2019JAVA第三次实验报告

Java实验报告

班级 计科二班 学号 20188442 姓名 吴怡君
完成时间 2019.9.24
评分等级
实验三 String类的应用

一、实验目的

掌握类String类的使用；
学会使用JDK帮助文档；

二、实验内容

1.已知字符串："this is a test of java".按要求执行以下操作：（要求源代码、结果截图。）
2.统计该字符串中字母s出现的次数。
3.统计该字符串中子串"is"出现的次数。
4.统计该字符串中单词"is"出现的次数。
5.实现该字符串的倒序输出。

实验代码

第一题总结：总体来说，第一题比较简单，只需要找到对应的方法，然后引用即可，关键是要熟练String方法的使用，还有就是一些简单的算法，掌握好即可，自我感觉良好。

2.请编写一个程序，使用下述算法加密或解密用户输入的英文字串。要求源代码、结果截图。

改进编程题：

第二题总结：这个题目刚开始我没想那么多，觉得题目的意思就是把所有的字符往后同时移动三个单位，对于这个题，主要就是思路，最主要的是把字符串变成字符数组，然后强制把数组里面的字符往后移动三个单位，结果就实现了。但是针对这个问题，我也看到助教问了老师，那个只要把前三个字符往后移三个单位，其他的字符不变，我也看了一下，这样的改变比较简单，只需换一下位置，后来我的室友何磊发现了是每个字符都要改变，而不是改变三个字符，当然我觉得这种思考是非常的好的，要实现这两个题都比较简单，关键是学会了要仔细审题的能力。

3.已知字符串"ddejidsEFALDFfnef2357 3ed"。输出字符串里的大写字母数，小写英文字母数，非英文字母数。

第三题总结：这个题是我觉得最简单的了，因为我感觉只要学了C就能编得出来，在这就不罗嗦了，主要运用ASCII码的范围就可以将字符分类。

课程总结：

1.这一章主要讲了String类的很多方法，主要是熟悉这些方法，当然还有一个比较特殊的就是StringBuffer，掌握这些方法有时候在遇到实际问题的时候就可以少走很多弯路。
2.然后就提到了方法的重载与覆写，这在父类与子类的继承中有相当大的应用。