20155223 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20155223 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

第14章

• Channel是Java NIO用来衔接数据节点的功能，可定义缓冲区容量、标记内容。对于缓冲区的被标记内容，Channel提供clear（）、rewind（）、flip（）、compact（）等高级方法来给用户进行操作。
• Channel类定义了静态方法newChannel（），可以在InputStream和OutputStream分别建立ReadableByteChannel和WritableByteChannel；当然，有些I/O实例本身就可以取得Channel实例。
• Buffer的直接子类都有allocate（）静态方法，可以供用户指定Buffer的容量。
• Buffer的容量可以经由capacity（）方法获得，用户装填的数据不会超过超过容量。
• 实际可读取或写入的数据边界索引值可有limit（）方法获取或定义。
• NIO2文件系统API提供一组标准接口与类，开发人员只要基于这些标准接口与类进行文件系统操作，而底层文件的操作由厂商负责。

第15章

• java.util.logging包提供了日志功能想换类与接口，不需额外配置日志组件。
• getlogger（）调用时，必须指定Logger实例所属名称空间，名称空间以“.”作为层级区分；名称空间层级相同的Logger，其父Logger组态相同。
• 调用log（）方法，系统首先会从Level过滤信息，再看Logger有无Filter接口实例。
• Logger组态通过logging.properties来设定，启动JVM时，指定java.util.logging.config.file系统属性为.properties名称。
• 应用程序根据不同地区用户，呈现不同语言、日期格式等成为本地化。
• 若应用程序设计时，可以在不修改程序的前提下自动根据不同用户直接采用不同语言、日期格式等成为国际化。
• 国际化的重要概念是地区信息、资源包与基础名称。
• 获取信息文档的途径：使用指定的Locale对象获取、使用Locale.getDefault（）取得的对象获取、使用基础名称获取。

　正则表达式（规则表达式）

－　正则表达式和正则二叉树毫无联系（我还以为这是用来计算的）。
－　正则表达式用于查找＼替换目标字符。
－　Ｗｉｎｄｏｗｓ系统下和Ｌｉｎｕｘ系统下的正则表达式启动方式有所不同。
－　可以肯定，我电脑上的任意含有“编译／编辑”功能的程序都有正则引擎。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：同时开启虚拟机和非虚拟机程序会引起电脑的不定时死机。
• 问题1解决方案：最初的想法是宿主机有病毒，遂杀毒，但是此举只是拖延了死机的到来。
  后来认为，同时启动虚拟机和宿主机的程序会引起程序间的内存抢占竞争，遂强制关闭部分后台程序。但是还是会在宿主机和虚拟机同时有上网的行为后出现死机。
  已经请教高手，正在等待答复。

代码调试中的问题和解决过程

• Null

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况
  A method that has multiple definitions is an __________________ method(具有多重定义的方法称为方法___).
  A .
  overloaded(重载)
  B .
  overridden(重写)
  C .
  overlooked(忽略)
  D .
  overclocked(超频)
  E .
  none of the above(以上均不是)
  正确：A；我选：B
  原因：将overriden与override混淆。
• 错题2及原因，理解情况
  What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）
  LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 40);
  System.out.println(date.getYear() + " " + date.getMonth()
• " "+ date.getDayOfMonth());

A .
2018 APRIL 4
B .
2018 APRIL 30
C .
2018 MAY 10
D .
Another date
E .
The code does not compile.
F .
A runtime exception is thrown.
正确：F；我选：C
原因：误认为Java会自动将多余天数计入下一月。

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分
2. 模板中的要素齐全（加1分）
   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
   • 一周提交次数少于20次的不加分
6. 其他加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...
• 代码中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...
• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20155207

  • 结对照片
    

  • 结对学习内容
    • 通用API
• 上周博客互评情况
  • 20155230
  • 20155222
  • 20155202
  • 20155303
  • 20155320

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	27/27	1/1	18/18
第二周	57/97	1/2	24/42
第三周	220/284	1/3	36/78	函数封装还学不会
第四周	408/692	1/4	44/122	知道怎么封装函数了；分得清继承和接口。
第五周	410/1102	1/5	40/162	没什么好疑惑的
第六周	390/1492	1/6		27/189
第七周	437/1929	2/8	38/228	我就知道Java不能调用中国农历，LOL！
第八周	305/2234	1/9	19/247	专注搞社团活动，抽不出太多时间写代码。

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:35小时

• 实际学习时间:19小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• 正则表达式入门