SQL Server数据存储的形式

  1.   预读:用估计信息,去硬盘读取数据到缓存。预读100次,也就是估计将要从硬盘中读取了100页数据到缓存。
  2.   物理读:查询计划生成好以后,如果缓存缺少所需要的数据,让缓存再次去读硬盘。物理读10页,从硬盘中读取10页数据到缓存。
  3.   逻辑读:从缓存中取出所有数据。逻辑读100次,也就是从缓存里取到100页数据。

  SQL Server存储的最小单位是页,每一页大小为8K,SQL Server对于页的读取是原子性的,要么读完一页,要么完全不读。即使是仅仅要获得一条数据,也要读完一页。而页之间的数据组织结构为B树结构。所以SQL Server对于逻辑读、预读、物理读的单位是页。

  先来看一个查询:

  DBCC DROPCLEANBUFFERS    --清空缓存
  SET STATISTICS IO ON --开启IO统计
  SELECT * FROM Person --查询语句

  显示消息如下:

(147517 行受影响)
表 'Person'。扫描计数 1,逻辑读取 2237 次,物理读取 6 次,预读 2226 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。 (1 行受影响)

  

  上表的大小是17.406M。

  每一页存储的数据是:8K=8192字节-96字节(页头)-36字节(行偏移)= 8060字节。

  17.406*1024*1024 / 8060 ≈ 2 264

  另外表中还有一些非数据占用的空间,因此上式的结果约等于逻辑读次数。

  基本上,逻辑读、物理读、预读都等于是扫描了多少个页。

从执行顺序上理解各种读

  SQL Server的查询从理解各种读的步骤来看,可以理解为以下图:

  (图是CareySon大哥的)

  通过上图来讲解各种读:

  当SQL Server执行一个查询语句时,SQL Serer会开始第一步,生成查询计划,同时用估计的数据去磁盘读取数据(预读),这两个第一步是并行的。SQL Server通过这种方式来提高查询性能。

  查询计划生成好了以后去缓存读取数据,当发现缓存缺少所需要的数据后让缓存再次去读硬盘(物理读)然后从缓存中取出所有数据(逻辑读)

  估计的页数可以通过DMV看到

  SELECT
  page_count
  FROM sys.dm_db_index_physical_stats
  (DB_ID('TestDataCenter'),OBJECT_ID('Person'),NULL,NULL,'sampled')

  显示结果如下:

  

  SQL Server就是根据这个东西进行预读。

  如果此时我们再执行上面的查询语句:

  SELECT * FROM Person    --查询语句

  看到消息如下:

(147517 行受影响)
表 'Person'。扫描计数 1,逻辑读取 2237 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。 (1 行受影响)

  为什么这次全部都是逻辑读呢。因为刚才读过一次,数据全部都已经在缓存当中了,只需要从缓存中读就可以了,不需要再读取硬盘。

  本文学习自:http://www.cnblogs.com/CareySon/archive/2011/12/23/2299127.html

SQL Server逻辑读、预读和物理读的更多相关文章

  1. 初谈SQL Server逻辑读、物理读、预读

    前言 本文涉及的内容均不是原创,是记录自己在学习IO.执行计划的过程中学习其他大牛的博客和心得并记录下来,之所以想写下来是为了记录自己在追溯的过程遇到的几个问题,并把这些问题弄清楚. 本章最后已贴出原 ...

  2. 初谈SQL Server逻辑读、物理读、预读【转】

    前言 本文涉及的内容均不是原创,是记录自己在学习IO.执行计划的过程中学习其他大牛的博客和心得并记录下来,之所以想写下来是为了记录自己在追溯的过程遇到的几个问题,并把这些问题弄清楚. 本章最后已贴出原 ...

  3. SQL SERVER 2005修改数据库名称,包括物理文件名和逻辑名称

    SQL SERVER 2005修改数据库名称,包括物理文件名和逻辑名称   原来数据库名称为 aa,物理文件名称为 aa.mdf 和 aa_log.ldf:   需要修改数据库名称为 bb,物理文件名 ...

  4. SQL Server索引进阶:第九级,读懂执行计划

    原文地址: Stairway to SQL Server Indexes: Level 9,Reading Query Plans 本文是SQL Server索引进阶系列(Stairway to SQ ...

  5. 理解SQL SERVER中的逻辑读,预读和物理读

    转自:https://www.cnblogs.com/CareySon/archive/2011/12/23/2299127.html 在我的上一篇关于SQL SERVER索引的博文,有圆友问道关于逻 ...

  6. SQL Server中STATISTICS IO物理读和逻辑读的误区

    SQL Server中STATISTICS IO物理读和逻辑读的误区 大家知道,SQL Server中可以利用下面命令查看某个语句读写IO的情况 SET STATISTICS IO ON 那么这个命令 ...

  7. sqlserver性能调优中的逻辑读,物理读,预读是什么意思

    表 'T_EPZ_INOUT_ENTRY_DETAIL'.扫描计数 1,逻辑读 4825 次,物理读 6 次,预读 19672 次.SQL SERVER 数据库引擎当遇到一个查询语句时,SQL SER ...

  8. SQL Server 中的事务与事务隔离级别以及如何理解脏读, 未提交读,不可重复读和幻读产生的过程和原因

    原本打算写有关 SSIS Package 中的事务控制过程的,但是发现很多基本的概念还是需要有 SQL Server 事务和事务的隔离级别做基础铺垫.所以花了点时间,把 SQL Server 数据库中 ...

  9. SQL Server中的事务与其隔离级别之脏读, 未提交读,不可重复读和幻读

    原本打算写有关 SSIS Package 中的事务控制过程的,但是发现很多基本的概念还是需要有 SQL Server 事务和事务的隔离级别做基础铺垫.所以花了点时间,把 SQL Server 数据库中 ...

随机推荐

  1. JAVA 正则表达式4种常用的功能

    下面简单的说下它的4种常用功能:   查询:   以下是代码片段: String str="abc efg ABC";    String regEx="a|f" ...

  2. 高性能网站架构设计之缓存篇(2)- Redis C#客户端

    在上一篇中我简单的介绍了如何利用redis自带的客户端连接server并执行命令来操作它,但是如何在我们做的项目或产品中操作这个强大的内存数据库呢?首先我们来了解一下redis的原理吧. 官方文档上是 ...

  3. 深入理解Ember-Data特性(下)

    写在前面 最近比较忙,换了新工作还要学习很多全新的技术栈,并给自己找了很多借口来不去坚持写博客.常常具有讽刺意味的是,更多剩下的时间并没有利用而更多的是白白浪费,也许这就是青春吧,挥霍吧,这不是我想要 ...

  4. Flume采集处理日志文件

    Flume简介 Flume是Cloudera提供的一个高可用的,高可靠的,分布式的海量日志采集.聚合和传输的系统,Flume支持在日志系统中定制各类数据发送方,用于收集数据:同时,Flume提供对数据 ...

  5. C#可扩展编程之MEF学习笔记(四):见证奇迹的时刻

    前面三篇讲了MEF的基础和基本到导入导出方法,下面就是见证MEF真正魅力所在的时刻.如果没有看过前面的文章,请到我的博客首页查看. 前面我们都是在一个项目中写了一个类来测试的,但实际开发中,我们往往要 ...

  6. 使用ACE遇到无法打开包括文件:“inttypes.h”的解决方案

    本来想使用ACE_Get_Opt类来做一个命令行解析的功能,但是当项目中配置好了ACE库的路径后,编译时遇到"无法打开包括文件: inttypes.h : No such file or d ...

  7. Unity3D热更新全书-脚本(二) 两级分化

    上篇明确了我们探讨的脚本是什么:是写在文本文件里面的代码,可以作为资源加载,取得字符串再执行. 可是为什么世界上会有那么多的脚本?而其使用方法完全看起来不一样呢?这是因为每种脚本都有自己的定位,在不同 ...

  8. js模版引擎handlebars.js实用教程——with-终极this应用

    返回目录 <!DOCTYPE html> <html> <head> <META http-equiv=Content-Type content=" ...

  9. windows批处理总结

    rem echo off 表示之后所有命令行不显示,但命令结果总是会显示的!! 不存在%ROOT_DIR% . %CUR_DIR%的变量 rem @表示命令行不显示当前行,但命令结果总是会显示的!! ...

  10. 【管理心得之四十】中文“其他”、英文“other”、日文“その他”..........................................

    场景再现====================={某研讨会}本学期为:调查研究.整理总结阶段.本阶段的主要任务是: 一.学习理论,收集.汇编学习资料,提高自己的素质..... 二.通过对部分班级学生 ...