1077 互评成绩计算

在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G​1​​;老师给这个组的评分记为 G​2​​。该组得分为 (G​1​​+G​2​​)/2,最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。

输入格式:

输入第一行给出两个正整数 N(> 3)和 M,分别是分组数和满分,均不超过 100。随后 N 行,每行给出该组得到的 N 个分数(均保证为整型范围内的整数),其中第 1 个是老师给出的评分,后面 N−1 个是其他组给的评分。合法的输入应该是 [0,M] 区间内的整数,若不在合法区间内,则该分数须被忽略。题目保证老师的评分都是合法的,并且每个组至少会有 3 个来自同学的合法评分。

输出格式:

为每个组输出其最终得分。每个得分占一行。

输入样例:

6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29

输出样例:

42
33
41
31
37
39
  题解:这道题直接按照题目要求来就好了。 代码如下:
 #include<iostream>

 using namespace std;

 int main()
{
int n, m, max = , min = , num, result;
double g1, g2,score;
scanf("%d %d",&n,&m);
for( int i = ; i < n; i++){
num = ;
score = ;
g1 = ;
max = ;
min = ;
scanf("%lf",&g2);
for( int j = ; j < n; j++){
scanf("%lf",&score);
if( score >= && score <= m)
num++;
else
continue;
if( score > max)
max = score;
if( score < min)
min = score;
g1 += score;
}
g1 -= max;
g1 -= min;
g1 /= (num - );
score = (g1 + g2)/;
result = (int)(score+0.5);
printf("%d\n",result);
}
return ;
}

PAT Basic 1077的更多相关文章

  1. PAT Basic 1077 互评成绩计算 (20 分)

    在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节.一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分.最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平 ...

  2. PAT Basic 1057

    1057 数零壹 给定一串长度不超过 10​5​​ 的字符串,本题要求你将其中所有英文字母的序号(字母 a-z 对应序号 1-26,不分大小写)相加,得到整数 N,然后再分析一下 N 的二进制表示中有 ...

  3. PAT (Basic Level) Practise (中文)-1039. 到底买不买(20)

    PAT (Basic Level) Practise (中文)-1039. 到底买不买(20) http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1039 小红 ...

  4. PAT 乙级 1077

    题目 题目地址:PAT 乙级 1077 题解 本题没什么难度,但是要注意细节问题,下面简单来说一下: vector 把输入的学生打分存起来,直接用算法库中的 sort 函数给它们排个序,之后直接剔除首 ...

  5. PAT (Basic Level) Practise (中文)- 1022. D进制的A+B (20)

    PAT (Basic Level) Practise (中文)-  1022. D进制的A+B (20)  http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1 ...

  6. PAT (Basic Level) Practise (中文)- 1024. 科学计数法 (20)

    PAT (Basic Level) Practise (中文)- 1024. 科学计数法 (20) http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1024 ...

  7. PAT (Basic Level) Practise (中文)-1025. 反转链表 (25)

    PAT (Basic Level) Practise (中文)-1025. 反转链表 (25)   http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1025 ...

  8. PAT (Basic Level) Practise (中文)- 1026. 程序运行时间(15)

    PAT (Basic Level) Practise (中文)- 1026. 程序运行时间(15)    http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/10 ...

  9. PAT (Basic Level) Practise (中文)-1027. 打印沙漏(20)

    PAT (Basic Level) Practise (中文)-1027. 打印沙漏(20)  http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1027 本题 ...

随机推荐

  1. HDU 1024 A - Max Sum Plus Plus DP + 滚动数组

    http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1024 刚开始的时候没看懂题目,以为一定要把那n个数字分成m对,然后求m对中和值最大的那对 但是不是,题目说的只是 ...

  2. memcache和iptables开启11211端口

    linux下安装完memcached后,netstat -ant | grep LISTEN 看到memcache用的11211端口已在监听状态,但建立php文件连接测试发现没有输出结果,iptabl ...

  3. js 回车提交表单

    一.整个页面用一个回车提交事件: <input type="button" value="回车提交" id="auto" onclic ...

  4. JAVA基础之线程

    个人理解: 在相同的进程也就是运行同样的程序的前提下,线程越多效率越快!当然硬件也是个障碍!为了提高效率,可以多创建线程,但是也不是越多越好,这就需要了线程池进行管理!需要知道的线程实现的方法:继承T ...

  5. 洛谷 P1690 贪婪的Copy

    题目 本题难度较低,操作比较简单,首先对于范围较小的N(<=100),我们可以先跑一遍floyd,求出任意两点之间的最短路.对于很小的p(<=15),我们可以直接考虑全排列,运用到next ...

  6. java 通过文件后缀名查找文件

    最近开发项目的时候需要过滤出一些指定的文件,所以有了以下的一些代码: /** **该类主要是过滤得到指定后缀名的文件 **/ public class DataFileFilter implement ...

  7. Beginning Python Chapter 3 Notes

    变量(variable)是储存数据的实体,在Python中也被称为"名称"(name). 1.Python"名称"基本命名法则 1.1) "名称&qu ...

  8. 【UML】对象图Object diagram(转)

    http://blog.csdn.net/sds15732622190/article/details/48894751 前言 今天要说的是UML中的对象图.他与类图,合作图都有关系,是类图的实例化. ...

  9. [uestc oj]H - 邱老师选妹子

    H - 邱老师选妹子 Time Limit: 3000/1000MS (Java/Others)     Memory Limit: 65535/65535KB (Java/Others) Submi ...

  10. Android开发出现 StackOverflowError

    问题:StackOverflowError 在HTC或者摩托罗拉的手机上测试出现 StackOverflowError 的错误. 06-12 10:28:31.750: E/AndroidRuntim ...