20175312 2018-2019-2 《Java程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

已依照蓝墨云班课的要求完成了第八章的学习，主要的学习渠道是PPT，和书的课后习题。
总结如下：

1、第八章的主要内容：
String类
StringTokenizer类
Scanner类
StringBuffer类
Date与Calendar类
日期格式化
Math、BigInteger与Random类
数字格式化
Class类与Console类
Pattern与Match类

2、除了课本内容，还学习了有关正则表达式的内容

3、代码已经上传至码云，链接如下：
https://gitee.com/dky20175312/dky_20175312_warehouse_1/tree/master/jiaocaichengxu

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1：有关如何测试“将一个中缀表达式转换为对应的后缀表达式的函数（Qzh.java）”时，本打算是直接做到总测试以及回馈代码（ZTest.java）中的，但最后发现这样似乎并没有必要，反而再一次拉长了主测试程序输出的长度。

  • 解决方法：于是单独做了一个QzhTest.java用来测试，如图：

代码托管

statistics.sh脚本的运行结果如图：

上周考试错题总结

  • 补充我上周在课下测试中的错题（第二次做后全对的）：

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 4000行 24篇 400小时
第一周 515/515 1/1 20/20
第二周 403/918 1/2 20/40
第三周 586/1504 1/3 20/60
第四周 575/2079 1/4 20/80
第五周 268/2347 1/5 20/100
第六周 871/3218 3/8 20/120
第七周 975/4193 2/10 20/140

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:20小时

  • 实际学习时间:20小时

  • 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

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