Mountains(CVTE面试题)解题报告
题目大意:
用一个数组代表群山的高度。高度大的地方代表山峰,小的地方代表山谷。山谷可以容水。假设有一天下了大雨,求群山中总共可以容纳多少水?
如图所示情况,a代表该数组,总共可以容纳5个水。

解题思路:
初步想法可以枚举每一个单位,判断是否能放水。这种做法的复杂度为O(n^2*h)其中h为数组最大值,n为数组的大小。效率较低。
进一步观察发现:由于只有山谷可以存水,假设a[i],a[j]>a[k](i<k<j),那么i,j之间的水量可以直接算出,问题降解为两个子问题:求0到i的存水量和j到n-1的存水量
代码:
#include <iostream>
#include <algorithm>
#define maxn 1000
using namespace std; int hills[maxn];
int highest[maxn][maxn];
int highone[maxn][maxn];
int stones[maxn][maxn];
int total = ;
int n; int calWater(int f, int t) {
//not yet implemented
if (f+==t)
return ;
return (t-f-)*min(hills[f], hills[t])-stones[f+][t-];
} void solve(int f, int t) {
if (f >= t)
return;
int n1, n2;
n1 = highone[f][t];
n2 = highest[f][n1-1] > highest[n1+1][n-1] ? highone[f][n1-1] : highone[n1+1][n-1];
if (n1 > n2) {
swap(n1, n2);
}
total += calWater(n1, n2);
solve(f, n1);
solve(n2, t);
}
int main() {
int i;
cin >> n;
for (i = ; i < n; i++) {
cin >> hills[i];
}
for (i = ; i < n; i++) {
highest[i][i] = hills[i];
stones[i][i] = hills[i];
highone[i][i] = i;
}
int step = ;
int f,t,m;
while (step <= n) {
for (i = ; i <= n-step; i++) {
f = i;
t = i+step-;
m = (f+t)/;
highest[i][i+step-] = max(highest[i][m], highest[m+][i+step-]);
highone[i][i+step-] = highest[i][m] > highest[m+][i+step-] ? highone[i][m] : highone[m+][i+step-];
stones[i][i+step-] = stones[i][m] + stones[m+][i+step-];
}
step++;
}
solve(, n-);
cout << total << endl;
}
心得体会:
下面一行为吐槽请绕过。
{面试的时候被面试官问傻了(哭,连最简单的方法都没讲出来。唉,估计是终身遗憾了。不过下次面试应该会更轻松一些。要抓紧复习基础知识才行啊!}
这道题虽然简单但是用了分治的思想。没有想到更好的解法,希望有大神指点迷津!
更好的解法!(感谢@MchCyLh)
解题思路:见一楼评论
代码:
#include <iostream>
#include <algorithm> #define maxn 1000 using namespace std; int a[]; int main() {
int n, i;
cin >> n;
for (i = ; i < n; i++) {
cin >> a[i];
}
int l, hl, r, hr, tot = ;
l = hl = ;
r = hr = n-;
while (r-l>) {
if (a[hl] < a[hr]) {
i = ++l;
while (i < r && a[i] <= a[hl]) {
tot += a[hl]-a[i];
l++;
i++;
}
if (i != n) {
hl = i;
}
} else {
i = --r;
while (i > l && a[i] <= a[hr]) {
tot += a[hr]-a[i];
r--;
i--;
}
if (i != -) {
hr = i;
}
} }
cout << tot << endl;
}
复杂度降为O(n)www
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