福州大学W班-需求分析评分排名
作业链接
https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1715W/homework/1019
作业要求
1、需求文档
- 1) 参考《软件需求规格说明书》国标规范文本,撰写对应项目的软件需求规格说明书。
- 2) 除形式上满足规范文本要求外,整体内容必须围绕项目实质展开,对所要开发的项目确保尽力做到清晰完整准确。
- 3) 采用分层形式描述,随着“层”的深入,描述的内容细节越具体。
- 4) 使用一致的图形符号和文字描述内容。
- 5) 所有的缩写须事先定义。
- 6) 格式:需要有目录,word排版样式规范美观,图文并茂,通篇文档有一个统一的样式风格,注意字体和行距等。
- 7) 将自己置于读者的立场——如果对软件项目不熟悉的人员,通过阅读这份文档,能否完全读懂软件要做什么。
- 8) 访问软件项目的真实用户,确保软件真正体现用户的需求,为软件最终可用奠定基础。
- 9) 团队协作,加强分工,需要描述每个成员的具体分工及占整个文档任务的工作量比例。
- 10)Checklist: 引言(5 points) 、 用户场景(15 points)、类图(10 points)、界面原型(15 points)、功能描述(20 points)、验收验证标准(20 points)、文档的图表、文字、样式统一且符合规范(15 points)
2、博客内容
- 1) 组队后的团队项目的整体计划安排,要有明确的里程碑;
- 2) 描述为撰写需求规格说明书的工作流程、组员分工、组员工作量比例;
- 3) 提供 《需求规格说明书》作为随笔的附件。
3、PPT
评分细则

分数排名
1.团队分数细则排名

2.博客地址
- 45度博客地址:http://www.cnblogs.com/yikongyk/p/7686154.html
- I Know博客地址:http://www.cnblogs.com/laixiaolian/p/7687935.html
- 听说博客地址:http://www.cnblogs.com/amuswan/p/7688233.html
- 咸鱼博客地址:http://www.cnblogs.com/huangziyi/p/7642829.html
3.个人分数排名

总结
1.完成情况
本次几乎所有同学都按时提交了作业,作业的完成度也非常不错。期望大家在团队中继续保持这样的劲头,以饱满的热情完成作业。
2.小组评价
I know:用例图有分层,够清晰,定义准确;但是活动图不够完整,活动图用到的定义不准确(无起始节点和结束节点)。类图中有些类可以合并。
45炸:泳道图整洁美观,需求进行重新定义,并重新做了调查问卷,是4个小组里需求修改力度最大,值得各个小组借鉴。但是用例图和类图存在部分问题。
听说:分工合理,ppt较为完整。但是用例图中用例关系不够准确,用例图和泳道图存在部分问题。
咸鱼:主要功能清晰,内容流程清晰。但是角色不够清晰,类图不尽如人意。
3.需求文档
1、每个小组都缺少DFD图,请各位小组补上。
2、根据答辩课上老师和助教的意见修改需求文档中的不足之处,尤其是用例图、活动图和类图。
用例图区分好<include>和<extend>的区别;活动图规格要求横平竖直,美观,要有起始点和结束点。分支时请注明分支原因;类图要明确类与类之间的关系,清楚类中属性定义以及方法的使用
3、修改需求文档,博客也重新附上新的需求文档。
福州大学W班-需求分析评分排名的更多相关文章
- [福州大学]W班平时成绩排名
评分链接 个人作业 第一次作业 http://www.cnblogs.com/1qazse4/p/7506448.html 第二次作业 http://www.cnblogs.com/1qazse4/p ...
- 福州大学W班-助教总结
开学初对自己的期望 在即将到来的学期前,我希望我可以做到以下几点: 1.多参与同学的课程设计,并提出自己的见解 2.不断提高个人的专业技能,活到老学到老 3.能够及时对同学的博客进行评论,并给出有用的 ...
- 福州大学W班-Beta冲刺评分
作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1715W/homework/1428 作业要求 1.博客具体要求 昨天的困 ...
- 福州大学W班-alpha冲刺评分
作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1715W/homework/1159 作业要求 1.前期准备 阅读学习&l ...
- 福州大学软件工程1816 | W班 作业成绩排名汇总
评分链接 第一次作业--准备篇 第二次作业--个人项目实战 第三次作业--原型设计(结对第一次) 第四次作业--团队展示(团队) 第五次作业--项目选题报告(团队) 第六次作业--结对第2次作业--W ...
- 福州大学软件工程1916 | W班 作业成绩排名汇总
评分链接: 第一次作业-准备篇 https://www.cnblogs.com/deerCode/p/10527237.html 第二次作业-结对第一次-文献摘要热词统计原型设计 https://ww ...
- 福州大学W班-团队作业-随堂小测(同学录)成绩
作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1715W/homework/1246 作业要求 1.题目 即编写一个能够记 ...
- 福州大学W班-个人最终成绩统计
千帆竞发图 平时分: 项目分: 详细得分 平时分: 项目分: 个人最终得分:
- 福州大学W班 软件工程课中期调查
问卷地址:https://www.wjx.cn/jq/17054810.aspx
随机推荐
- ASP.NET Core MVC中构建Web API
在ASP.NET CORE MVC中,Web API是其中一个功能子集,可以直接使用MVC的特性及路由等功能. 在成功构建 ASP.NET CORE MVC项目之后,选中解决方案,先填加一个API的文 ...
- Text Document Analysis CodeForces - 723B
Modern text editors usually show some information regarding the document being edited. For example, ...
- Minimum Inversion Number~hdu 1394
The inversion number of a given number sequence a1, a2, ..., an is the number of pairs (ai, aj) that ...
- 项目中的导出(jxl插件)
第一步,获取要导出的参数,为导出做准备 public ModelAndView downloadInfo(final HttpServletRequest request, final HttpSer ...
- C#属性的使用--C#基础
1.属性的作用:保护字段,对字段取值与赋值进行限定 2.属性的使用: _name(属性名)public [对应字段类型] 属性名Name{ get{return _name;} set{_name=v ...
- [Luogu3066][USACO12DEC]逃跑的BarnRunning Away From…
题面 题目描述 给出以1号点为根的一棵有根树,问每个点的子树中与它距离小于等于l的点有多少个. 输入格式: Line 1: 2 integers, N and L (1 <= N <= 2 ...
- 解决:安装oracle客户端,提示“oracle11g所选的主目录位于基目录外”
安装oracle客户端,第三步下一步的时候,提示"oracle11g所选的主目录位于基目录外": 默认 Oracle基目录:D:\app\xxx 原 软件位置:F:\p ...
- 洛谷 P2904 [USACO08MAR]跨河River Crossing
题目 动规方程 f[i]=min(f[i],f[i−j]+sum) 我们默认为新加一头牛,自占一条船.想象一下,它不断招呼前面的牛,邀请它们坐自己这条船,当且仅当所需总时间更短时,前一头奶牛会接受邀请 ...
- [转]ICE介绍 (RFC 5245)
[转]ICE介绍 (RFC 5245) http://blog.csdn.net/dxpqxb/article/details/22040017 1关于ICE的10个事实 1 ICE使用STUN和TU ...
- Spring之<context:property-placeholder location="classpath:... "/>标签路径问题
<context:property-placeholder location="classpath:... "/>中classpath:是src目录下的意思:所以加载 ...