1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

1.2 选做:收集你认为有用的代码片段

  • 泛型,即参数化类型,不考虑类型参数的继承关系,getClass方法的返回值和原始类型完全一样

  • 集合使用泛型,避免了强制类型转换出现的不安全性问题

  • 泛型不用object,而是用通配符?表示任意类型,?通配符定义的变量主要用作引用

  • 类型参数没有赋值的时候,不能调用与类型参数有关的方法(方法中有泛型参数的方法)

     关于泛型的一些术语:
    ArrayList<E> 泛型类型
    ArrayList<E>中的E 类型变量或者类型参数
    ArrayList<String> 参数化的类型
    ArrayList<String>中的String 实际类型参数
    ArrayList<String>中的<>读作type of

2. 书面作业

本次作业题集集合

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

    答:编写covnertStringToList函数的时候最好在return  words;前添上sc.close();以免警告致出错;remove函数中if(list.get(i).equals(str)){list.remove(i);i--;}语句删除出现的相同元素。

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

    答:
List<Entry<String,Integer>> list=new ArrayList<Entry<String,Integer>>();//放入List集合中
for(Entry<String,Integer>e:dict.entrySet()){//map.entryset()方法返回Entry的集合
list.add(e);}
Collections.sort(list,newComparator<Entry<String,Integer>>(){//此处进行比较排序}
int i = 0;
for(Map.Entry<String, Integer> top10_words:list){
if(i == 10) break;
System.out.println(top10_words.getKey() + "="+ top10_words.getValue());
i++;
}

2.2 实验总结

   答:我用Map<String,Integer>来存储单词和次数,然后把Map放到一个新的list中,对这个新的List进行按照其下的Map中的value值进行降序排序,Key值升序排序,一开始排序这里出了错弄了很久;最后遍历上一步的list,输出打印top10的单词。

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

3.3 实验结果

答:首先,这道题我理解了挺久的,好难还没有解决。我觉得,应该是要先提取倒排索引内词典文件中的关键词;再对提取出来的关键词进行hash编码。此题要考虑需要查找的单词是否存在与其所在行的关系,分情况考虑。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

    private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

public Student(Long id,String name,int age,Gender gender,boolean joinsACM){
super();
this.id=id;
this.name=name;
this.age=age;
this.gender=gender;
this.joinsACM=joinsACM;
}
public Student findout()
{
if(this.id>10L&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.女&&this.joinsACM)
{
Student a=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
return a;
}
else
return null;
}
@Override
public String toString() {
return "Student [id=" + id + ", name=" + name + ", age=" + age
+ ", gender=" + gender + ", joinsACM=" + joinsACM+"]";
}} 4.2 使用java8中的stream(),filter(),collect()编写功能同4.1的函数,并测试。
4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List<String>类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List<Integer>类型。

3.码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图



3.2. PTA实验

函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)

实验总结已经在作业中体现,不用写。

201521123068 《java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. 响应式布局 —— Demo

    响应式布局实例演示What is 响应式布局? 响应式布局是Ethan Marcotte在2010年5月份提出的一个概念,简而言之,就是一个网站能够兼容多个终端--而不是为每个终端做一个特定的版本.这 ...

  2. RabbitMQ教程(一)——安装配置

    RabbitMQ教程(一)——安装配置 一.前言 由于最近在学习RabbitMQ消息队列,但是鉴于网上对于官网介绍的教程比较少或者由于时间长长期未更新,因此决定将对官网的RabbitMQ入门教程进行翻 ...

  3. python 导入模块 import 理解

    --python 导入模块 import 理解 -----------------------------------2014/03/18 python 导入一个模块的过程要求有一个叫做“路径搜索”的 ...

  4. Java范型

    泛型不用考虑对象的具体类型.优点在于,因为不用考虑对象的具体类型所以可以对一类对象执行一定的相同操作:缺点在于,因为没有考虑对象的具体类型所以就不能使用对象自带的接口函数.泛型的最佳用同是实现容器类. ...

  5. 云计算之openstack mitaka 配置详解(将疑难点都进行划分)

    在配置openstack项目时很多人认为到处是坑,特别是新手,一旦进坑没有人指导,身体将会感觉一次次被掏空,作为菜鸟的我也感同身受,因为已经被掏空n次了. 以下也是我将整个openstack配置过程进 ...

  6. 对lea与mov的理解

    lea不止可以完成mov的功能,他还可以加载存储器的有效地址,即D<-&S 借鉴深度理解计算机系统里: 指令Leal实际上是movl指令的变形.他的指令形式是从存储器读数据到寄存器,但实 ...

  7. KVO实现自定义文件复制进度展示

    一.创建文件 说明:自定义文件类,通过NSFileManager 以及NSFileHandle 实现文件的创建和copy,为了控制内存的并发使用,通过控制每次赋值的固定长度来分多次复制: NSStri ...

  8. Nexus3 配置3

    Nexus3 配置3 案例通过 NPM 的包管理 proxy : 表示设置公网仓库 hosted : 设置私网仓库 group : 将多个仓库合并在一起 设置 proxy 这里我用的 https:// ...

  9. Clang之词法分析Lex

    Clang是LLVM编译器框架的前端(Frontend)编译器,可编译链接C.C++.Objective-C和Objective-C++四种语言的项目代码.Clang 的开发目标是提供一个可以替代 G ...

  10. 如何解决修改AzureVM默认RDP端口后,连不上的问题

    Enter-PSSession -ComputerName 139.219.135.45 -Port 5986 -Authentication Negotiate -Credential 'mssto ...