注意p的边界情况,p为0,或者 p为k

奇数+偶数 = 奇数

奇数+奇数 = 偶数

#include <iostream>
#include <vector>
#include <set>
#include <algorithm>
#include <cmath> using namespace std; int main(){
int n,k,p;
long a;
cin >> n >> k >> p;
vector<long> even, odd;
vector<set<long> > parts(k);
for(int i = ; i < n ; ++ i){
cin >> a;
a% ? odd.push_back(a): even.push_back(a);
}
int even_cnt = p, odd_cnt = k - p;
if(odd.size() < odd_cnt || (odd.size() -odd_cnt)% ) cout<<"NO"<<endl;
else{
for(int i = p; i < k ; ++ i) parts[i].insert(odd[i-p]);
if(even.size()+(odd.size()-odd_cnt)/ < p) cout<<"NO"<<endl;
else{
if(even.size() >= p){
for(int i = ; i < p; ++ i) parts[i].insert(even[i]);
for(int i = p; i < even.size(); ++ i) parts[p- >= ? p- : p].insert(even[i]);
for(int i = k-p; i < odd.size() ; ++ i ) parts[p- >= ? p- : p].insert(odd[i]); }else{
for(int i = ; i < even.size(); ++ i) parts[i].insert(even[i]);
int j = k-p;
for(int i = even.size(); i < p-; ++ i) parts[i].insert(odd[j++]),parts[i].insert(odd[j++]);
while( j < odd.size()) parts[p- >= ? p- : p].insert(odd[j++]);
}
cout<<"YES"<<endl;
for(int i = ; i < k; ++ i){
set<long> tmp = parts[i];
cout<<tmp.size();
for(set<long>::iterator iter = tmp.begin(); iter!=tmp.end(); ++ iter) cout<<" "<<*iter;
cout<<endl;
}
}
}
}

Codeforces Round #251 (Div. 2) C. Devu and Partitioning of the Array的更多相关文章

  1. Codeforces Round#251(Div 2)D Devu and his Brother

    --你以为你以为的.就是你以为的? --有时候还真是 题目链接:http://codeforces.com/contest/439/problem/D 题意大概就是要求第一个数组的最小值要不小于第二个 ...

  2. Codeforces Round #251 (Div. 2) B. Devu, the Dumb Guy

    注意数据范围即可 #include <iostream> #include <vector> #include <algorithm> using namespac ...

  3. Codeforces Round #251 (Div. 2) A - Devu, the Singer and Churu, the Joker

    水题 #include <iostream> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; ...

  4. Codeforces Round 251 (Div. 2)

    layout: post title: Codeforces Round 251 (Div. 2) author: "luowentaoaa" catalog: true tags ...

  5. Codeforces Round #258 (Div. 2) E. Devu and Flowers 容斥

    E. Devu and Flowers 题目连接: http://codeforces.com/contest/451/problem/E Description Devu wants to deco ...

  6. Codeforces Round #258 (Div. 2)E - Devu and Flowers

    题意:n<20个箱子,每个里面有fi朵颜色相同的花,不同箱子里的花颜色不同,要求取出s朵花,问方案数 题解:假设不考虑箱子的数量限制,隔板法可得方案数是c(s+n-1,n-1),当某个箱子里的数 ...

  7. Codeforces Round #366 (Div. 2) ABC

    Codeforces Round #366 (Div. 2) A I hate that I love that I hate it水题 #I hate that I love that I hate ...

  8. Codeforces Round #354 (Div. 2) ABCD

    Codeforces Round #354 (Div. 2) Problems     # Name     A Nicholas and Permutation standard input/out ...

  9. Codeforces Round #368 (Div. 2)

    直达–>Codeforces Round #368 (Div. 2) A Brain’s Photos 给你一个NxM的矩阵,一个字母代表一种颜色,如果有”C”,”M”,”Y”三种中任意一种就输 ...

随机推荐

  1. Hybrid App是如何实现网页语言与程序语言的混合?谁占主体?

    [编者按]本文作者@徐珂铭,一位看好Html5的移动互联网的从业人士.喜爱玩技术,会点JAVA.HTML及CSS,有自己的想法及姑且能表达想法的文字,因此有了自己的文章. 基于HTML5的Web Ap ...

  2. ASP.NET Web Api 实现数据的分页(转载)

    转载地址:http://www.cnblogs.com/fzrain/p/3542608.html 前言 这篇文章我们将使用不同的方式实现手动分页(关于高端大气上档次的OData本文暂不涉及,但有可能 ...

  3. 在Eclipse中自定义类似syso的快捷代码模板

    sysout/syso syserr/ syse 点击菜单栏的“Window”->“Preferences”,打开“Preferences”对话框.在Preferences”对话框中点击“Jav ...

  4. protobuf-net 对象二进制序列化与反序列号(转)

    概述: Protobuf是google开源的一个项目,用户数据序列化反序列化,google声称google的数据通信都是用该序列化方法.它比xml格式要少的多,甚至比二进制数据格式也小的多. Prot ...

  5. 湘潭邀请赛 Hamiltonian Path

    湘潭邀请赛的C题,哈密顿路径,边为有向且给定的所有边起点小于终点,怎么感觉是脑筋急转弯? 以后一定要牢记思维活跃一点,把复杂的事情尽量简单化而不是简单的事情复杂化. #include<cstdi ...

  6. POJ1351 Number of Locks(数学)

    截至写博客为止,貌似这是网上第一个采用数学公式来处理的. 网上的题解都是DFS或是动态规划,但感觉可以推公式直接用数学的方法处理,想了好久,终于推出公式. 题意:一个长度为n的由数字1,2,3,4 组 ...

  7. Web API 使用上安全吗?

    Web API入门指南有些朋友回复问了些安全方面的问题,安全方面可以写的东西实在太多了,这里尽量围绕着Web API的安全性来展开,介绍一些安全的基本概念,常见安全隐患.相关的防御技巧以及Web AP ...

  8. golang level

    exp = (currentLevel-1) * 501 02 503 1004 150startLevel = 1currentLevel = 2currentExp = 0

  9. go 入门之环境搭建-Windows

    网上有很多关于go的环境配置的文章,都没有说出关键点.对于一个新人来说,请使用IDE,而不是sublime text,vim之类的文本编辑器.当然,当你上手之后,可以随便玩. 笔者这里推荐新人使用 L ...

  10. PMP 第十一章 项目风险管理

    1规划风险管理 2识别风险 3 风险定性分析 4风险定量分析 5规划风险应对 6监控风险 1.项目风险是什么?已知未知风险.未知未知风险对应应急储备和管理储备的关系.风险承受力和风险偏好是什么? 2. ...