第二次博客作业: 函数+进制转换器v1.0beta

一：运行截图

 二：介绍函数

1，

 int panduan1(int n,char a[],int count,int sign)//判断用户是否输入了除数字和a-f范围外的字符
 {

     int i;
     for(i=;i<count;i++){
         if(n!=&&n!=&&n!=&&n!=)return ;
         if(a[i]>='a'&&a[i]<='f')a[i]-=;
         if(a[i]>=''&&a[i]<='')a[i]-=;
         if(a[i]>=n){
             if(sign!=){
                 return ;
         }
         return ;
     }
     }
     return ;
 }

2，

 int panduan2(char a[],int count,int sign)// 判断用户输入的待转化的数是否符合标准
 {
         int i,x;
         x=count;
         if(sign!=)return ;
     for(i=;i<count;i++){
         if(a[i]>='a'&&a[i]<='f')x--;
         if(a[i]>='A'&&a[i]<='F')x--;
         if(a[i]>=''&&a[i]<='')x--;
     }
     if(x==)return ;
     return ;
 }

3，

 void change(int n,char a[],int m,int count)//将用户输入的数先转化成十进制数，在转化成想要转化成的进制数
 {
     int i,j,k=,num,sum=,c;
     char b[];
     for(i=;a[i]!='\0';i++)
     {
         if(a[i]>=''&&a[i]<='')num=a[i]-'';
         else
             num=a[i]-'a'+;
         sum=sum*n+num;
     }
     while(sum)
     {
         c=sum%m;
         b[k++]="0123456789abcdef"[c];
         sum=sum/m;
     }
     i=;
     for(i=k-;i>=;i--)
     {
         if(b[i]>=''&&b[i]<='')printf("%d",b[i]-'');
         else
             printf("%c",b[i]);
     }
     printf("\n");
 }

三：展示main函数

 int main()
 {
     printf("二进制，八进制，十进制转化器。\n");
     int m, i, count =, among,n,flag=,x;
     int sign=;
     static char a[],ch,b[];
     L:x=;
     do
     {
         printf("输入要转化的整数：\n");
         for (i = ; i < ; i++)
         {
             scanf("%c", &a[i]);
             if (a[i] == '\n')
             {
                 break;
             }
             count++;
         }
         if(count!=)break;
     }
     while (count == );
     for(i=;i<count;i++){
         if(a[i]>='A'&&a[i]<='F'){
             a[i]=a[i]+;
         }
     }
     for(i=;i<count;i++){
         if(panduan2(a,count,sign)){
             sign++;
             printf("出错了，重新输入一遍吧\n");
             goto L;
         }
         for(i=;i<count;i++)
35         b[i]=a[i];
         b[i]='\0';
 }
     printf("输入此整数的进制：\n");
     scanf("%d", &n);
     ch=getchar();
     while(panduan1(n,a,count,sign))
     {
         printf("出错了，重新输入一遍吧！\n");
         scanf("%d", &n);
     }
     sign=;
     printf("输入想要转化成的进制\n");
     scanf("%d",&m);
     while(m!=&&m!=&&m!=&&m!=)
     {
         printf("出错了，重新输入一遍吧！\n");
         scanf("%d", &m);
     }
     printf("转换成功：");
     change(n,b,m,count);
     } 

四：思维导图

 五：问题与解决

1，在编写程序之前，对二进制，八进制，十进制和十六进制间的互相转化计算并不非常明白，所以先要去查询课本和网上计算方法，先搞明白各个进制数之间是如何转化的，才可以开始编写程序，在网上了解到，先把想要转化的数转化成一个十进制数，因为十进制数进行进制转化时的计算较为简单，所以按这种思路去编写程序比较容易。

2，运用函数是并没有分清需要返回值和不需要返回值的用法，多次在int，double之间徘徊，后来通过询问同学了解到不需要返回值的函数应该使用void，还是因为pta题刷太少，遇到的都是需要返回值的题目，再加上自己为了做题而做题，没有深入的去了解，造成知识的空缺。

3，刚学习数组的应用，对数组的用法还不是非常了解和熟练，并不懂得可以输入字符串数组等等的操作，再通过查询网络资料和请教同学之后，才逐渐完善了对这方面知识的不足。

六：代码互评

网络1914宋思坡

         if(c>=)
             l++;
         y/=;
         s10=s10+c*pow(,i);
         i++;
     }
     y=s10;
     i=;
     while(y!=){
         c=y%;
         y/=;
         s8=s8+c*pow(,i);
         i++;
     }
     if(l==){
         printf("二进制转为\n");
         printf("八进制:%d\n十进制:%d\n",s8,s10);
     }
     else
         printf("这个输入是错的鸭");
 }

他的判断输入的数是否正确的代码比较简洁明了，不像我一样又写了两个函数，效率较高，而且他的判断放在main函数中，写起来也更加方便，快捷有效的编写程序是非常值得学习的。

七：总结

1，编写一个可以使用的程序真是难难难，需要多方面的知识做基础，如果在编写过程中遇到各种各样的问题，一定要先自己解决，不管是翻书还是查询网络资料，都要先自己尝试，不能问别人，实在是搞不懂，再去请教别人，这次作业也让我学会了遇事先靠自己，比如在进制之间的转化知识方面，我就理解的不够透彻，所以自己在网上查找资料，自己拿笔纸演算，一步步摸索出计算规律，才能完成此次作业。

2，对于函数，它的用法真是多种多样，只有你想不到，没有它用不到，函数里的嵌套递归等用法，功能非常强大，可以做到许多运算，灵活运用函数可以使你的程序发挥更大的能力。