c语言实验报告

实验项目：分支结构实验   姓名：熊承启

4.3.1if语句的应用

问题描述：

读入三个分别表示箱子长宽高的整数值，判断并输出该箱子是长方体还是正方体。

程序框图：

程序实现：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int l,w,h;
    printf("请输入箱子的长，，宽，高：\n");
    scanf("%d,%d,%d",&l,&w,&h);
    if(l==w==h)
    printf("该箱子为正方体。\n");
    else
        printf("该箱子为长方体。\n");
        return 0;
}

4.3.2switch/case语句的应用

问题描述：

统一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4。5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到了200元，以上优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付货款。

程序框图：

程序实现：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int x,y,z,n;
	float sum=0;
	printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量：\n");
	scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
	sum=18*x+132*y+4.5*z;
	printf("总价: %f\n",sum);
	n=sum/100;
	switch(n)
	{
		case 1 :printf("sum=%2f",sum*0.95);break;

		case 2 :printf("sum=%2f",sum*0.94);break;

		case 3 :printf("sum=%2f",sum*0.93);break;

		case 4:printf("sum=%2f",sum*0.92);break;

		case 5:
		case 6:
		case 7:
		case 8:
		case 9:printf("sum=%2f",sum*0.9);break;
		default: printf("sum=%2f",sum);

	}

}

4.3.3switch/case语句嵌套if语句的应用

问题描述：

输入某一年月，输入该月的天数

程序框图：

程序实现：

#include <stdio.h>
int main(){
	int year,mouth,days;
	printf("please enter year and mouth:\n");
	scanf("%d%d",&year,&mouth);
	switch (mouth){
		case 2:if((((year)%4==0)%100!=0)||((year)%400)==0)
		       printf("days==29");
	           else
	           printf("days=28");
	           break;
	    case 1:printf("days==31");break;
	    case 3:printf("days==31");break;
	    case 5:printf("days==31");break;
	    case 7:printf("days==31");break;
	    case 8:printf("days==31");break;
	    case 10:printf("days==31");break;
	    case 12:printf("days==31");break;

	    case 4:printf("days==30");break;
	    case 6:printf("days==30");break;
	    case 9:printf("days==30");break;
	    case 11:printf("days==30");break;
	    return 0;
	}
}

4.3.4switch/case结构的嵌套应用

问题描述：.

编写一个自动售货机的程序。该程序应具有如下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择；二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品的总金额。

程序实现

#include<stdio.h>
int main()
{
	int x,n,y;
	float sum=0.0;
	printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品\n");
	scanf("%d",&x);
	switch(x)
	{
		case 1:printf("请选择：1.牙刷(3.5元/支) 2.牙膏(6.2元/支)\n");
	           printf("        3.肥皂(2  元/块) 4.毛巾(8.6元/条)\n");
	           scanf("%d,&y");
	           printf("数量？");
	           scanf("%d",&n);
	           switch(y)
			   {
			   	case 1:sum=3.5*n;break;
			   	case 2:sum=6.2*n;break;
			   	case 3:sum=2*n;break;
			   	case 4:sum=8.6*n;break;
			   	}
		break;
	    case 2:printf("请选择：1.笔(3元/支) 2.笔记本(1.2元/个)\n");
	           printf("        3.文件夹(12元/个) 4.文具盒(8.6元/个)\n");
	           scanf("%d",&y);
	           printf("数量？");
			   scanf("%d,&n");
			   switch(y)
			   {
			   	case 1:sum=3*n;break;
			   	case 2:sum=1.2*n;break;
			   	case 3:sum=12*n;break;
			   	case 4:sum=8.6*n;break;
			   	}
		break;
		case 3:printf ("请选择：1.白糖(3.6元/包) 2.盐(1元/包)\n");
		       printf("         3.饼(2元/个) 4.方便面(3.6元/条)\n ");
		       scanf("%d",&y);
		       printf("数量？");
			   scanf("%d",&n);
			   switch(y)
			   {
			   	case 1:sum=3.6*n;break;
			   	case 2:sum=1*n;break;
			   	case 3:sum=2*n;break;
			   	case 4:sum=3.6*n;break;
				}
		break;
	}
	printf("总计：%.2f元\n",sum);
	return 0;
 }

问题阐述：

该题容易在格式上出现错误，三个分别的switch结构并列

4.3.5分析程序

（1）.运行以下程序，分析输出结果。

#include<stdio.h>
int main()
{
    double x=1000/3.0;
    double y=x-333.0;
    double z=3*y-1.0;
    printf("x=%1f\n",x);
    printf("y=%1f\n",y);
    printf("z=%1f\n",z);
    if(z==0) printf("z==0.\n");
        else printf("z不等于0.\n");
    return 0;
}

　　

（2）.运行下列程序，分析错误原因，请修改程序：

更改前

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num<10)
    printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
    printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
 }

　　更改后

#include<stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<10)
    printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
    printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
 }

这道题是关于C语言表达式与数学表达式的区别，原题目中if后写的是（5<num<10），这是数学表达式的写法，C语言表达式的正确写法应该是(num>5&&num<10)。

三、实验小结

这节实验课运行的程序有些是比较难想出来的，比如说商店打折导致分支的条件很多时，这些都是需要认真思考的。

1.迅速地进行中英文输入法的切换。

2.学会区分数学表达式和C语言表达式的不同。

3.记得case后要空一格才能接数字。