201521123102 《Java程序设计》第9周学习总结
1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。

2.书面作业
1.常用异常
题目5-1
1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免?
经常出现数组越界导致的异常,无需使用try-catch进行捕获处理,编写时注意数组大小
1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理?
answer:Exception中除了RuntimeException的其他子类都需要使用捕获处理。它们需要从错误中恢复的情况,所以要求用户一定要使用捕获处理。
2.处理异常使你的程序更加健壮
题目5-2
2.2 实验总结
处理输入数组元素时,要考虑数组下标位置问题,在容易出错的地方进行try-catch即可。
3.throw与throws
题目5-3
3.2 阅读Integer.parsetInt源代码,结合3.1说说抛出异常时需要传递给调用者一些什么信息?
public static int parseInt(String s) throws NumberFormatException {
return parseInt(s,10);
}
public static int parseInt(String s, int radix)
throws NumberFormatException
{
if (s == null) {
throw new NumberFormatException("null");
}
if (radix < Character.MIN_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" less than Character.MIN_RADIX");
}
if (radix > Character.MAX_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" greater than Character.MAX_RADIX");
}
int result = 0;
boolean negative = false;
int i = 0, len = s.length();
int limit = -Integer.MAX_VALUE;
int multmin;
int digit;
if (len > 0) {
char firstChar = s.charAt(0);
if (firstChar < '0') { // Possible leading "+" or "-"
if (firstChar == '-') {
negative = true;
limit = Integer.MIN_VALUE;
} else if (firstChar != '+')
throw NumberFormatException.forInputString(s);
if (len == 1) // Cannot have lone "+" or "-"
throw NumberFormatException.forInputString(s);
i++;
}
multmin = limit / radix;
while (i < len) {
// Accumulating negatively avoids surprises near MAX_VALUE
digit = Character.digit(s.charAt(i++),radix);
if (digit < 0) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
if (result < multmin) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result *= radix;
if (result < limit + digit) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result -= digit;
}
} else {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
return negative ? result : -result;
}
如上为pasetInt的源代码,阅读源代码,在抛出异常的时候应该具体情况具体分析,用if语句指出不同情况,然后抛出对应的异常,
比如3.1的题目要求begin>0,当输入小于0的时候,抛出异常,并提示begin应该小于0。
4.函数题
题目4-1(多种异常的捕获)
4.2 一个try块中如果可能抛出多种异常,捕获时需要注意些什么?
1.子类异常必须放在父类异常前面否则会只执行父类异常的捕获而不执行子类异常的捕获导致编译错误;2.如果指示不同类型的问题的多种异常都是受检异常,那么它们必须都列在方法的throws子句中之间以逗号分开
**5.为如下代码加上异常处理
byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
5.1 改正代码,让其可正常运行。注1:里面有多个方法均可能抛出异常。注2:要使用finally关闭资源。**

5.2 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源.
byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
catch (FileNotFoundException e) {
// TODO Auto-generated catch block
System.out.println(e);}
201521123102 《Java程序设计》第9周学习总结的更多相关文章
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
- 《Java程序设计》第二周学习总结
20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...
随机推荐
- hashlib,configparser,logging模块
一.常用模块二 hashlib模块 hashlib提供了常见的摘要算法,如md5和sha1等等. 那么什么是摘要算法呢?摘要算法又称为哈希算法.散列算法.它通过一个函数,把任意长度的数据转换为一个长度 ...
- Qt词典搜索
Qt词典搜索 采用阿凡达数据-API数据接口及爱词霸API数据接口实现词典搜索功能,实例字符串搜索接口分别为:中文词组采用“词典”,中文单个字采用“中华字典”,英文或其他字符采用“爱词霸”: 对应的A ...
- Mac实用操作技巧(三)
远程协助 很多场景下需要用到远程协助,比如你遇到了某个搞不定的bug需要他人帮助,但是别人却不在身边,这时就需要别人通过网络来远程协助你解决问题.在Windows下有不少优秀软件,比如TeamView ...
- android_orm框架之greenDAO(二)
一.概述 在上次greenDao第一篇文章中,我们对greenDao的使用步骤和基本用法给大家做了介绍,文章链接:http://www.cnblogs.com/jerehedu/p/4304766.h ...
- java之生成可重复执行的sql脚本
在实际项目开发过程中,sql脚本需要多次执行.而一般的DML和DDL语句一般只能执行一次,再次执行执行时就会报错(操作对应已存在/不存在),所以必须将sql脚本生成可重复执行的.本文共分为4部分:1. ...
- 我读<代码整洁之道>--读书笔记整理
第一章 整洁代码 "我可以列出我留意到的整洁代码的所有特点,但其中有一条是根本性的,整洁的代码总是看起来像是某位特别在意他的人写的.几乎没有改进的余地,代码作者设么都想到了,如果你企图改进它 ...
- HTML的第一课
今天是第一天学习HTML,老师讲的内容不是很多,内容也比较简单.但是标签的数量很多,在做作业时十分不熟练,很多标签需要重新看它的意思.而且有很多标签在一起用的时候容易搞混.学的标签中有很多地方是通用的 ...
- css的颜色表示,与透明度
今天是第一天开始写博客.主要还是想着好记性不如烂笔头.每天学点什么就记下来,也防止以后再去百度. 今天主要是一些旧知识的整理,整理中看到原来写的代码对颜色的表示有用rgb的,有用rega的,有用# ...
- 8.8.2 Final关键字
final表示不可改变的含义 1.采用final 修饰的类不能被继承 2.采用final 修饰的方法不能被覆盖 3.采用final 修饰的变量不能被修改 4.final修饰的变量必须显示初始化(该 ...
- weblogic 启动问题
通过startWebLogic.cmd 手动启动weblogic可以成功启动 myeclipse配置后,runserver 就会报 Error occurred during initializati ...