1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。

2. 书面作业

本次PTA作业题集异常

1.常用异常

题目5-1

1.1 截图你的提交结果(出现学号)

1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免?

自己以前编写的代码经常出现异常就是数组越界,无需使用try-catch进行捕获处理,我们编写代码时应避免下标越界。

1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理?

除了Error与RuntimeException以外的异常要求用户一定要用try-catch来捕获异常。

2.处理异常使你的程序更加健壮

题目5-2

2.1 截图你的提交结果(出现学号)

2.2 实验总结

我们在程序可能出错的地方加上try-catch来捕获异常可以有效防止我们的程序出错并能及时发现原因。

3.throw与throws

题目5-3

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 阅读Integer.parsetInt源代码,结合3.1说说抛出异常时需要传递给调用者一些什么信息?

Integer.parsetInt源代码:
public static int parseInt(String s) throws NumberFormatException {
return parseInt(s,10);
}
public static int parseInt(String s, int radix)
throws NumberFormatException
{
/*
* WARNING: This method may be invoked early during VM initialization
* before IntegerCache is initialized. Care must be taken to not use
* the valueOf method.
*/ if (s == null) {
throw new NumberFormatException("null");
} if (radix < Character.MIN_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" less than Character.MIN_RADIX");
} if (radix > Character.MAX_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" greater than Character.MAX_RADIX");
} int result = 0;
boolean negative = false;
int i = 0, len = s.length();
int limit = -Integer.MAX_VALUE;
int multmin;
int digit; if (len > 0) {
char firstChar = s.charAt(0);
if (firstChar < '0') { // Possible leading "+" or "-"
if (firstChar == '-') {
negative = true;
limit = Integer.MIN_VALUE;
} else if (firstChar != '+')
throw NumberFormatException.forInputString(s); if (len == 1) // Cannot have lone "+" or "-"
throw NumberFormatException.forInputString(s);
i++;
}
multmin = limit / radix;
while (i < len) {
// Accumulating negatively avoids surprises near MAX_VALUE
digit = Character.digit(s.charAt(i++),radix);
if (digit < 0) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
if (result < multmin) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result *= radix;
if (result < limit + digit) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result -= digit;
}
} else {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
return negative ? result : -result;
}

抛出异常时,需要传递给调用者错误发生的原因。

4.函数题

题目4-1(多种异常的捕获)

4.1 截图你的提交结果(出现学号)

4.2 一个try块中如果可能抛出多种异常,捕获时需要注意些什么?

有时候一个方法会抛出多种异常来指示不同类型的问题。如果这些都是受检异常,必须都列在方法的throws子句中,它们之间以逗号分开。

5.为如下代码加上异常处理

byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容

5.1 改正代码,让其可正常运行。注1:里面有多个方法均可能抛出异常。注2:要使用finally关闭资源。

try{
byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
}
catch(FileNotFoundException e){
System.out.println(e);
}
catch(IOException e){
System.out.println(e);
}
catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e){
System.out.println(e);
}
finally
{
if(fis!=null)
try{
fis.close();
}
catch(Exception e){System.out.println(e);}
}

5.2 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源.

这题没学过,百度了一下还是不大理解,只能先放着了。- -

201521123024 《Java程序设计》 第九周学习总结的更多相关文章

  1. 201521123027 <java程序设计>第九周学习总结

    1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容. 2.书面作业 Q1.常用异常 题目5-1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什 ...

  2. 20145220java程序设计第九周学习总结

    20145220java程序设计第九周学习总结 教材学习内容总结 JBDC是用于执行SQL的解决方案,开发人员使用JDBC的标准接口,数据库厂商对接口直接操作,开发人员无须接触底层数据可驱动程序的差异 ...

  3. 201771010134杨其菊《面向对象程序设计java》第九周学习总结

                                                                      第九周学习总结 第一部分:理论知识 异常.断言和调试.日志 1.捕获 ...

  4. 201521044152<java程序设计>第一周学习总结

    本周学习总结 java开发时间虽然很短,但是发展迅速,已成为现在非常流行的一门语言,很开心能有幸学习java.第一周学习了java的平台,运行环境jdk以及jrt等等新名词,还了解了eclipse的基 ...

  5. 20145304 刘钦令 Java程序设计第二周学习总结

    20145304 <Java程序设计>第2周学习总结 教材学习内容总结 java可区分基本类型和类类型(即参考类型)两大类型系统. 基本类型主要可区分为整数.字节.浮点数.字符与布尔. 整 ...

  6. 20145304 刘钦令 Java程序设计第一周学习总结

    20145304<Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 1995年5月23日,是公认的Java的诞生日,Java正式由Oak改名为Java. Java的三大平台是:Java ...

  7. 201621123007 Java程序设计第一周 学习总结

    第一周-Java基本概念 201621123007 <Java程序设计> 第一周学习总结 1. 本周学习总结 java是面向对象的一类语言,三大特征:封装性,继承性,多态性. jdk jr ...

  8. 马凯军201771010116《面向对象与程序设计Java》第九周学习总结

    一.理论知识部分 异常.日志.断言和调试 1.异常:在程序的执行过程中所发生的异常事件,它中断指令的正常执行. 2.Java的异常处理机制可以控制程序从错误产生的位置转移到能够进行错误处理的位置. 3 ...

  9. 201521123063 JAVA程序设计 第二周学习总结

    1.本周学习重点(2.27-3.5) java中的数组 以二维数组为例,数组名为scores,则 (1)先声明数组 int[][] scores;或int scores[][];或int[] scor ...

  10. 201521123024 java 第十周学习总结

    1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常与多线程相关内容. 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常.多线程 finally 题目4-2 1.1 截图你的提交结果(出现学 ...

随机推荐

  1. SQL基本之增删查改操作

    1.为表添加主键 alter table <tablename> add primary key(col); 主键添加前: 主键添加后: 2.插入数据 insert into <ta ...

  2. Postman 官网教程,重点内容,翻译笔记,

    json格式的提交数据需要添加:Content-Type :application/x-www-form-urlencoded,否则会导致请求失败 1. 创建 + 测试: 创建和发送任何的HTTP请求 ...

  3. Redis环境搭建(MacOS)

    Redis是一个开源的key-value类型的存储系统,大部分数据存在于内存中,所有读写速度十分快.其支持的存储value数据类型有多种,如:strings.hashes.lists.sets.sor ...

  4. tensorflow笔记(五)之MNIST手写识别系列二

    tensorflow笔记(五)之MNIST手写识别系列二 版权声明:本文为博主原创文章,转载请指明转载地址 http://www.cnblogs.com/fydeblog/p/7455233.html ...

  5. Linux+.NetCore+Nginx搭建集群

    本篇和大家分享的是Linux+NetCore+Nginx搭建负载集群,对于netcore2.0发布后,我一直在看官网的文档并学习,关注有哪些新增的东西,我,一个从1.0到2.0的跟随者这里只总结一句话 ...

  6. AC Analysis

    1.从Options---sheet properties—circuit—show all调出来节点编号 :

  7. 线性代数-矩阵-【3】矩阵加减 C和C++实现

    点击这里可以跳转至 [1]矩阵汇总:http://www.cnblogs.com/HongYi-Liang/p/7287369.html [2]矩阵生成:http://www.cnblogs.com/ ...

  8. GHO2VMDK转换工具分享含VS2010源码

    平常经常用到虚拟机,每次从gho转换为vmdk时都要输入cmd代码,觉得麻烦,自己动手做了个gho2vmdk转换工具,集成ghost32.exe文件,可以一键转换,省时省事.运行时会将ghost32. ...

  9. jquery的2.0.3版本源码系列(4):285-348行,extend方法详解

    目录 1 . jquery extend的基本使用 通过285行的源码 jQuery.extend = jQuery.fn.extend = function() { ,extend方法要么是直接挂在 ...

  10. MySQL(二)之服务管理与初始化文件修改和连接MySQL

    上一篇给大家介绍了怎么在linux和windows中安装mysql,本来是可以放在首页的,但是博客园说“安装配置类文件”不让放在首页.接下来给大家介绍一下在linux和windows下MySQL的一下 ...