20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

• 有Java.util.logging包提供了日志功能相关类与接口，使用日志起点是logger类。取得logger实例，必须使用logger类的静态方法getlogger()
• 调用getlogger()时候,指定logger实例所属名称空间，名称空间层级相同的logger，其父logger组态相同。
• 客户端调用logger实例log()方法，先level过滤信息，再看有无Filter实例，有isloggable()返回true,用Handler实例publish()方法，也可以设自己Filter实例，有isLoggable()返回true,调用Formatter实例的format()方法格式化信息再输出。
• 不同用户直接采用不同语言，日期格式，国际化
• 国际化三个重要概念：地区信息，资源包，基础名称
• 规则表示式用于字符串，字符比较

• 字符类多个字符连在一起

  教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：正则表达式是什么？
• 问题1解决方案：正则表达式是一种可以用于模式匹配和替换的规范，一个正则表达式就是由普通的字符（例如字符a到z）以及特殊字符（元字符）组成的文字模式，它 用以描述在查找文字主体时待匹配的一个或多个字符串。正则表达式作为一个模板，将某个字符模式与所搜索的字符串进行匹配。
  自从jdk1.4推出java.util.regex包，就为我们提供了很好的JAVA正则表达式应用平台。
• 问题2：\on与\0nn区别
• 问题2解决方案：就好像\06与\066区别

• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：p472页 输出内容分别对应什么？
  -

• 问题1解决方案：我改了字母后输出为前两行。

• 问题2：为什么没有logger包
  -

• 问题2解决方案：创建logger接口时候用了new。

• 

• ...

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？

• A .od -b -tx1 Hello.java
• B .od -tcx1 Hello.java
• C .od -tc -tx1 Hello.java
• D .od -tbx1 Hello.java

正确答案： B C

• JDK8中的（），可以用来实现管道操作
• A .Collection API
• B .JDBC API
• C .Stream API
• D .Thread API

• 正确答案： C

• JDK8中的Lambda表达式有以下好处：
• A .消除重复性
• B .提高性能
• C .提高安全性
• D .改善可读性
• 正确答案： A D
• JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）
• A .Instant
• B .Duration
• C .Period
• D .LocalDateTime

• 正确答案： B C

• ___有助于我们查看程序中类的内容和它们之间的关系).
• A .class and object(类和对象)
• B .UML(UML类图)
• C .object-oriented(面向对象)
• D .public
• E .private
• 正确答案： B
• 当应用到实例变量时，____可见性修饰符强制执行封装).
• A .static
• B .final
• C .public
• D .private
• E .none of the above（以上都不是）
• 正确答案： D
• ___参数是调用方法时传给方法的值).
• A .formal(形式参数)
• B .actual(实际参数)
• C .useful(有用的参数)
• D .informal(非正式参数)
• E .none of the above(以上都不是)
• 正确答案： B
• 对象被认为是类集合的蓝图).
• A .true
• B .false
• 正确答案： B

下面哪些类的对象会包含“东部标准时间”的信息）
(Choose all that apply.)
A .Instant
B .LocalDate
C .LocalDateTime
D .LocalTime
E .ZonedDateTime
正确答案： E

下面哪些内容会出现在Period对象中？

• A .Year
• B .Month
• C .Day
• D .Hour
• E .Minute
• F .Second
• 正确答案： A B C

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分
2. 模板中的要素齐全（加1分）
   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
   • 一周提交次数少于20次的不加分
6. 其他加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...
• 代码中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

结对及互评

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20155239
    -

• 结对学习内容
  -时间与日期

• 上周博客互评情况
• 20155303
• 20155330

• 20155222

• ...

其他（感悟、思考等，可选）

这周学习效率一般般，有待提高。不熟悉地方后面花些时间多看看。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第4周	200/1000	1/9	20/20
第5周	300/1300	1/10	18/38
第6周	500/1800	1/11	22/70
第7周	200/2100	2/13	7/77
第8周	400/2700	1/14	7/77

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:11小时

• 实际学习时间:12小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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