(10.20)Java小作业!
今天想要和大家分享一道我最近遇到的题,里面既包括了嵌套循环的运用,还有函数的定义与调用,我个人觉得挺有价值的。
打印一个由*号构成的等腰三角形:
具体的解题方法如下:
public class getdelta {
public static void main(String[] args) {
/*定义三角形的行数
定义三角形的列数*/
1 for(int i=1;i<5;i++)
{
for(int z=1;z<5-i;z++)
{
System.out.print(" ");//先打印一个由空格符组成的直角三角形
}
for(int j=1;j<2*i;j++)
{
System.out.print("*");//再打印一个由*号组成的等腰三角形
}
System.out.println();
}
}
}
*
***
*****
*******
类似的,我们也能够通过利用函数的定义与调用来得到一个我们想要的菱形,打印方法如下:
import java.util.Scanner;
public class demo {
public static void main(String[] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入想得到的菱形行数(行数只能为奇数):");
int n = input.nextInt();//输入想要得到的菱形行数
if(n%2==0)
System.out.println("输入错误,行数只能为奇数");//判断行数是否为奇数
else
getdelta((n+1)/2);//调用函数得到菱形
}
public static void getdelta(int n)
{
for(int i=1;i<n+1;i++)//先打印一个等腰三角形
{
for(int z=1;z<(n+1)-i;z++)
{
System.out.print(" ");//线打印空格符
}
for(int j=1;j<2*i;j++)
{
System.out.print("*");//再打印*号
}
System.out.println();
}
for(int a=n;a>1;a--)//再打印一个倒等腰三角形
{
for(int b=1;b<=n-a+1;b++)
{
System.out.print(" ");//先打印空格符
}
for(int c=1;c<2*(a-1);c++)
{
System.out.print("*");//再打印*号
}
System.out.println();
}
}
}
例如我们输入9,则程序运行得到:
请输入想得到的菱形行数(行数只能为奇数):
9
*
***
*****
*******
*********
*******
*****
***
*
两个编程都运用了嵌套循环,后者增加了输入语句和函数的定义与调用,更加的完整!
(10.20)Java小作业!的更多相关文章
- 1.java小作业-计算1到100的整合-指定输入多少行输出就打印多少行-打印24小时60分钟每一分钟-重载基础练习-面向java编程初学者
可能有和我一样刚开始学习java的小伙伴们, 可以或多或少了解一点别的语言知识,我就是中途转过来的, 明白一点,关键不在语言本身····· 所以面对初学者来说,基础要学好, 下面列举几个没什么难度的小 ...
- (10.16)java小作业!
相信大家刚刚学习java多多少少都会写一些java的基础编程来练练手感,我也不例外!今天想和大家分享一下我最近所接触到的比较有趣的java小编程! 已知a已被赋值,b已被赋值,请编写java程序实现a ...
- (10.19)Java小作业
在java的学习过程中数组的版块也是十分重要的,包括一些教程也会在这个知识点花上更多的时间来讲解,足以证明 这个知识点的重要性,今天想和大家分享一道学习数组过程中不可避免的求最值题. 已知一个整形数组 ...
- 使用基础知识完成java小作业?强化练习-1.输入数组计算最大值-2.输出数组反向打印-3.求数组平均值与总和-4.键盘输两int,并求总和-5.键盘输三个int,并求最值;
完成几个小代码练习?让自己更加强大?学习新知识回顾一下基础? 1.输入数组计算最大值 2.输出数组反向打印 3.求数组平均值与总和 4.键盘输两int,并求总和 5.键盘输三个int,并求最值 /* ...
- 2016.9.20 java上课作业
此程序从命令行接收多个数字,求和之后输出
- java小心机(2)| 重载和构造器的小细节
每天进步一点点,距离大腿又近一步! 阅读本文大概需要10分钟 java小心机,为你诉说java鲜为人知的一面 涉及基本数据类型的重载 基本类型能从一个"较小"的类型自动提升到&qu ...
- 南京邮电大学java程序设计作业在线编程第五次作业
王利国的"Java语言程序设计第5次作业(2018)"详细 主页 我的作业列表 作业结果详细 总分:100 选择题得分:50 1. 以下哪一个工具是Java的编译器?( ) A. ...
- < JAVA - 大作业(2)仿qq即时通讯软件 >
< JAVA - 大作业(2)仿qq即时通讯软件 > 背景 JAVA上机大作业:设计一个仿qq即时通讯软件 任务简要叙述:设计一款仿QQ的个人用户即时通讯软件,能够实现注册,登陆,与好友聊 ...
- java实验作业类的定义与描述
1 //1三角形的定义与描述 2 package test; 3 4 public class sjx { 5 private double a,b,c; 6 7 public sjx(double ...
随机推荐
- 201521123032 《Java程序设计》第6周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 2. 书面作业 1. clone方法 1.1 Object ...
- 学号:201521123116 《java程序设计》第六周学习总结
1. 本章学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 2.书面作业 1.1.Object对象中的clone方法是 ...
- 201521123079《java程序设计》第5周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 2. 书面作业 1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过? ...
- 201521123010 《Java程序设计》第4周学习总结
1.本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点. 1.2 使用常规方法总结其他上课内容. 这周上课主要学了继承,在打代码的时候对各个关键字(除了super关键字)的用法有一点混乱.对多 ...
- 201521123059 《Java程序设计》第四周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点. 参考资料: 百度脑图 XMind 1.2 使用常规方法总结其他上课内容. 1.多态性就是相同的形态,不同的行为(不同的定义).多态就 ...
- 201521145048 《Java程序设计》第7周学习总结
1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 1.2 解释E remove(int index)源代码 1.3 结合1. ...
- Oracle总结第三篇【PLSQL】
PLSQL介绍 PLSQL是Oracle对SQL99的一种扩展,基本每一种数据库都会对SQL进行扩展,Oracle对SQL的扩展就叫做PLSQL- SQL99是什么 (1)是操作所有关系型数据库的规则 ...
- bat文件逐行读取txt
From_Ip='192.138.60.16'@echo offfor /f "tokens=1,2 delims='" %%a in (D:\ETL\bat\config.txt ...
- 自学Unity3D 之 贪吃蛇
从一个Java程序员转换去做VR ,先开始自学U3D 吧, 最近跟着一起做一个贪吃蛇的项目 从传课网上面再学 第一天: 因为之前已经对VR 的开发有了一些了解,也买了本书,了解了Unity的基本操作. ...
- 一个非常好用的框架-AngularJS(一)
前 言 AngularJS诞生于2009年,由Misko Hevery 等人创建,后为Google所收购.是一款优秀的前端JS框架,已经被用于Google的多款产品当中.An ...