实 验 报 告

( 2017 / 2018学年 第2学期)

课程名称

JAVA语言程序设计

实验名称

Java集成开发环境的安装与使用、

Java变量、表达式与控制结构

实验时间

2018

4

2

指导单位

计算机学院软件教学中心

指导教师

许棣华

学生姓名

王利国

班级学号

B160209

学院(系)

电子与光学工程学院,微电子学院

专    业

微电子科学与工程

实验名称

Java集成开发环境的安装与使用、 Java变量、表达式与控制结构

指导教师

许棣华

实验类型

上机

实验学时

2

实验时间

一、    实验目的

1. 熟练掌握Java开发环境的安装和使用

2. 掌握Java变量、表达式

3. 熟练掌握三大控制结构,会编写相关程序

二、实验环境(实验设备)

1. 每位学生配备计算机一台

2. 计算机需安装好JDK和Eclipse

三、实验内容

1. 从键盘输入3个整数,求最小值并输出。

 import java.util.*;

  /**

 * @Author liguo

 * @Description

 * @Data 2018-03-29 

 */

  public class Test1 {

    public static void main(String[] args) {

        int[] a = new int[3];

        Scanner in = new Scanner( System.in );

        System.out.println("请输入三个整数");

        for (int i = 0; i < 3; i++) {

            a[i] = in.nextInt();

        }

        Arrays.sort( a );

        System.out.println("三个数中最小的数为"+a[0] );

    }

}

  

2. 从键盘输入一个1-7之间的整数(如果输入的数不满足条件,则要求用户重新输入),输出对应的英文单词表达的星期几。

import java.util.Scanner;

  /**

 * @Author liguo

 * @Description

 * @Data 2018-03-29

 */

  public class Test2 {

    public static void main(String[] args) {

        String[] a = {"Mondy", "Tuesday", "Wednesday", "Thursday", "Friday", "Saturday", "Sunday"};

  //        for (String str : a)

//            System.out.println( str );

        Scanner in = new Scanner( System.in );

        lab:

        while (true) {

            System.out.println( "请输入一个1到7之间的整数" );

            int temp = in.nextInt();

            if (temp >= 1 && temp <= 7) {

                System.out.println( "对应的英文单词表达为" + a[temp - 1] );

                break ;

            }

            else if (temp < 0 || temp > 7)

            continue lab;

        }

    }

}

3. 用三种循环语句来实现输出10~50之间的3的倍数,并规定一行输出5个数。

For循环

import java.util.Scanner;

  /**

 * @Author liguo

 * @Description

 * @Data 2018-03-29

 */

  public class Test2 {

    public static void main(String[] args) {

        String[] a = {"Mondy", "Tuesday", "Wednesday", "Thursday", "Friday", "Saturday", "Sunday"};

  //        for (String str : a)

//            System.out.println( str );

        Scanner in = new Scanner( System.in );

        lab:

        while (true) {

            System.out.println( "请输入一个1到7之间的整数" );

            int temp = in.nextInt();

            if (temp >= 1 && temp <= 7) {

                System.out.println( "对应的英文单词表达为" + a[temp - 1] );

                break ;

            }

            else if (temp < 0 || temp > 7)

            continue lab;

        }

    }

}

  

Do while 循环

 /**

 * @Author liguo

 * @Description3. 用三种循环语句来实现输出10~50之间的3的倍数,并规定一行输出5个数。

 * @Data 2018-03-29 

 */

  public class Test3 {

    public static void main(String[] args) {

        int i = 10;

        int count = 0;

        do {

            if (i % 3 == 0) {

                System.out.print( i + "  " );

                count++;

            }

            if (count % 5 == 0)

                System.out.println();

            i++;

        } while (i <= 50 && i >= 10);

    }

}

  

While 循环

/**

 * @Author liguo

 * @Description3. 用三种循环语句来实现输出10~50之间的3的倍数,并规定一行输出5个数。

 * @Data 2018-03-29 

 */

  public class Test3 {

          int i = 10;

        int count = 0;

        while (i <= 50 && i >= 10){

            if (i % 3 == 0) {

                System.out.print( i + "  " );

                count++;

            }

            if (count % 5 == 0)

                System.out.println();

            i++;

        } 

    }

}

4. 编写程序,输出100-1000之间的水仙花数。所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字的立方和等于该数本身。

/**

 * @Author liguo

 * @Description 输出100-1000之间的水仙花数。所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字的立方和等于该数本身。

 * @Data 2018-03-29 

 */

  public class Text4 {

    public static void main(String[] args) {

        System.out.println( "符合条件的水仙花数为" );

        for (int i = 100; i <= 1000; i++) {

            int a = i / 100;

            int b = i % 100 / 10;

            int c = i % 10;

            if (a * a * a + b * b * b + c * c * c == i) {

                System.out.print( i + "  " );

            }

        }

    }

}

  

5. 利用循环语句打印如下图所示的图案。

  /**

 * @Author liguo

 * @Description 利用循环语句打印横7纵4的倒三角形

 * @Data 2018-03-29 

 */

  public class Text5 {

    public static void main(String[] args) {

        for (int j = 0; j < 4; j++) {

            for (int i = 0; i < j; i++)

                System.out.print( " " );

            for (int k = 0; k < 7 - 2 * j; k++) {

                System.out.print( "*" );

            }

            System.out.println();

        }

    }

}

四、实验小结(包括问题和解决方法、心得体会等)

运行时的逻辑错误,编译器是无法报出的,得自己调试才能找到。

逻辑错误:

第二题目,输入相应数字,输出相应的星期数的英文表达。

由于标签的使用必须得套用循环结构,自己添加了

while(true){

语句块;

}

运行时,没有报错,电脑直接开始卡顿,

究其原因是逻辑错误,没有跳出循环,导致其陷入死循环而消耗资源。

五、指导教师评语

成  绩

批阅人

日  期

                       

南京邮电大学java第一次实验报告的更多相关文章

  1. 20145312《Java第一次实验报告》

    20145312<Java第一次实验报告> Java开发环境的熟悉(Windows+Idea) 一.实验内容 使用Idea编辑.编译.运行.调试Java程序. 使用JDK编译.运行简单的J ...

  2. 20165210 Java第一次实验报告

    20165210 第一次实验报告 实验内容 建立目录运行简单的Java程序 建立自己学号的目录 在上个目录下建立src,bin等目录 Javac,Java的执行在学号目录下 IDEA的调试与设置断点 ...

  3. java 第一次实验报告

    北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:黎静  学号:20135338 成绩:             指导教师:娄嘉鹏  ...

  4. Java第一次实验报告——Java开发环境的熟悉

    北京电子科技学院(BESTI) 实    验    报    告 课程名称:java程序设计实验      班级:1352         姓名:洪韶武      学号:20135219 成绩:   ...

  5. 南京邮电大学java第二次实验报告

    实 验 报 告 ( 2017 / 2018学年 第2学期) 课程名称 JAVA语言程序设计 实验名称 Java集成开发环境的安装与使用. Java变量.表达式与控制结构 实验时间 2018 年 4 月 ...

  6. 南京邮电大学java第四次实验报告

    实 验 报 告 ( 2017 / 2018学年 第2学期) 课程名称 JAVA语言程序设计 实验名称 Java集成开发环境的安装与使用. Java变量.表达式与控制结构 实验时间 2018 年 6 月 ...

  7. 南京邮电大学java第三次实验报告

    实 验 报 告 ( 2017 / 2018学年 第2学期) 课程名称 JAVA语言程序设计 实验名称 Java集成开发环境的安装与使用. Java变量.表达式与控制结构 实验时间 2018 年 4 月 ...

  8. 南京邮电大学java程序设计作业在线编程第一次作业

    王利国的"Java语言程序设计第1次作业(2018)"详细 作业结果详细 总分:100 选择题得分:40  1. Java语言中,基本数据类型一共有( )种. A.16 B.2 C ...

  9. java第一次实验报告

    北京电子科技学院(BESTI) 实    验    报    告 课程名称:java实验      班级:1352         姓名:潘恒      学号:20135209 成绩:         ...

随机推荐

  1. nbtstat

    某个主机的ip地址为:192.168.155.1 我们通过nbtstat -a ip命令就可知道这个主机的名称信息.

  2. MyBatis动态SQL小结

    6:用于实现动态sql的元素及其用法 if+set--完成更新操作 if+where --完成多条件查询 if+完成多条件查询(替代where)或完成更新操作(替代set) choose(when,o ...

  3. java 10 中 var关键字用法

    引用:https://mp.weixin.qq.com/s/n1tcJ0CywSi0j-YycGPwxg what java10引入了局部变量折断 var用于声明局部变量. 如var user=new ...

  4. 1833 深坑 TLE 求解

    题目描述: 大家知道,给出正整数n,则1到n这n个数可以构成n!种排列,把这些排列按照从小到大的顺序(字典顺序)列出,如n=3时,列出1 2 3,1 3 2,2 1 3,2 3 1,3 1 2,3 2 ...

  5. reinterpret_cast,static_cast, dynamic_cast,const_cast的运用分析

    reinterpret_cast(重新解释类型转换) reinterpret_cast 最famous的特性就是什么都可以,转换任意的类型,包括C++所有通用类型,所以也最不安全 应用 整形和指针之间 ...

  6. ELK学习笔记(二)-HelloWorld实例+Kibana介绍

    这次我们通过一个最简单的HelloWolrd来了解一下ELK的使用. 进入logstash的config目录,创建stdin.conf 文件. input{ stdin{ } } output{ st ...

  7. 【Darwin】 越狱后玩耍IPhone系统

    玩耍IOS系统 大家都知道IOS是自Mac OS修改而来的.而Mac OS和IOS的共同核心是Darwin,其基于FreeBSD发展而来,整体而言也是个类Unix系统.之前把自己的手机越狱之后正好开始 ...

  8. 2017-2018-1 20155215 第九周 加分项 PWD命令的实现

    1 学习pwd命令 Linux中用 pwd 命令来查看"当前工作目录"的完整路径. 简单得说,每当你在终端进行操作时,你都会有一个当前工作目录. 在不太确定当前位置时,就会使用pw ...

  9. 201621123050 《Java程序设计》第8周学习总结

    1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容. 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 答:ArrayLi ...

  10. 201621123068 Week03-面向对象入门

    1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念.知识点组织起来.请使用工具画出本周学习到的知识点及知识点之间的联系.步骤如下: 1.1 写出你 ...