这一周竟然都没好好码题目,不过至少把这题的树形DP给摸了个大概。吐槽一下自己,递归已经基本不会用了…QAQ!按老师的话来说“太危险了!”

此题用到多叉树转二叉树,左孩子是真正意义的孩子(先修完自己才能修左孩子),右孩子是同辈。着实是一个好方法,同时我也不知道多叉树该怎么写,多套个循环扫?Anyway转二叉搞会了。

f[x,y]表示,以x为根节点的子树,上y节课可以修到的最大学分。(没看解题前我的思路是,f[x,y]表示从1~x中选y节课可以得到的最大学分QAQ错错错)

最后犯的小错误是在DP子函数里面,for k:=0 to num-1,一开始把0写成1了,所以导致所有的答案都偏小一些。写成1的话,就没把c[root]+f[r[root],num-1]的情况给算进去。

DP就是精简,但是递推方程就是难想,想象力得多丰富才想得到,出题者又得多厉害出得出这种题。

program vijos_p1180;
var f:Array[..,..] of longint;
l,r,c,p:array[..] of integer;
n,m,i,d,t,tt,root,ans:integer;
flag:boolean;
function max(a,b:integer):integer;
begin
if a>b then exit(a) else exit(b);
end;
function dp(root,num:integer):integer;
var k,t:integer;
begin
t:=;
if (root=) or (num=) then exit();
if f[root,num]> then exit(f[root,num]);
f[root,num]:=dp(r[root],num);
if (num=) and (c[root]>f[root,num]) then f[root,num]:=c[root];
for k:= to num- do
begin
t:=dp(l[root],k)+dp(r[root],num-k-)+c[root];
if t>f[root,num] then f[root,num]:=t;
end;
dp:=f[root,num];
end; begin
readln(n,m);
flag:=false;
for i:= to n do
begin
readln(d,c[i]);
p[i]:=d;
if (d=) and (flag=false) then
begin
flag:=true;
root:=i;
end;
if l[d]= then l[d]:=i
else begin
t:=l[d];
while r[t]<> do
t:=r[t];
r[t]:=i;
end;
end;
ans:=dp(root,m);
writeln(ans);
end.

选课

测试数据 #0: Accepted, time = 0 ms, mem = 1096 KiB, score = 20

测试数据 #1: Accepted, time = 15 ms, mem = 1092 KiB, score = 20

测试数据 #2: Accepted, time = 15 ms, mem = 1092 KiB, score = 20

测试数据 #3: Accepted, time = 46 ms, mem = 1092 KiB, score = 20

测试数据 #4: Accepted, time = 62 ms, mem = 1096 KiB, score = 20

P.S. 为什么别人都是0ms难道我写的有什么问题么,看了别人代码感觉我多叉转二叉写麻烦了,不过我完全按照自己想象力去写的。

P.S.2 此题也是tyvj 1051 选课。tyvj感觉好久没人维护了呀…毕竟是自己最开始用的oj感情还是深的T^T!

[vijos P1180] 选课的更多相关文章

  1. 【树形dp】vijos P1180 选课

    题解: http://www.cppblog.com/rakerichard/articles/105004.html 惊了,讨论子树大小能否dp真鸡儿麻烦,按照上面那份题解,可以不用分这么多类,可以 ...

  2. vijos 1180 选课 树形DP

    描述 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<300)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这M门课并考核通过就能获得 ...

  3. 【树形动态规划】【CTSC1997】选课 解题报告

    CTSC1997-选课 描述 学校实行学分制.每门的必修课都有固定的学分,同时还必须获得相应的选修课程学分.学校开设了N(N<300)门的选修课程,每个学生可选课程的数量M是给定的.学生选修了这 ...

  4. [vijos P1083] 小白逛公园

    不知怎地竟有种错觉此题最近做过= =目测是类似的?那道题貌似是纯动归? 本来今晚想做两道题的,一道是本题,一道是P1653疯狂的方格取数或NOI08 Employee,看看现在的时间目测这个目标又达不 ...

  5. Vijos 1180 (树形DP+背包)

    题目链接: https://vijos.org/p/1180 题目大意:选课.只有根课选了才能选子课,给定选课数m, 问最大学分多少. 解题思路: 树形背包.cost=1. 且有个虚根0,取这个虚根也 ...

  6. 【BZOJ 1061】【Vijos 1825】【NOI 2008】志愿者招募

    http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=1061 https://vijos.org/p/1825 直接上姜爷论文... #include< ...

  7. 从零开始学Python06作业思路:学生选课系统

    一,作业要求 选课系统: 管理员: 创建老师:姓名.性别.年龄.资产 创建课程:课程名称.上课时间.课时费.关联老师 学生:用户名.密码.性别.年龄.选课列表[].上课记录{课程1:[di,a,]} ...

  8. python之选课系统详解[功能未完善]

    作业需求 思路:1.先写出大体的类,比如学校类,学生类,课程类--   2.写出类里面大概的方法,比如学校类里面有创建讲师.创建班级-- 3.根据下面写出大致的代码,并实现其功能       遇到的困 ...

  9. vijos P1915 解方程 加强版

    背景 B酱为NOIP 2014出了一道有趣的题目, 可是在NOIP现场, B酱发现数据规模给错了, 他很伤心, 哭得很可怜..... 为了安慰可怜的B酱, vijos刻意挂出来了真实的题目! 描述 已 ...

随机推荐

  1. .Net程序员安卓学习之路4:使用xutils Get Post数据

    前面使用了一些网络上找来的类进行网络访问,后来发现了安卓开发中有一个国人写的类库xutils比较全面,也比较经典,故后续使用xutils类库进行记录. 本例服务端使用WCF来实现,写好的WCF服务端在 ...

  2. java中快速排序的理解以及实例

    所谓的快速排序的思想就是,首先把数组的第一个数拿出来做为一个key,在前后分别设置一个i,j做为标识,然后拿这个key对这个数组从后面往前遍历,及j--,直到找到第一个小于这个key的那个数,然后交换 ...

  3. Digital Roots 1013

    Digital Roots 时间限制(普通/Java):1000MS/3000MS          运行内存限制:65536KByte总提交:456            测试通过:162 描述 T ...

  4. zigbee学习之路(八):定时器1(中断)

    一.前言 通过上次的实验,我们已经学会了定时器3的中断方式,这次,我们来看看定时器1通过中断怎么控制. 二.原理分析 定时器1的初始化跟前面提到的一样,也是要配置寄存器T1CTL,还要进行开中断的操作 ...

  5. 关于使用nuget的部分代码

    Install-Package 安装包 -Version 4.3.1 参数指定版本 Uninstall-Package 卸载包 Update-Package 更新包 Get-Package 默认列出本 ...

  6. noi 2718 移动路线

    题目链接: http://noi.openjudge.cn/ch0206/2718/ 右上角的方案数 f(m,n) = f(m-1,n) + f(m,n-1); http://paste.ubuntu ...

  7. poj 1091 跳蚤

    跳蚤 Time Limit: 1000MS   Memory Limit: 10000K Total Submissions: 8482   Accepted: 2514 Description Z城 ...

  8. draggable datagrid columns

    $.extend($.fn.datagrid.methods,{ columnMoving: function(jq){ return jq.each(function(){ var target = ...

  9. 将B表的字段内容插入到A表字段中

    update hy_b_hacker as h , ( SELECT ( @rowNO := @rowNo +1 ) AS rowno, ip FROM ( SELECT * FROM hy_b_se ...

  10. R实战之热点图(HeatMap)

    快速实现是搜索帮助文档的首要目的,所以此处涉及实战的文章一概略去传统帮助文档的理论部分,直接上代码加注释! 本文将介绍R语言下利用ggplot2包制作heatmap的代码 -------------- ...