20155226 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
20155226 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
教材学习内容总结
- 继承(
extends
):
1、作用:提高代码复用性
让类与类产生了关系,有了这个关系才有了多态的特性
2、注意:千万不能为了过去其他类的功能,简化代码而继承,必须是类和类之间有所属关系才能继承。(所属关系:is a)
3、父类中定义了这个继承体系中的共性功能,各个子类定义其中的特性功能
如
class A { void demo1; void demo2; }
class B { void demo1; void demo3; }
A与B的共性只有demo1,因此A、B不能直接继承,要通过中间量C继承。
class C { void demo1; }
4、子父类中同名变量引用: this.xxx表示子类中的xxx super.xxx表示父类中的xxx
5、子父类中相同函数覆盖:子父类中出现相同函数,但内容却不一致,子类对象调用该函数的时候会运行子类函数内容。
final
:
作为一个修饰符:
1、可以修饰函数、变量
2、被final修饰的类不能被继承,这个类中的所有方法也都不能被复写
3、final修饰的方法不能被复写(类中没有被final修饰的方法可以被复写)
4、被final修饰的变量不能再次被赋值
- 抽象类(
abstract
):
1、抽象方法一定在抽象类中。
2、抽象方法和抽象类都必须被abstract关键字修饰。
3、抽象类不能用new创建对象,因为调用抽象方法没意义。
4、抽象类中的抽象方法要被使用,必须要由子类复写其所有的抽象方法后,建立对象调用。
5、如果子类只覆盖了部分抽象方法,那么该子类还是一个抽象类
接口。
- 接口
为什么会用到接口
我们在第六章中学习了继承,一个类继承另一个类就可以拥有该类中的一些方法,但是类的继承有一个“是一种”的属性,你继承哪个就是一种该类,可是有时候我们仅仅想要拥有类中方法但是与该类并没有从属关系,此时就用到接口。
接口使用
在java中会用到interface关键字定义接口。标准定义:
public interface role{
public abstract void roleplay ();
}
我们注意到该方法只定义了一个接口,但是并没有具体操作方法。如果想要拥有role中的行为必须操作接口。
我们用关键字implements
操作接口。
教材学习中的问题和解决过程
概念太多还是比较混淆,目前只是模模糊糊地学习了下这两章,还不能熟练掌握。
代码调试中的问题和解决过程
本周敲代码屡次出现类的缺失,对主类的封装没有掌握好吧。
代码托管
代码提交过程截图:
代码量截图:
上周考试错题总结
- 填空:
System.out.println(“”+52+25);
结果是(5225)
- 填空:
- 填空:
System.out.println(52+25+””);
结果是(77)
- 填空:
- CH05 填空:调用p145sum函数计算1+2+3+4+5的代码
是(
MathTool.sum(1,2,3,4,5)
)
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 5/5 | 1/1 | 10/10 | |
第二周 | 75/80 | 1/2 | 15/25 | |
第三周 | 253/305 | 1/3 | 25/50 | |
第四周 | 390/695 | 1/4 | 30/80 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:25小时
实际学习时间:30小时
改进情况:
本周情况不错,代码量有所提高,但代码理解还是有一定欠缺,还需多练。
参考资料
[《Java学习笔记(第8版)》学习指导](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html
20155226 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结的更多相关文章
- 20155226 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结
20155226 2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 第一周主要学习了一二章的内容,也浏览了剩余章节,以下是本周主要学习内容总结 1.首先了解了[ ...
- 20155201 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155201 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC全名JavaDataBaseConnecticity,是Jav ...
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
随机推荐
- [BZOJ 1124][POI 2008] 枪战 Maf
1124: [POI2008]枪战Maf Time Limit: 10 Sec Memory Limit: 162 MBSubmit: 659 Solved: 259[Submit][Status ...
- SuperSocket.ClientEngine介绍
项目地址:https://github.com/kerryjiang/SuperSocket.ClientEngine 其中需要引入的SuperSocket.ProtoBase项目:SuperSock ...
- [原]外网访问用azure虚拟机搭建的网站
1.Ubuntu+Apache+PHP的环境搭建(此处省去了mysql的步骤) 在azure上搭建上述的开发环境和在本地PC搭建是一样的步骤,具体介绍请参看这里. 2.从外网访问 注意,这一步的前提是 ...
- Android Volley源码分析及扩展
转载请标明出处: http://www.cnblogs.com/why168888/p/6681232.html 本文出自:[Edwin博客园] Volley 介绍 Android系统中主要提供了两种 ...
- java多态-向上转型和向下转型
向上转型:符合“is a”,是安全的,子类向上到父类,多余的属性和方法会丢弃 向下转型:不安全的,用instanceof提前判断一下,以免抛出异常 instanceof用法: result = obj ...
- 虚拟机下的CentOS无法上网的解决办法
1.首先保证虚拟机的网络适配器为NAT模式 2.设置虚拟机的“编辑”-->“虚拟网络编辑器”中的VMnet8的DHCP的设置两个选项都勾选上. 3.设置物理主机,保证虚拟网关的IP地址为自动获取 ...
- java 相等测试与继承
内容中包含 base64string 图片造成字符过多,拒绝显示
- 随手练——大量级阶乘 - HDU-2674 N!Again
N!Again Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Su ...
- 学习T-io框架,从写一个Redis客户端开始
前言 了解T-io框架有些日子了,并且还将它应用于实战,例如 tio-websocket-server,tio-http-server等.但是由于上述两个server已经封装好,直接应用就可以.所 ...
- CSS块级元素与行内元素
CSS块级元素与行内元素 行内元素与块状元素 1.块级元素:可以设置 width, height属性. 行内元素:设置width和height无效,其宽度随其元素的内容(文字或者图片等)的宽度而变化 ...