nowcoder-548C-Tachibana Kanade Loves Review
链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/548/C
来源:牛客网
空间限制:C/C++ 524288K,其他语言1048576K
64bit IO Format: %lld
题目描述
最近,实力强大的 QingyuQingyu 当选了 IODS 9102 的出题人。众所周知, IODS 是一场极其毒瘤的比赛。为了在这次比赛中取得好的成绩,立华奏决定学习可能考到的每一个知识点。
在 QingyuQingyu 的博客中,立华奏得知这场比赛总共会考察选手 n 个知识点。此前,立华奏已经依靠自学学习了其中 k 个知识点。接下来,立华奏需要学习其他的知识点,每学习一个单独的知识点,需要消耗的时间为 TiTi 天。同时,某些知识点之间存在联系,可以加速学习的过程。经过计算,立华奏一共发现了其中 m 种联系,第 i 种联系可以表示为(Xi,Yi,Hi)(Xi,Yi,Hi),其含义为“在掌握了第 XiXi 个知识点和第 YiYi 个知识点中任意一个后,学习 HiHi 天即可掌握另一个知识点”。
留给立华奏的时间所剩无几,只有 t 天,因此,她想知道自己能不能在这 t 天内学习完成所有的知识点。
输入描述:
本题输入量较大,请注意使用效率较高的读入方式
输入的第一行包含四个整数 n, m, k, t,含义见上所述。
接下来一行,包含 k 个整数,表示立华奏已经学习过的知识点。如果 k=0,则此处为一空行。
接下来 m 行,每行 3 个整数 Xi,Yi,HiXi,Yi,Hi,描述一种联系。
输出描述:
如果立华奏能够学习完所有的知识点,输出一行 Yes。否则输出 No
备注:
0⩽k⩽n⩽106,m⩽5×106,t⩽1018,Ti,Hi⩽103
思路:
这就是一个最小生成树,只不过这题卡常数,因此从这题也学到了不少东西;
- 比赛时自己敲的
C 运行超时 2001 0 1293 C++ #include "bits/stdc++.h"
using namespace std;
typedef pair<int, int> PII;
typedef long long LL;
const int MAXN = 1e6 + ;
priority_queue<PII, vector<PII>, greater<PII> > que;
vector<PII> vp[MAXN];
vector<int> vi;
bool ok[MAXN];
void add(int k) {
for (int i = ; i < vp[k].size(); i++) {
que.push(vp[k][i]);
}
vp[k].clear();
}
int main() {
int n, m, k, s;
int a, b, c, cnt = ;
LL t, sum = ;
scanf("%d%d%d%lld", &n, &m, &k, &t);
for (int i = ; i <= n; i++) {
scanf("%d", &s);
que.push({s, i});
}
for (int i = ; i <= k; i++) {
scanf("%d", &s);
vi.push_back(s);
}
for (int i = ; i <= m; i++) {
scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
vp[a].push_back({c, b});
vp[b].push_back({c, a});
}
for (int i = ; i < vi.size(); i++) {
int j = vi[i];
if (ok[j] == false) {
ok[j] = true;
cnt++;
add(j);
}
}
while (cnt != n) {
PII j = que.top();
que.pop();
if (ok[j.second] == false) {
ok[j.second] = true;
cnt++;
sum += j.first;
add(j.second);
}
}
if (sum <= t) {
puts("Yes");
} else {
puts("No");
}
return ;
}类似Prim算法每次取最短边,但是比赛的时候我连这是最小生成树都没看出来,所以用了一个优先队列来维护目前能连起来的边,如果边的两个端点都未联通,则这条边在vector里不会加入优先队列,vector和优先队列转移耗费大量时间。而且各种耗时
- 看了题解之后又经过多次修改的代码(题解链接:https://ac.nowcoder.com/discuss/173818)
C 答案正确 1111 69944 1813 C++ #include "bits/stdc++.h"
using namespace std;
typedef long long LL;
typedef pair<int, int> PII;
const int MAXN = 1e6 + ;
const int MAXW = ;
vector<PII> vec[MAXW + ];
int pre[MAXN], rak[MAXN];
int n, m, k;
int u, v, w;
LL t;
inline LL read() {
char c = getchar();
LL num = ;
while (!isdigit(c)) {
c = getchar();
}
while (isdigit(c)) {
num = num * + (c ^ '');
c = getchar();
}
return num;
}
int find(int n) {
if (pre[n] == -) {
return n;
}
return pre[n] = find(pre[n]);
}
bool check(int k) {
for (w = ; true; w++) {
for (int i = ; i < vec[w].size(); i++) {
PII p = vec[w][i];
u = find(p.first);
v = find(p.second);
if (u != v) {
t -= w;
if (t < ) {
return false;
}
k++;
if (t >= (n - k) * 1LL * MAXW) {
return true;
}
if (rak[u] > rak[v]) {
pre[v] = u;
} else {
pre[u] = v;
if (rak[u] == rak[v]) {
rak[v]++;
}
}
}
}
}
}
int main() {
n = read(), m = read(), k = read(), t = read();;
memset(pre, -, sizeof(pre));
memset(rak, , sizeof(rak));
for (int i = ; i <= n; i++) {
w = read();
vec[w].push_back({, i});
}
for (int i = ; i <= k; i++) {
u = read();
pre[u] = ;
}
for (int i = ; i <= m; i++) {
u = read();
v = read();
w = read();
vec[w].push_back({u, v});
}
if (check(k)) {
puts("Yes");
} else {
puts("No");
}
return ;
}在此之前就看到过快读(read),只是之前没有遇到像这题一样卡输入的。这题除非其他地方优化到极致,否则不用快读过不去。还有就是学到了并查集的启发式合并,之前写的并查集都只用了路径压缩来优化,才发现还可以用启发式合并来优化,而且就这题看来,用了启发式合并之后快了不少。还有就是学到了inline,之前没怎么用过这个关键字,网上查了一下说是可以提高代码效率(类似宏定义),不过关于这个inline,我试过去掉inline提交反而快了,不知道为什么。
链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/548/C
来源:牛客网
空间限制:C/C++ 524288K,其他语言1048576K
64bit IO Format: %lld
题目描述
最近,实力强大的 QingyuQingyu 当选了 IODS 9102 的出题人。众所周知, IODS 是一场极其毒瘤的比赛。为了在这次比赛中取得好的成绩,立华奏决定学习可能考到的每一个知识点。
在 QingyuQingyu 的博客中,立华奏得知这场比赛总共会考察选手 n 个知识点。此前,立华奏已经依靠自学学习了其中 k 个知识点。接下来,立华奏需要学习其他的知识点,每学习一个单独的知识点,需要消耗的时间为 TiTi 天。同时,某些知识点之间存在联系,可以加速学习的过程。经过计算,立华奏一共发现了其中 m 种联系,第 i 种联系可以表示为(Xi,Yi,Hi)(Xi,Yi,Hi),其含义为“在掌握了第 XiXi 个知识点和第 YiYi 个知识点中任意一个后,学习 HiHi 天即可掌握另一个知识点”。
留给立华奏的时间所剩无几,只有 t 天,因此,她想知道自己能不能在这 t 天内学习完成所有的知识点。
输入描述:
本题输入量较大,请注意使用效率较高的读入方式
输入的第一行包含四个整数 n, m, k, t,含义见上所述。
接下来一行,包含 k 个整数,表示立华奏已经学习过的知识点。如果 k=0,则此处为一空行。
接下来 m 行,每行 3 个整数 Xi,Yi,HiXi,Yi,Hi,描述一种联系。
输出描述:
如果立华奏能够学习完所有的知识点,输出一行 Yes。否则输出 No
备注:
0⩽k⩽n⩽106,m⩽5×106,t⩽1018,Ti,Hi⩽103
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