项目 内容
课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/
这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14687473.html
团队名称 永远的Ace
团队成员分工描述 1.全组讨论项目选题,确定项目的NABCD描述;
2.《2021年学生“创新能力提升计划”项目申请表》由三位同学合作完成,博文一人完成。
3.详细分工:胡同学:合理分配任务,协调组员合作,开发后端,代码编写;
李同学:编写代码,后端开发;
丁同学:撰写文档,开发前端;
陈同学:主攻前端开发,文档编写。
团队的课程学习目标 1.阅读邹欣老师的博文,思考如何提出靠谱的项目;
2.学习NABCD法
3.对项目进行实际的初步考察进行调研,填写项目申报表。
这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 1.团队协作沟通,合理分工,增加团队的默契度,提高效率;
2.通过实际的项目案例来理解NABCD;
3.对项目进行实际调查,撰写了申报书。
团队博客链接 链接
团队项目Github仓库地址链接 链接

一、实验目的

(1)确定靠谱的团队研发项目;如何提出靠谱的项目建议,参见邹欣老师博文:链接

(2)团队项目可行性评审;

(3)编制团队项目选题申请报告。

二、实验内容与步骤

  • 任务1:团队组长主持(企业微信)会议,确定团队项目选题;

    • 我们通过QQ会议进行分享,详细讨论了团队项目,确定了项目选题并简单讨论了有关项目的细节。
    • 会议名称:团队选题。
    • 讨论及参与人截图:



  • 任务2:我们采用NABCD法,从五个视角对初选项目可行性进行团队合议;

    项目名称 NABCD
    N(需求):随着企业的不断发展,资料和设施信息也“爆炸式”增长。传统的纸质管理方法不仅占空间,且管理效率极低,设施也难以管理,故企业迫切地需要实现信息化管理模式。我们基于此问题,拟建立一个“云上资料室”,帮助企业对资料和设备等进行高效管理,企业只需要使用APP便可以高效地进行管理。
    A(做法):开发一个APP,其主要功能包括登录,查看资料,管理资料等;
    登录可以用扫码,也可以用人脸识别;
    用户可以对文件信息等进行上传,查看,修改等基本操作。
    技术上拟采用前后端分离的方式进行协作开发。
    XXX企业设施设备云上资料室 B(好处):操作简单快捷;
    快速高效管理信息,实用性强;
    方便企业工作人员的设施设备运检工作。
    C(竞争):内容全面,APP界面美观,操作简便易上手,适用范围广;
    采用二维码和人脸识别等技术,为使用者带来便利。
    D(推广):抖音快手等,利用网络及各种平台线上线下同时宣传。
  • 任务3:点击链接,填报选题信息;

  • 任务4:任课教师确认团队选题或指导调整;

    • 已与教师沟通选题,并得到了教师的认可。
  • 任务5:确定选题后,对项目进行初步的需求调研,填写《2021年学生“创新能力提升计划”项目申请表》;

    • 随着科技的迅猛发展,信息化成为众多中小企业面临的重要问题,信息化为中小企业信息化提供了一种简单、便捷的新方式。
    • 我们查找了一系列资料,发现许多企业都存在资料太多,设备难以管理的问题,利用传统方式费时费力,且容易出现错误,建立云上资料室有效解决这个问题,推动企业的信息化进程。
  • 任务6:将任务5编制的申请表上传到Github团队项目仓库;

    • 已完成项目申请表的撰写。
  • 任务7:完成《实验五 团队作业2:团队项目选题》博文作业

    • 记录完成《实验五 团队作业2:团队项目选题》各项任务实际花费的时间,如下表所示:
    任务名 花费时间(min)
    任务1 30
    任务2 20
    任务3 5
    任务4 20
    任务5 300
    任务6 20
    任务7 30
    • 学习《现代软件工程—构建之法》第9章内容,从团队分工和沟通手段角度,谈谈完成本次作业的感受和体会。

      • 《现代软件工程—构建之法》第9章内容是《软件和IT业的创新》。主要包括创新和通过NABCD提出可靠的项目。通过阅读该内容后,我们一起商讨了项目,且根据NABCD对项目进行复审。
      • 通过完成本次任务后,我们首先加强了队员之间的沟通和协作。面对项目中的分歧,我们都提出了自己的想法和建议,由组长对大家的想法进行了总结,经过有效商讨沟通后,达成了一致目标。在组长分配好任务后,每个组员都各司其职,及时完成自己的任务。经过上一次的协作后,本次我们的效率提高了许多,分配也更加合理。我们要再接再厉,共同进步。

附录:

  • NABCD
NABCD 阐述
N(Need 需求) 解决了用户的什么需求?是刚性需求,或辅助性需求?需求的量有多大?需求会一直存在么?
A(Approach 做法) 独特的办法,基本的招数, 独特的招数, 招数的可行性, 技术可行性,法律法规可行性。
B(Benefit 好处) 产品具体有哪些好处,也可以指对自己团队/公司的好处。
C(Competitors 竞争) “不消费”的竞争对手,说明项目组的程序为何能成为用户较长时间使用的产品,优于现有产品。
D(Delivery 交付,Data 数据) 如何将创新产品交到用户的手中

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