60s 经济学探奇

理解经济学

什么是经济学。对于学习金融的同学，一定会给你搬出一大堆定义。例证。学派。说经济学是一门研究研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。

非常高大上的感觉，可是对于我这样没有什么金融学理论的人来说，这些都无关紧要。我们要知道经济学深奥可是并不神奇，我们每一个人都能学习并利用一些经济学理论。

首先不得不说经济学跟人类文明息息相关。这跟其它学科有些不一样。比方物理，化学。数学，等等这些。就算没有人类，依旧会成为其它高等动物的学科，可是经济学知识仅仅是存在在人类社会里。说了一大堆，事实上经济学真正的来源是人类的唯利是图。全部的经济行为都是为自己的利益而为，进而出现买卖赚取差价，廉价多买，价格高了就少买等等各种经济行为。

经济学之所以深奥复杂，是由于人类的经济活动在不同地域和时空下。千差万别，因此难以预測和控制。越是大的经济体。就越是复杂。

在如今世界经济的发展呈现全球化和两极分化差异越拉越大的情形下，经济活动更是变得令人捉摸不透，不光是寻常的你我琢磨不透。就算真正有多年研究的经济学家，也不敢说能准确的预知未来几年甚至一年的经济发展走势。

如上所讲。经济学如此复杂和困难，我们能够掌握么？说全然掌握趋势肯定是说大话，可是利用眼下的经济学理论，加上大数据，计算机等工具，我们还是能够弄清经济的大致发展方向。借助一些统计数据，甚至能够精确地预測未来短时间的经济活动。

这样对个人和国家都是很有意义的。

以下就简单记录 60s 经济学探奇里面 6 个经济学知识。

“每一个人都试图用应用他的资本，来使其生产品得到最大的价值。

一般来说。他并不企图增进公共福利，也不清楚增进的公共福利有多少，他所追求的不过他个人的安乐，个人的利益。但当他这样做的时候。就会有一双看不见的手引导他去达到还有一个目标，而这个目标绝不是他所追求的东西。

因为追逐他个人的利益，他常常促进了社会利益，其效果比他真正想促进社会效益时所得到的效果为大。

”  -- -- -- 亚当·斯密（Adam
Smith）

1、无形之手 政府对经济的控制①1776。亚当斯密：让人们自由买卖，政府别插手。让仅仅关注自身利益的交易者相互竞争，市场就会引入正途，如同“无形之手”②Friedrich Heyek：放手的方式比政府的不论什么中央计划都好，因为经济须要非常长的时间才干达至“均衡”。因而。政府常常要使用“有形之手”



2、节约悖论 经济中存或花的问题①    Hayek and Milton Friedman：哪怕最艰难的时期。也应该节约、存钱。银行将资金引入投资领域，建立新工厂。培训新技能，研发新技术，让产品生产很多其它，工资会下降，生意人会招募很多其它人，因而减少失业率。

②    John Maynard Keynes：政府须要花钱来创造工作。

3、菲利普斯曲线 就业率水平高时，工资增长更快。人们又很多其它钱花。价格也会添加，通胀添加。相反，失业率高时。人们花的钱少。通胀降低。

4、比較优势原理 David Ricardo：国际贸易能让全部人都更富裕。就算一个国家能以尽可能低的成本生产差点儿全部东西。具有经济学家所说的“绝对优势”，能集中精力于生产效率最高的产品仍然会更好，牺牲其它产品。让世界其它国家也都这样做。

通过专门坏，各国能将剩余出口给别国。这样每一个国家都能受益。



5、三元悖论 政府热衷的三件事：①保持汇率稳定。②控制利率。③资金流进出自己的国家但试图一起做好三件事是有困难的。



6、理性选择理论 政府通常在如果理性行为的前提下进行经济政策决策，有时人们会误以为自己知道全部事实，或者或许事实太过复杂。有时人们仅仅是从众。看别人怎么做自己就怎么做。