20155235 2017-2018-1 《Java程序设计》第2周学习总结
20155235 2017-2018-1 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
3.1类型、变量与运算符
- 类型
基本类型
类类型 - 变量
- 基本规则
不可以用数字作为开头,不可以用特殊字符,变量名称不可与Java的关键词同名 - 字面常量
- 数字常量表示法
- 运算符
- 算术运算
- 比较、条件运算
条件式?成立返回值:失败返回值 - 逻辑运算
- 位运算
- 递增、递减运算
- 指定运算
- 类型转换
3.2流程控制
- If...else 条件式
- switch条件式
- for循环
- while循环
- break、continue
教材学习中的问题和解决过程
- xx1对于书中某些代码的理解不够
- 答案:重复编辑代码,学习书本知识,同时和同学请教
代码调试中的问题和解决过程
- xx1点击RUN后,出现Debug界面
- xx1解决方案
对着书本把代码重新打一遍,找到错误为static中少打一个i - xx2一个MAX_VALUE并未像其他的MAX_VALUE一样
- xx2解决方案
重新打了一遍......
代码托管
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
- 代码量截图:
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
上周考试错题总结
- Linux Bash中,ls . | sort 命令的功能是( 显示当前目录内容并排序 )
- Linux Bash中,使用grep查找当前目录下*.c中main函数在那个文件中的命令是( grep main *.c )
- Linux Bash中,使用wc统计hello.c和main.c共有几行代码的的命令是( wc -l hello.c main.c )
- Linux Bash中,set/env/exprot三个命令功能等价 。x
- Linux Bash中,把ls命令显示当前目录的结果存入ls.txt的命令输出重定向命令是(ls > ls.txt)
- Linux Bash中,(cheat find )命令可以查年find命令的使用示例。
- 2004.9.29发布的( J2SE5.0)增加了泛型、枚举、注解等重大功能。
- Java SE的四个部分是:JVM,JRE,JDK与(Java语言)。
- 对Java程序而言,只认识一种操作系统,就是JVM,其可执行文件为*.class 。(OK)
- 只有通过(TCK)兼容性测试的实现,才可以使用Java这个商标。
- 有了(JVM),Java程序就可以“编译一次,到处执行”。
- JRE包括(Java SE API)和JVM。
- 教材P21,第4题 (B)
- 教材P21,第6题 (A)
- 教材P21,第7题 (B)
- public class ABC{} 类所在的源文件必须命名为ABC.java . (ok)
- 在src目录中编译图2.23中Main.java代码的命令是(javac –d . Main.java).
- 教材P49,第3题 (c)
- 教材P49,第4题 (d)
- 教材P51,第5题 (c)
- 教材P51,第8题 (c)
- (git init )命令可在在工作目录中创建新的 Git 仓库。
- 在每次提交进都要执行git init命令。(X)
- (git push)将本地分支的更新,推送到远程主机。
- 执行 git clone 命令可以拷贝一个远程 Git 仓库到本地,让自己能够查看该项目,或者进行修改。(ok)
- git log 命令来查看(提交历史)
- IDEA教程中IDEA的安装是通过Toolbox来安装的。(OK)
- IDEA教程中有关调试有四种断点:行断点,方法(函数)断点,(条件断点)和临时断点。
原因很简单,就是复习的不好......而且我忘记带了教材,很多教材上的题都没有看到。
其他(感悟、思考等,可选)
教材无比的重要!!!
我觉得对照老师的教学指导来学习书上的内容会很有效果,其次在根据老师的指导学习完书上内容,再对照着书上的代码敲出并做一些自己的改动,直到自己能编出自己的代码。
学习进度条
| 代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 20/20 | 1/1 | 20/20 | |
| 第二周 | 200/200 | 1/1 | 20/30 |
计划学习时间:20小时
实际学习时间:30小时
参考资料
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