Educational Codeforces Round 83 E. Array Shrinking
题目大意:
给你一个大小是n的序列,相邻的序列如果相等,则可以合并,合并之后的值等于原来的值加1.
求:合并之后最小的序列的和。
题解:
这个数据范围和这个相邻的合并一看就知道是一个区间 \(dp\)
说难也难,说不难也不难,如果知道区间 \(dp\) 的基本解法,那就会写了。
\(dp[i][j]\) 表示的是从 \(i\) 到 \(j\) 这个区间合并之后的最小的值。
再用一个 \(val[i][j]\) 表示 \(i\) 到 \(j\) 这个区间合并后的值,当然这个仅仅只在 \(dp[i][j]==1\) 的时候成立。
#include <bits/stdc++.h>
#define inf 0x3f3f3f3f
using namespace std;
const int maxn=550;
typedef long long ll;
int dp[maxn][maxn],val[maxn][maxn];
int main(){
int n;
scanf("%d",&n);
memset(dp,inf,sizeof(dp));
for(int i=1,x;i<=n;i++){
scanf("%d",&x);
dp[i][i]=1,val[i][i]=x;
}
for(int len=1;len<=n;len++){
for(int j=1;j+len<=n+1;j++){
int ends=j+len-1;
for(int i=j;i<ends;i++){
if(dp[j][i]==1&&dp[i+1][ends]==1&&val[j][i]==val[i+1][ends]){
dp[j][ends]=1;val[j][ends]=val[j][i]+1;
}
else dp[j][ends]=min(dp[j][ends],dp[j][i]+dp[i+1][ends]);
}
}
}
printf("%d\n",dp[1][n]);
return 0;
}
Educational Codeforces Round 83 E. Array Shrinking的更多相关文章
- Educational Codeforces Round 21 D.Array Division(二分)
D. Array Division time limit per test:2 seconds memory limit per test:256 megabytes input:standard i ...
- Educational Codeforces Round 11A. Co-prime Array 数学
地址:http://codeforces.com/contest/660/problem/A 题目: A. Co-prime Array time limit per test 1 second me ...
- Educational Codeforces Round 52D(ARRAY,模拟最短路)
#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int n,x;int chess[17*17];//记录棋盘上的numberarray<int ...
- Educational Codeforces Round 83 (Rated for Div. 2)A--C
题意:给出一个边数为n的等边多边形,问是否可以变成m的等边多边形.条件是同一个中心,共用原顶点. 解析:直接n%m==0即可,这样就是平分了.签到题没得说了. #include<iostream ...
- Educational Codeforces Round 21 D - Array Division (前缀和+二分)
传送门 题意 将n个数划分为两块,最多改变一个数的位置, 问能否使两块和相等 分析 因为我们最多只能移动一个数x,那么要么将该数往前移动,要么往后移动,一开始处理不需要移动的情况 那么遍历sum[i] ...
- Educational Codeforces Round 19 E. Array Queries(暴力)(DP)
传送门 题意 给出n个数,q个询问,每个询问有两个数p,k,询问p+k+a[p]操作几次后超过n 分析 分块处理,在k<sqrt(n)时,用dp,大于sqrt(n)用暴力 trick 代码 #i ...
- Educational Codeforces Round 83 (Rated for Div. 2)
A. Two Regular Polygons 题意:给你一个 正n边形,问你能否以这个 n 的其中一些顶点组成一个 m边形, 思路 :如果 n % m == 0 ,就可 收获:边均分 B. Bogo ...
- Educational Codeforces Round 83 D. Count the Arrays(组合,逆元,快速幂)
题意: 从 m 个数中选 n - 1 个数组成先增后减的长为 n 的数组. 思路: 因为 n 个数中有两个数相同,所以每种情况实际上只有 n - 1 个不同的数--$c_m^{n - 1}$, 除去最 ...
- [Educational Codeforces Round 63 ] D. Beautiful Array (思维+DP)
Educational Codeforces Round 63 (Rated for Div. 2) D. Beautiful Array time limit per test 2 seconds ...
随机推荐
- 数据结构和算法(Golang实现)(17)常见数据结构-树
树 树是一种比较高级的基础数据结构,由n个有限节点组成的具有层次关系的集合. 树的定义: 有节点间的层次关系,分为父节点和子节点. 有唯一一个根节点,该根节点没有父节点. 除了根节点,每个节点有且只有 ...
- elasticsearch7.6.2实战(2)-es可视化及分析平台-kibana
1. 场景描述 elasticsearch部署完成后,es官方提供了可视化.分析及管理平台-kibana,部署下,有需要朋友参考下,不谢! 2. 解决方案 2.1 下载 (1)地址:https://w ...
- 学习Salesforce | Platform Developer Ⅰ 平台初级开发认证考试指南及备考资源
一.平台开发人员考试计划 Salesforce平台开发人员初级认证面向具有在Lightning平台上构建自定义应用程序的知识.技能和经验的个人. 该认证考核Lightning平台的基本编程能力,并会使 ...
- TcxLookupComboBox
1.绑定数据源显示 cxLookupComboBox1.Properties.DropDownAutoSize:=true; //设置下拉列表为自适应宽度 cxLookupComboBox1.Prop ...
- 小程序—银行、券商们下一代APP的进阶方向
传统金融机构们的App——尤其以手机银行.手机证券为最,发展到今天,已经产生一系列的问题:从用户角度看,体验普遍不好.高度同质化:从业务运营角度看,几乎没有什么“运营”的抓手:从IT角度看,投入产出比 ...
- day8作业
# 一:for循环 # 1.1 for循环嵌套之打印99乘法表 for i in range(1,10): for j in range(1,i+1): print("{} * {} = { ...
- Matlab学习-(3)
1. 二维图 绘制完图形以后,可能还需要对图形进行一些辅助操作,以使图形意义更加明确,可读性更强. 1.1 图形标注 title(’图形名称’) (都放在单引号内)xlabel(’x轴说明’)ylab ...
- HTTPie:替代 Curl 和 Wget 的现代 HTTP 命令行客户端
HTTPie 工具是现代的 HTTP 命令行客户端,它能通过命令行界面与 Web 服务进行交互. -- Magesh Maruthamuthu 大多数时间我们会使用 curl 命令或是 wget 命令 ...
- nodejs之https双向认证
说在前面 之前我们总结了https的相关知识,如果不懂可以看我另一篇文章:白话理解https 有关证书生成可以参考:自签证书生成 正题 今天使用nodejs来实现https双向认证 话不多说,直接进入 ...
- Java 多线程实现方式一:继承Thread类
java 通过继承Thread类实现多线程很多简单: 只需要重写run方法即可. 比如我们分三个线程去京东下载三张图片: 1.先写个下载类: 注意导入CommonsIO 包 public class ...