2017秋软工 —— 本周PSP
1. PSP

2. PSP饼图

3. 累计进度条

4. 累计折线图


2017秋软工 —— 本周PSP的更多相关文章
- 2017秋软工 - 本周PSP
1. PSP 2. PSP饼状图 3. 进度条 4. 累计进度图
- 2017秋软工1 - 本周PSP
1.本周PSP 2. 本周PSP饼状图 3. 本周进度条 4. 累计进度图
- 2017年秋软工-PSP总结报告
一.回顾1 回顾本学期第一次作业[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/876]. ==>本学期我的第一次作业博客[h ...
- 2017年秋软工-领跑衫获奖感言&我最感谢的人
啥都不说,先上幅图.获得领跑衫,开心. 一.回忆 这是我第二次来上恩师杨的软件工程,第一次是2016年春,那时候我还是本科三年级的学生.忘了第一次为啥去蹭课,印象中是我的榜样亮哥把我给忽悠过去的?我也 ...
- 2017软工 — 每周PSP
1. PSP表格 2. PSP饼图 3. 本周进度条 4. 累计折线图
- 软工作业PSP与单元测试训练
任务说明(二选一): 一.实现模块判断传入的身份证号码的正确性: 二.实现模块判断传入的电子邮箱账号的正确性: 选择任务二: 实现要求: 一.实现功能模块: 1. 判断邮箱地址是否为空: 2. 判断邮 ...
- 软工作业PSP与单元测试训练:java语言判断电子邮箱格式
任务说明(二选一): 一.实现模块判断传入的身份证号码的正确性: 二.实现模块判断传入的电子邮箱账号的正确性: 实现要求: 一.实现功能模块: 1. 判断邮箱地址是否为空: 2. 判断邮箱地址是否 ...
- 2017[BUAA软工]第0次个人作业
第一部分:结缘计算机 1.你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢? ●其实填写志愿之前并不知道要学什么专业,当初选择计算机是因为计算机就业前景好.方向多.计算机应用的领域无处不在, ...
- [2017BUAA软工助教]第0次作业小结
BUAA软工第0次作业小结 零.题目 作业链接: This is a hyperlink 一.评分规则 本次作业满分10分: 按时提交有分 一周内补交得0分 超过一周不交或抄袭倒扣全部分数 评分规则如 ...
随机推荐
- 使用.Net Core MVC创建Web API
创建.Net Core MVC 打开appsettings.json文件,添加数据库连接 { "Logging": { "LogLevel": { " ...
- 一个考验c语言和数据结构功底的小项目
想测一下自己c语言学习水平的朋友可以做一下这个项目试试,能做出来说明c语言已经入门了 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #inclu ...
- Oracle 创建函数
Oracle创建函数的方法如下: CREATE OR REPLACE FUNCTION FunctionName ( --传入参数 para NCHAR ) RETURN NUMBER IS --函数 ...
- iOS UITextField的代理<UITextFieldDelegate>的几点笔记
今天做项目的时候,有个需求,点击按钮,就在特定的编辑框输入按钮中的文字,一开始我还以C++的思想来写,先获取光标的位置,然后在判断是否在那个编辑框,进行输入.后来我旁边的同事看到了直接教我用代理方法, ...
- #leetcode刷题之路36-有效的数独
判断一个 9x9 的数独是否有效.只需要根据以下规则,验证已经填入的数字是否有效即可.数字 1-9 在每一行只能出现一次.数字 1-9 在每一列只能出现一次.数字 1-9 在每一个以粗实线分隔的 3x ...
- MAC mojave版本系统 破解软件
MAC mojave版本系统 破解软件 1 :Adobe Photoshop CC 2019.0.1 Mac中文破解版 2 :Office 2019 16.19 Mac中文破解版 3 :Paralle ...
- 学习sbtenv
背景 最近由于工作需要, 我总是在不同的scala项目间流动开发. 这就遇到一个很棘手的问题, 这几个项目用的sbt版本不一致, 老项目用的是 sbt 0.13.15, 新项目用的是 sbt 1.0. ...
- 函数内联inline
C++语言支持函数内联,其目的是为了提高函数的执行效率(速度). 宏的优点 在C程序中,可以用宏代码提高执行效率. 编译预处理器用拷贝宏代码的方式取代函数调用,省去了参数压栈,生成汇编语言的CALL调 ...
- 4710: [Jsoi2011]分特产
4710: [Jsoi2011]分特产 链接 分析: 容斥原理+隔板法. 代码: #include<cstdio> #include<algorithm> #include&l ...
- AtCoder ExaWizards 2019 D Modulo Operations
题意 给出一个长度为\(n\)的数列和数字\(X\),对于数列的每一种排列,其权值\(X\)依次对排列中的数取模,求出\(n!\)种情况最后剩下的数的权值和 分析 如果大的数字排在小的数字后面,那么大 ...