201521123098 《Java程序设计》第8周学习总结

1. 本周学习总结

• 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

    1. 泛型的本质：
    	1. 他只是一个编译器现象；
    	2. 虚拟机里只有普通的类和方法；
    	3. 运行时没有类型参数T。
    2. 泛型的优点：
    	1. 没有强制类型转换的风险；
    	2. 错误在编译阶段就能发现。
    3. 泛型的约束性和局限性：
    	1. 不能用基本类型实例化参数类型；
    	2. 运行时类型查询只适用于原始类型。
    4. 用泛型写出的接口、类、方法的通用性更强，利于代码的复用；
    5. 使用了泛型以及通配符以后，可以使方法应用于各种满足条件的类型的类上，提高工作效率。
  

2. 书面作业

1. List中指定元素的删除

题集jmu-Java-05-集合之4-1

• 1.1 实验总结‘

    在实验中，Scanner的不止是只有System.in(键盘输入之类的)，还可以是一个已赋值变量，如：
    	Scanner in=new Scanner(nextLine);
  

• 1.2 截图你的提交结果(出现学号)
  
  

2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(尽量不要出现代码)

题集jmu-Java-05-集合之5-3 统计文字中的单词数量并按出现次数排序

• 2.1 伪代码（简单写出大体步骤）
  
  
  
  

• 2.2 实验总结

    要熟悉一些方法，如：
    	map.put(key, value);//将指定值与此映射中的指定键进行关联
    	map.get(key);//返回指定键所映射的值，无映射则返回 null
    	map.getKey();//返回与此项对应的键
    	map.getValue();//返回与此项对应的值
  

• 2.3 截图你的提交结果(出现学号)
  
  

3. 倒排索引(尽量不要出现代码)

题集jmu-Java-05-集合之5-4

• 3.1 伪代码（简单写出大体步骤）
  
  
  
  
  
  

• 3.2 实验总结

    1. 要学会将键入的语句进行分开分析，熟悉Scanner putLine = new Scanner(strLine);这样子的语句对行字符串操作的同时对该行的每个字符串操作；
    2. set是可以作为一个整体操作的，如：
    	map.put(str,mySet);
       这里就把set作为键str的映射值和str储存到了map里
    3. 关于for循环我学到了两种句式：
    	①for(初始条件;循环条件;循环后的操作){循环语句}
    	②for(元素:元素集){循环语句}
    	（在这里，元素属于元素集，该循环是对元素集的每一个元素进行遍历的循环操作）
  

• 3.3 截图你的提交结果(出现学号)
  
  

4. Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

• 4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。
  
  

• 4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

    public static void main(String[] args) {
    		List<Student> list1 = new ArrayList<Student>();
    		List<Student> list2 = new ArrayList<Student>();
    		List<Student> list3 = list1.stream().filter(i -> {
    			if(i==null)
    				return false;
    			if (i.getId() > 10 || i.getName().equals("zhang") || i.getAge() > 20 || i.getGender() == Gender.woman
    					|| i.isJoinsACM() == true) {
    				return true;
    			}
    			return false;
    		}).collect(Collectors.toList());
  
    	}
  

• 4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。

    同4.2
  

5. 泛型类：GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之5-5 GeneralStack

• 5.1 GeneralStack接口的代码
  
  

• 5.2 结合本题，说明泛型有什么好处

    泛型将操作的数据类型进行了参数化，使之和一个参数一样可变动；
    在这道题里，我们将GeneralStack接口利用泛型，如上题图，
    对这个接口的实现同样用T返回和定义传入和返回值，那么对实现类型的变量定义就只需要如图：
  

	改动的只是“<>”内的参数类型，而不用为了该种参数而重复定义新的类；
	这样可以更好地复用代码，提高工作效率，使类、方法等可以通用化;
	从此无需使用有风险的强制类型转换，错误在编译阶段就能发现不用等运行时才发现错误。

• 5.3 截图你的提交结果(出现学号)
  
  

6. 泛型方法

• 6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。
  
  

• 6.2 选做：现有User类，其子类为StuUser，且均实现了Comparable接口。编写方法max1，基本功能同6.1，并使得max1(stuList);可以运行成功，其中stuList为List类型。

• 6.3 选做：编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)方法，该方法可以比较User对象及其子对象，传入的比较器c既可以是Comparator，也可以是Comparator。注意：该方法声明未写全，请自行补全。

7. 选做:逆向最大匹配分词算法

集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件，里面的题目6.

• 7.1 写出伪代码即可
• 7.2 截图你的代码运行结果。

8. 选做:JavaFX入门

• 完成其中的作业1、作业2。内有代码，可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程，从头到尾自己搭建。

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集：jmu-Java-05-集合

• 3.1. 码云代码提交记录

  • 在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
    
    

• 3.2. PTA实验

  • 函数（4-1）,编程(5-3，5-4，5-5)实验总结已经在作业中体现，不用写。