Scrum立会报告+燃尽图(十月十五日总第六次):视频上传及选题介绍工作
此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2196
Scrum立会master:田良
一、小组介绍
组长:付佳
组员:张俊余 李文涛 孙赛佳 田良 于洋 刘欣 段晓睿
队名:可以低头,但没必要
二、Scrum立会
要求1:工作照片

要求2:时间跨度
2018年10月15日17:12开始至 2018年10月15日17:46结束,共计34分钟。
要求3:地点
信息科学与技术学院230教室(二阶)最南侧第五排、第六排靠近走廊位置。
要求4立会内容
昨天的成绩:
完成视频的拍摄与编辑工作,完成文案。
今天的计划:
将编辑好的视频上传到优酷自频道上;
继续美工工作;
对视频片段截图并配上文字介绍在博客中展示出来。
目前的困难:
之前的原型界面不完善,需要进一步调整。
在博客中关于选题的介绍不够充分,需要更详细直观的展示。
要求5:todo list
| 任务ID | 任务 | 任务执行人 | 截止日期 | 状态 | 
| 1 | 每人想一个项目的大致方向(包括功能、实现形式等) | 所有人 | 10月10日17:00 | 已完成 | 
| 2 | 10日确定每日会议master与例会时间地点 | 所有人 | 10月10日17:45 | 已完成 | 
| 3 | 在leangoo网站中建立项目,添加本小组全部成员 | 付佳 | 10月10日18:00 | 已完成 | 
| 4 | 10日Scrum立会报告加燃尽图 | 付佳 | 10月10日 23:00 | 已完成 | 
| 5 | 确定选题 | 所有人 | 10月11日23:00 | 已完成 | 
| 6 | 11日Scrum立会报告加燃尽图 | 张俊余 | 10月11日23:00 | 已完成 | 
| 7 | 12日Scrum立会报告加燃尽图 | 孙赛佳 | 10月12日23:00 | 已完成 | 
| 8 | 13日Scrum立会报告加燃尽图 | 刘欣 | 10月13日23:00 | 已完成 | 
| 9 | 14日Scrum立会报告加燃尽图 | 段晓睿 | 10月14日23:00 | 已完成 | 
| 10 | 15日Scrum立会报告加燃尽图 | 田良 | 10月15日23:00 | 已完成 | 
| 11 | 16日Scrum立会报告加燃尽图 | 李文涛 | 10月16日16:00 | 未进行 | 
| 12 | 发表1份博客,由团队账号向作业提交链接,包括视频链接、视频播放截图、简要文字介绍。 | 于洋 | 10月16日16:00 | 未进行 | 
| 13 | 发布1份关于选题的脚本(不限于台词、分场等) 于博客园 | 待定(后续开会时确定) | 10月16日16:00 | 未进行 | 
| 14 | 拍摄视频,展示宣讲将在本学期开发完成的作品。并上传至视频站点 | 所有人 | 10月14日23:00 | 已完成 | 
| 15 | 发布博客1篇,使用图文展示选题 | 待定(后续开会时确定) | 10月16日16:00 | 未进行 | 
| 16 | 编写视频剧本 | 李文涛 | 10月12日16:00 | 已完成 | 
| 17 | 分配剧本角色 | 李文涛 | 10月12日18:00 | 已完成 | 
| 18 | 拍摄视频 | 全体成员 | 10月13日13:00 | 已完成 | 
| 19 | 视频剪辑 | 田良、于洋 | 10月14日23:00 | 已完成 | 
| 20 | 项目原型制作 | 李文涛、付佳、刘欣 | 10月14日18:00 | 已完成 | 
| 21 | 文案 | 张俊余 、孙赛佳、段晓睿 | 10月14日18:00 | 已完成 | 
三、燃尽图
Leangoo看板链接:查看入口
Scrum立会报告+燃尽图(十月十五日总第六次):视频上传及选题介绍工作的更多相关文章
- 作业要求20181204-7 Final阶段第1周/共1周 Scrum立会报告+燃尽图 02
		作业要求参见https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2481 版本控制地址https://git.coding.net/lglr20 ... 
- 20181009-8 选题 Scrum立会报告+燃尽图 07
		Scrum立会报告+燃尽图(07)选题 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2197 一.小组介绍 组长:刘莹莹 ... 
- 20181009-7 选题 Scrum立会报告+燃尽图 06
		Scrum立会报告+燃尽图(06)选题 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2196 一.小组介绍 组长:刘莹莹 ... 
- 20181009-6 选题 Scrum立会报告+燃尽图 05
		Scrum立会报告+燃尽图(05)选题 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2195 一.小组介绍 组长:刘莹莹 ... 
- 20181009-5 选题 Scrum立会报告+燃尽图 04
		Scrum立会报告+燃尽图(04)选题 此作业要求参见:[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2194] 一.小组介绍 组长:刘 ... 
- 20181009-3 选题 Scrum立会报告+燃尽图 02
		Scrum立会报告+燃尽图(02)选题 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2191 一.小组介绍 组长:刘莹莹 ... 
- 20181009-2 选题 Scrum立会报告+燃尽图(01)
		Scrum立会报告+燃尽图(01)选题 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2190 一.小组介绍 组长:刘莹莹 ... 
- 20181120-10 Beta阶段第2周/共2周 Scrum立会报告+燃尽图 7
		此作业要求参见:[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2415] 版本控制地址 [https://git.coding.n ... 
- 20181120-8 Beta阶段第2周/共2周 Scrum立会报告+燃尽图 06
		此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2414 版本控制地址 [https://git.coding.net ... 
随机推荐
- Tarjan算法初探(2):缩点
			接上一节 Tarjan算法初探(1):Tarjan如何求有向图的强连通分量 Tarjan算法一个非常重要的应用就是 在一张题目性质在点上性质能够合并的普通有向图中将整个强连通分量视作一个点来把整张图变 ... 
- flask中的蓝图实现模块化的应用
			Blueprint 蓝图的基本设想是当它们注册到应用上时,它们记录将会被执行的操作. 当分派请求和生成从一个端点到另一个的 URL 时,Flask 会关联蓝图中的视图函数. 简单来说,Blueprin ... 
- Python学习 :反射 & 单例模式
			反射 什么是反射? - 反射主要是指程序可以访问.检测和修改它本身状态或行为的一种能力(自省) 面向对象中的反射 - 通过字符串的形式来操作(获取.检查.增加.删除)对象中的成员 - python中的 ... 
- 简单记录一下ruby 循环
			今天整理一下ruby中的循环用法: 备注:“do~end”部分也可以写做{~} 1.break:直接跳出整个循环 i= 0 ["perl","python",& ... 
- Xilinx与modelsim的仿真联调
			关于Xilinx与modelsim的仿真联调,尤其是仿真环境的搭建,网上的信息都比较零散,我当初在联调的时候遇到比较多的问题,也是折腾了两天才弄好,下面的步骤我总结得非常详细,可以帮助大家少走弯路. ... 
- 初识Symbol
			Symbol作用域 Symbol,是ES6语法中新增的,值是由Symbol函数调用产生的. var s1 = Symbol(); console.log(s1); // Symbol console. ... 
- Creating Isomorphic Apps with Node.js, React, and Express
			In this article, we’re going to use following software: React: the UI framework that can rendered on ... 
- 20155203 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告
			20155203 实验三<敏捷开发与XP实践>实验报告 一.实验内容 在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找 ... 
- 20155215 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
			20155215 2016-2017-2 <Java程序设计>第X周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承,避免多个类间重复定义共同行为.子类继承父类,再扩充(extends)其他行为. ... 
- 342. Power of Four(One-line)
			342. Power of Four Total Accepted: 707 Total Submissions: 2005 Difficulty: Easy Given an integer ... 
 
			
		