团队作业-Beta冲刺(4/4)

队名：软工9组

组长博客：https://www.cnblogs.com/cmlei/

作业博客：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SoftwareEngineeringClassAofFuzhouUniversity/homework/10142

组员进度

● 组员一(组长)

陈明磊

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						初步设计了后端数据库

						并进行数据库后端有关代码编写

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						再接再厉，争取能用上

○还剩下哪些任务

						数据库的完善，相关代码的编写

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						 其他课程任务较重

○有哪些收获和疑问

						收获了友谊和知识

● 组员二

林镕炜

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						- 将后端代码搭建到云服务器上
                                                    - 图片上传功能

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						- 完善服务器安全

						- 图片上传功能完善

○还剩下哪些任务

安全性处理，其他功能细节处理。

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						域名被封了在备份中，太难了

○有哪些收获和疑问

						收获：学会了将代码部署到云服务器上；图片上传功能。

						疑问： 域名好好的就没了。。。

● 组员三

韩洪威

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						对AS进行进一步的学习，并着手于项目内容

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						继续完善app

○还剩下哪些任务

●燃尽图

○遇到了哪些困难

						这几天暂时没有遇到什么比较大的问题

○有哪些收获和疑问

						收获就是对Android和AS更熟悉，也学到了不少知识，疑问暂无

● 组员四

杨润秋

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						        搜索功能
                                                            举报功能
                                                            查看领取详情功能

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						        记住密码，找回密码

○还剩下哪些任务

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						         过程很繁琐，很累。。。

○有哪些收获和疑问

						收获就是开始有一些团队协作的感觉了。

● 组员五

胡浩楠

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						 软件的功能测试

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						测试软件，找到可能出现的BUG

○还剩下哪些任务

						软件测试

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						还不会测试app的服务器压力

○有哪些收获和疑问

						    收获:学习测试软件
                                                        疑问:暂无

● 组员六

李欣凯

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						学习了如何用flask框架连接服务器
					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						学习如何将文件放置云服务器上执行

○还剩下哪些任务

						改进连接服务器的超时问题 

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						目前仍无法通过调用阿里云服务器的私网IP执行服务器端，仍在研究当中

○有哪些收获和疑问

						收获:对flask框架有一个初步的使用，以及醒悟到自己努力了上社会才有活路

						疑问:如何成功将flask与云服务器结合使用

● 组员七

陈舒洋

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						找素材 美化界面

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						学习安卓开发

○还剩下哪些任务

                                                    前端开发、ui							

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						对Android stdio不熟悉

○有哪些收获和疑问

						收获：学习了在Android stdio美化界面的办法 疑问：无

● 组员八

陈锦杰

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						1、API的测试

						2、学习前后段如何衔接

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						1、前后端API对接

						2、后端团队之间的衔接

○还剩下哪些任务

						1、前后端的衔接

						2、bug测试

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						主要还是由于基础太薄弱

○有哪些收获和疑问

						写软件很难，但测试软件更难

● 组员九

钟伟颀

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						完成了对账号教务处认证的编写

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						继续对flask框架进行学习

						进行debug

○还剩下哪些任务

						前后端的运行和交互

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						教务处认证的方法

						网页解析器的使用

○有哪些收获和疑问

						学会了使用beautiful soup网页解析器

● 组员十

陈锦鸿

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						进行部分功能测试，性能优化

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						继续测试功能。

○还剩下哪些任务

						功能测试。

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						要做的事太多了。

○有哪些收获和疑问

						收获：没啥大的收获(￣▽￣)"。

						 <span style='color:red;font-size:30;font-family:字体;'>**疑问：为什么1学分的课有这么多事要干？→_→**</span>

● 组员十一

陈振旺

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

						 稍微学了一些代码整体的设计方法

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

						继续了解安卓开发

○还剩下哪些任务

						安卓开发  

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

						难，不是很懂

○有哪些收获和疑问

						不知道我所做的有没有意义

● 组员十二

陈思涵

○过去两天完成了哪些任务

					●文字/口头描述

					● 展示GitHub当日代码/文档签入记录

○接下来的计划

○还剩下哪些任务

					●燃尽图

○遇到了哪些困难

○有哪些收获和疑问

展示组内最新成果

注册界面

登录界面

任务浏览界面

任务详情界面

发布界面

个人资料界面

个人资料编辑界面

站立会议合照

思涵因居住地过远未来参加

会议耗时记录

第N次会议	耗时(分钟)
1	30
2	30
3	30

个人学习进度

1.PSP表格

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时(分钟)	实际耗时(分钟)
Planning	计划	30	45
Estimate	估计这个任务需要多少时间	1300	1700
Development	开发	1100	1500
Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	10	150
Design Spec	生成设计文档	60	90
Design Review	设计复审	40	60
Coding Standard	代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	60	60
Design	具体设计	6	60
Coding	具体编码	50	700
Code Review	代码复审	60	100
Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	220	280
Reporting	报告	200	200
Test Report	测试报告	12	130
Size Measurement	计算工作量	40	10
Postmortem & Process Improvement Plan	事后总结, 并提出过程改进计划	40	60
	合计	1330	1845

2.学习进度条

第N周	新增代码（行）	累计代码（行）	本周学习耗时(小时)	累计学习耗时（小时）	重要成长
1	100	100	12	12	对需学知识有一个初步的了解
2	100	100	12	24	对所学知识有一个初步的应用
3	100	100	12	24	对所学知识有进一步的拓展使用