20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第六周学习总结
20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第六周学习总结
教材学习内容总结
第七章内部类和异常类 总结
Java支持在一个类中声明另一个类，这样的类称作内部类，而包含内部类的类成为内部类的外嵌类。
和某类有关的匿名类就是该类的一个子类，该子类没有明显的用类声明来定义。
和某接口有关的匿名类就是实现该接口的一个类，该子类没有明显的用类声明来定义。
使用try-catch语句来处理异常，将可能出现的异常操作放在try-catch语句的try部分，当try部分中的某个方法调用发生异常后，try部分将立刻结束执行，而转向执行相应的catch部分。
第十章内部类和异常类 总结
InputStream的子类创建的对象称为字节输入流，字节输入流按字节读取源”的数据。
OutputStream的子类创建的对象称为字节输出流。字节输出流按字节将数据写入输出流指向的目的地。
Reader的子类创建的对象称为字符输入流，字符输入流按字符读取源中的数据。
Writer的子类创建的对象称为字符输出流。字符输出流按字符将数据写入输出流指向的目的地。
使用对象流写入或读入对象时，要保证对象是序列化的。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：如何解决IDEA中断言问题
- 问题1解决方案：
问题2：API的使用
问题2解决方案：可见上篇博客Java API的使用
[代码托管](https://gitee.com/ysz-123/Java2/tree/master/src）(https://img2018.cnblogs.com/blog/1591847/201904/1591847-20190407214845573-680159238.png)
感想
API是学习Java的词典，在参照课本打程序的时候，遇到没见过的类，要积极查API，可以查询其构造方法、其父类、子类等
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 51/51 | 1/1 | 12/20 | Java的重要起步 |
| 第二周 | 460/511 | 2/3 | 30/32 | Java的简单语句学习 |
| 第三周 | 803/1314 | 2/6 | 25/57 | Java的基础学习 |
| 第四周 | 485/1699 | 1/7 | 20/77 | Java的子类与继承 |
| 第五周 | 393/2092 | 1/8 | 20/97 | Java的接口与实现 |
| 第六周 | 156/2321 | 2/8 | 18/115 | 内部类和异常类、输入输出流 |
学习进度条
计划学习时间:30小时
实际学习时间:18小时
参考资料
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