201521123010 《Java程序设计》第12周学习总结

• 1. 本周学习总结

• 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。

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• 2. 书面作业

将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。

1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)

• 1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)

  

• 1.2 生成文件大小多少？分析该文件大小

  

A：

学号占1字节，姓名占4字节，年龄占2字节，分数因时double型占4字节，|字符占3字节，每行末尾占2字节。

所以三行占（1+4+2+4+3+2)*3=48字节，再加上第一行有1字节数字和2字节行尾，故为48+3=51字节。

• 1.3 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？

  A：

  因为close方法的作用是关闭输入流，释放内存。如果在后面不加close();，会出现莫名的错误，或者文件可能会为0字节，也可能会很大（？）。比如此时不close的话，数据就丢失了，所以文件也就成为了0字节。

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2. 缓冲流

• 2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间

  

A：

显而易见时BufferedReader快，而且快很多，因为忘记怎么在eclipse上对比，所以百度了直接在输出框显示scannerTime和buffeTime的方法。而原因在于BufferedReader读取时缓冲各个字符，从而高效读取。

• 2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。

  

A：

依旧是BufferedReader比较快。原因还是因为BufferedReader会缓冲各个字符。

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3. 字符编码

• 3.1 现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)

  A:

  会有，因为FileReader会用默认的字符集来解码，故没有成功解码出中文。解决如下：

• 3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

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4. 字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

• 4.1 参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)

  

• 4.2 生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？

  A：

  大了；有66个字节。第一行有（4+5+4+8+2）=23字节；第二行有（4+4+4+8+2）=22字节；第三行有（4+3+4+8+2）=21字节。

• 4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data，分析数据在文件中是如何存储的。

• 4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码，出现学号) //参考ObjectStreamTest目录

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5. Scanner基本概念组装对象

• 编写public static List

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7. 文件操作

编写一个程序，可以根据指定目录和文件名，搜索该目录及子目录下的所有文件，如果没有找到指定文件名，则显示无匹配，否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。

• 7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数，以path指定的路径为根目录，在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名，一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码，出现学号)

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8. 正则表达式

• 8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式？尝试编程进行验证。(截图关键代码，出现学号)

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• 3. 码云及PTA

• 3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

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