1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。

2. 书面作业

本次PTA作业题集异常

Q1.常用异常

题目5-1

Q1.1 截图你的提交结果(出现学号)

Q1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免?

经常出现ArrayIndexOutOfBoundsException异常,不需要捕获。设new ArrayList或注意最初所设定数组长度即可避免异常。

Q1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理?

除了Error与RuntimeException及其子类以外的异常都是Checked Exception,即必须使用捕获处理,代码中必须try-catch.

Q2.处理异常使你的程序更加健壮

题目5-2**

Q2.1 截图你的提交结果(出现学号)

Q2.2 实验总结

对输入数组元素使用try-catch进行NumberFormatException捕获,当输入不为数字抛出异常后,注意计数器i要减一。

Q3.throw与throws

题目5-3

Q3.1 截图你的提交结果(出现学号)

Q3.2 阅读Integer.parsetInt源代码,结合3.1说说抛出异常时需要传递给调用者一些什么信息?

public static int parseInt(String s) throws NumberFormatException {
return parseInt(s,10);
}
public static int parseInt(String s, int radix)throws NumberFormatException
{
/*
* WARNING: This method may be invoked early during VM initialization
* before IntegerCache is initialized. Care must be taken to not use
* the valueOf method.
*/
if (s == null) {
throw new NumberFormatException("null");
} if (radix < Character.MIN_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" less than Character.MIN_RADIX");
} if (radix > Character.MAX_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" greater than Character.MAX_RADIX");
} int result = 0;
boolean negative = false;
int i = 0, len = s.length();
int limit = -Integer.MAX_VALUE;
int multmin;
int digit; if (len > 0) {
char firstChar = s.charAt(0);
if (firstChar < '0') { // Possible leading "+" or "-"
if (firstChar == '-') {
negative = true;
limit = Integer.MIN_VALUE;
} else if (firstChar != '+')
throw NumberFormatException.forInputString(s); if (len == 1) // Cannot have lone "+" or "-"
throw NumberFormatException.forInputString(s);
i++;
}
multmin = limit / radix;
while (i < len) {
// Accumulating negatively avoids surprises near MAX_VALUE
digit = Character.digit(s.charAt(i++),radix);
if (digit < 0) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
if (result < multmin) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result *= radix;
if (result < limit + digit) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result -= digit;
}
} else {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
return negative ? result : -result;
}

抛出异常时,应让用户知道错误发生的原因,如当arr数组越界则抛出ArrayIndexOutOfBoundsException异常则显示,当发生空指针,产生NullPointerException等。

Q4.函数题

题目4-1(多种异常的捕获)

Q4.1 截图你的提交结果(出现学号)

Q4.2 一个try块中如果可能抛出多种异常,捕获时需要注意些什么?

捕获时应注意优先级,子类的异常在父类的异常前捕获.

Q5.为如下代码加上异常处理

byte[] content = null;

FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");

int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数

if(bytesAvailabe>0){

content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组

fis.read(content);//将文件内容读入数组

}

System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容

Q5.1 改正代码,让其可正常运行。注1:里面有多个方法均可能抛出异常。注2:要使用finally关闭资源。

byte[] content = null;
try{
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
fis.close();
}
catch(IOException e)
{
System.out.println(e);
}

Q5.2 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源.

...

Q6.重点考核:使用异常改进你的购物车系统(未提交,得分不超过6分)

举至少两个例子说明你是如何使用异常处理机制让你的程序变得更健壮。

说明要包含2个部分:1. 问题说明(哪里会碰到异常)。2.解决方案(关键代码)

问题:之前未考虑用户名为空的情况,这次在以前的基础上自定义抛出异常。

解决方案:

public class Perinformation {

    String username;
String password;
public Perinformation(String username,String password){
if(username.length()==0){
throw new NullPointerException("用户名不能为空~");
}
this.username=username;
this.password=password;
}
public Perinformation(){ }
public String toString() {
return "Perinformation [username=" + username + ", password=" + password + "]";
}
}

Q7.选做:JavaFX入门

如果未完成作业1、2的先完成1、2。贴图展示。如果已完成作业1、2的请完成作业3。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建。

Q8.选做:课外练习

JavaTutorial中Questions and Exercises

练习总结

3. 码云上代码提交记录

题目集:异常

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

选做:4. 课外阅读

任选下面一篇文章阅读,列举出几点自己能理解的异常处理最佳实践。

Best Practices for Exception Handling

Exception-Handling Antipatterns Blog

The exceptions debate

201521123119《Java程序设计》第9周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. Oracle进阶研究问题收集

    1. buffer busy waits http://www.itpub.net/thread-1801066-1-4.html 2. 深入理解oracle log buffer http://ww ...

  2. 实现QObject与JavaScript通讯(基于QWebEngine + QWebChannel)

    实现QObject与JavaScript通讯(基于QWebEngine + QWebChannel) 通过使用QtWebEngine加载相关页面,然后用QtWebChannel作为Qt与Javascr ...

  3. Mac OS X 终端命令开启功能

    1.系统目录下显示资源库2.Finder显示隐藏文件3.Xcode卸载4.在Finder标题栏显示完整路径5.去掉窗口截屏的阴影6.强制Safari在新标签中打开网页7.改变截屏图片的保存位置 1.系 ...

  4. Orleans简单配置

    Orleans简单配置 这是Orleans系列文章中的一篇.首篇文章在此 话说曾几何时,我第一次看到xml文件,心中闪过一念想:"这<>是什么鬼?"-用ini或者jso ...

  5. MyBatis实现Mysql数据库分库分表操作和总结

    前言 作为一个数据库,作为数据库中的一张表,随着用户的增多随着时间的推移,总有一天,数据量会大到一个难以处理的地步.这时仅仅一张表的数据就已经超过了千万,无论是查询还是修改,对于它的操作都会很耗时,这 ...

  6. MySQL用户管理:添加用户、授权、删除用户

    文章首发于[博客园-陈树义],请尊重原创保留原文链接. 添加用户 以root用户登录数据库,运行以下命令: create user zhangsan identified by 'zhangsan'; ...

  7. Selenium1 Selenium2 WebDriver

    1.Selenium 1 原理 (1).测试用例(Testcase)通过Client Lib的接口向Selenium Server发送Http请求,要求和Selenium Server建立连接. 为什 ...

  8. STL sort函数的用法

    sort在STL库中是排序函数,有时冒泡.选择等O(N^2)算法会超时时,我们可以使用STL中的快速排序O(N log N)完成排序 sort在<algorithm>库里面,原型如下: t ...

  9. mysql_view

    概述: 视图即是虚拟表,也称为派生表,因为它们的内容都派生自其它表的查询结果.虽然视图看起来感觉和基本表一样,但是它们不是基本表.基本表的内容是持久的,而视图的内容是在使用过程中动态产生的.--摘自& ...

  10. JSP 页面传值方法总结

    JSP 页面间传递参数是项目中经常需要的,这应该算是 web 基本功吧. 试着将各种方式总结下来,需要时可以进行权衡利弊选择最合适的方式. 1. URL 链接后追加参数 <a href=&quo ...