20155228 2006-2007-2 《Java程序设计》第2周学习总结

教材学习内容总结

类型

  • Java可以区分为基本类型和类类型(或称参考类型)。对于基本类型,使用时得考虑一下数据使用多少内存长度来存比较经济,利用程序语法告诉JVM,然后由JVM自动为你在内存中配置和管理。在Java中的基本类型主要是整数、字节、浮点数、字符、浮点数、字符与布尔。
  • 整数:细分为short(2字节)、int(4字节)取值范围是-2147483648-2147483647、long(8字节)
  • 字节:byte(1字节)取值范围是-128~127
  • 浮点数:主要用来储存小数数值,细分为float(4字节)、double(8字节)。
  • 字符:char(2字节)用来存储字符符号。
  • 布尔:boolean可以表示true和false,无法与其他类型做运算。
  • 单行批注:编译程序会忽略该行//符号之后的文字
    //
  • 多行批注:编译程序会忽略两者之间的文字
    /* */
  • println和print的区别:前者在标准输出中显示文字后换行,后者则不会换行
  • printf:f是format的意思,指的是格式化,就是对输出的文字做格式化后再显示在文本模式中
  • 常用格式控制符号
  • 输出浮点数时指定精度。下面的例子是指,浮点数的总宽度为6位,小数点后有2位,数字的位数不够时前面用空格代替。
"example:%6.2f%n",19.234

变量

  • 基本规则:变量在命名时有一些规则,不可以使用数字作为开头,也不可以使用一些特殊字符:*、&、^、%,而变量名称不可以与Java的关键词同名。
  • 驼峰式命名法:通常会以小写字母开始,并在每个单字开始时第一个字母使用大写。
  • 局部变量:撰写在main()方法中声明的变量称为局部变量。不可以声明局部变量后未指定任何值给它之前就使用变量。如果在指定变量值之后,就不想再改变变量值可以在声明变量时加上final限定
final double PI=3.141596
  • 字面常量

    浮点数除了用小数方式直接表示外,也可以直接使用科学记号表示。

    要表示字符的话必须使用“'”符号括住字符。

    要表示字符,必须使用忽略符号"",编译程序看到""就会忽略下一个字符

double number1=1.23e-3;
double number2=0.00123;
char size ='S';
char symbol ='\'''
  • 数字常量表示法:撰写整数或浮点数常量时可以使用下划线更清楚地表示某些数字
    int mask =0b1010_1010_1010

运算符

  • 算术运算
  • 比较、条件运算:有大于、小于、等于、大于等于、小于等于,比较成立时以布尔类型true表示,比较条件不成立时以false成立。条件运算符
条件式?成立返回值:失败返回值
  • 逻辑运算:&&、||、!对于&&来说,只要左边的操作数为false就直接返回false,不会运算右边的操作数。对于||来来说,只要左边的操作数为true就直接返回true,不会运算右边的操作数
  • 位运算:&、|、~(补码)、^(异或),<(左移),>(右移),位运算是逐位运算。左位移时左边被挤出去的位会被丢弃,右边补上0。右位移时右边被挤出的位会被丢弃,左边补上原来在最左边的位。如果是>>>最左边就补上0。
  • 递增运算
    i=1;
    number=++i;//number=2
    i=1;
    number=i++;//number=1
  • 指定运算

类型转换

  • 在写下一个浮点数时,编译程序默认会使用double类型。如果要将double长度的数据指定给float数据的就会编译出错。解决的办法有两种:
float PI=3.14F;
float PI=(float)3.14;
  • 在写下一个整数时,编译程序默认会使用int类型。即使定义为number变量在赋值时超过int最大值时也会出错,解决办法是:
long number =2147483648L;
  • 如果表达式中有不同类型的变量,则运算时以长度最长的类型为主。如果操作数不大于int,那么就会提升到int进行计算。所以需要注意:
short a=1;
short b=2;
short c=(short)(a+b);
short a=1;
long b=2;
int c=(int)(a+b);

流程控制

  • if else
 if(条件式)
{描述语句;}
else
{描述语句;}
  • switch
switch(表达式)
{
case 表达式可能的结果:
描述语句;
break; case 表达式可能的结果:
描述语句;
break; default:
描述语句;
}
  • for
for(初始式;判断式;重复式)
{
描述语句;
}
  • while
while(条件式)
{
描述语句;
} do
{
描述语句;
}while(条件式);
  • break和continue:对于循环,前者是终止循环直接跳出去,后者是终止本次循环重新开始循环。两者都可以配合标签使用,当使用break back或者continue back时,会跳到back:的地方

教材学习中的问题和解决过程

  • 教材P64名为Shift的代码有误,以下是正确代码:
  System.out.printf("2^0 %d%n",number);
System.out.printf("2^1 %d%n",number=number<<1);
System.out.printf("2^2 %d%n",number=number<<1);
System.out.printf("2^3 %d%n",number=number<<1);
  • 关于number=i++和number=++i的区别

  • 关于强制类型转换的问题:IDEA的方便在于类型有问题时会提示



课后习题



代码托管

  • 代码提交过程和代码量截图:

上周考试错题总结

  • 判断:执行 git clone 命令可以拷贝一个远程 Git 仓库到本地,让自己能够查看该项目,或者进行修改。(ok)
  • 填空:IDEA教程中有关调试有四种断点:行断点,方法(函数)断点,(条件断点)和临时断点。
  • CH02 选择:教材P49,第4题 (d)注意第二行string是小写

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 15篇 400小时
第一周 10/10 1/1 12/12
第二周 120/130 1/2 9/21
  • 计划学习时间:12小时

  • 实际学习时间:9小时

参考资料

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