf(int a[],int len){
     int i=;
     for(i=;i<len;i++){
         printf("a[%d]=%d\n",i+,a[i]);

     }

 }
 int main(){
     int a[]={};
     my_scanf(a,);

     bubblesort(a,);

     my_printf(a,);

     return ;
 }

39、（课堂）自定义一个3*4的矩阵，输出矩阵中值最大的元素，并输入其数组下标

　　#if 0
　　39、（课堂）自定义一个3*4的矩阵，输出矩阵中值最大的元素，并输入其数组下标
　　解题思路：
　　一。构建一个3*4的矩阵，然后给矩阵内的每个元素赋值。
　　二。创建三个变量分别存放最大值及其坐标
　　三。遍历矩阵得到最大值及其坐标

　　错误分析：
　　应该定义一个结构体来存放最大值及其坐标
　　#endif

 #include<stdio.h>
 #include<stdlib.h>

 void my_scanf(int (*a),int x,int y){
     int i=,j=;
     for(i=;i<x;i++){
         for(j=;j<y;j++){
             printf("请输入第 %d行%d 列的值:\n",i+,j+);
             scanf("%d",&a[(i*(x+)+j)]);

         }

     }

     for(i=;i<x;i++){
         for(j=;j<y;j++){
             printf("a[%d][%d]=%d\t",i+,j+,a[(i*(x+)+j)]);
             //printf("%d\n",(i*(x+1)+j));

         }

     }

 }

 void max(int (*a),int x,int y){
     int num,i=,j=,sub_i=,sub_j=;
     num=a[];
     for(i=;i<x;i++){
         for(j=;j<y;j++){
             if(num<a[(i*(x+)+j)]){
                 num=a[(i*(x+)+j)];
                 sub_i=i+;
                 sub_j=j+;

             }

         }

     }

     printf("\nmax:a[%d][%d]=%d",sub_i,sub_j,num);

 }

 int main(){
     //printf("哈哈哈999\n");
     int a[][]={};
     //int (*a)=(int *)malloc(sizeof(int)*3*4);

     //int i=3,j=4;
     my_scanf(a,,);

     max(a,,);

     //free(a);
     //a=NULL;

     return ;
 }