回顾

很荣幸得到各位老师的认可,担任计科3班和4班的C语言课程助教,很感谢车老师和牛老师一学期的帮助,使得我更好的担任助教一职。我班学生59名,很愉快的与同学们度过一个美好的学期,其实作为助教同样从学生们身上学到很多知识,感谢各位同学对助教工作的配合和支持。

总结

分析同学们的成绩概况:

我们班总共有三次作业,第0,1次作业满分100分,第2次作业满分70分,补交作业及没交作业均0分。

成绩明细如下

我想对同学们说的话

很高兴与各位同学一起度过了美好的大一上学期,你们的努力我都看在眼里,我还记得刚开始时,大多数同学问问题都比较腼腆,都不是特别主动,后来经过慢慢的接触,大家都比较活跃了,平时我都能收到许多消息,有时候把我整的都忙不过来,特别是半夜十二点以后我还能收到你们的消息,你们真的特别棒,我也比较佩服你们的努力付出,我也相信你们能坚持下去,也希望你们相信有付出就有回报,真的,有时候看到你们的努力,我也会更加努力,你们也激励了我,谢谢你们一学期的支持与陪伴,也希望我们能够一直走下去,坚持到最后,即使你们以后不学C语言了,也希望你们能坚持敲代码,做题目。在这里,我希望大家可以寻找学习伙伴,找到与自己志同道合的朋友,大家相互学习,相互监督,相互进步,这个我有亲身经历,一个人学习的时候,学久了会感觉累,总想找借口放松,但是有学习伙伴就不同,他会监督你,你看到他在学习,你自己也会不甘落后,也会一直坚持下去。多向身边优秀的人学习,学习他们身上的优点,不断地完善自己。也希望大家能够养成一个良好的学习习惯,最好给自己定一个计划,什么时候做什么都明确计划好。
大家也要学会寻求帮助,遇到不会的问题,要学会问助教,问网上,问老师,反正不管怎么样都要把问题弄懂,不然会越积越多,最后导致你跟不上大家的步伐。祝愿大家在新的一年里,学业进步,天天开心的学习,每天都在不断地进步。

自己的不足

自己有拖延症

有几次自己的本职工作都事后才弄完,影响老师的工作和同学们的期待。在这里我向大家道歉,对不起你们,包括各位老师,我向你们道歉,辜负了您们的期望。特别谢谢周老师和邹老师的提醒,以及其他老师的建议,以后我做事不会再拖延了,会端正自己的态度,及时完成自己该做的事情。

向同学们道歉

有几次你们问我题目,我都没给你们解答,虽然那几天忙着课程设计及自己的专业课,但是也可以抽一点的时间帮你们解答,以后我会尽快为你们解答。

助教收获:

知识点的巩固

在帮你们学习的同时,我自己也算在巩固,在这期间也会发现自己许多不足的地方,你们问我问题,同时也在锻炼我的表达能力,我该如何表达,如何让你们听懂,如何让你们理解,适当的举一些例子,让你们更好的理解。

培养自己的责任感

在自己没做助教之前,自己很少有机会可以培养自己的责任感,做助教以后,发现自己有将近60个人自己帮他们,刚开始特别的激动,同学们问什么东西都是秒回,有时还和他们聊聊天,也了解一下他们,希望他们努力的学习,每天都进步,后来问的人越来越多,而且问同样的问题也特别多,自己有时候忙不过来,不过真的特别开心有你们,我也特别怕教错你们,所以你们问我的问题,我都是再三确认以后再和你们讲的,有时候我不会的东西我也会帮你们去请教学长还有老师。

小结

通过这次助教,我体会到作为老师的辛苦,看似一件简单的事,要想做好也要花心思。同时助教也是一次很好的生活体验,让我从中获益良多。感谢老师给我这次当助教的机会,也感谢学弟、学妹们的积极配合。

2018C语言助教总结的更多相关文章

  1. 2018-2019第一学期C语言助教总结

    博客作业成绩统计表 学号 第一次成绩 第二次成绩 第三次成绩 第四次成绩 第五次成绩 4022 75 84 75 64 75 4023 90 80 74 83 78 4024 75 63 61 60 ...

  2. C语言助教批改

    作业批改 每次作业批改后写一篇作业点评,助教轮流写作业总结.(总结分工老师安排). 每个助教点评自己负责的同学博客,点评要详细,不能只有一句话. 有比较优秀博客请或典型问题推荐到qq群,并发给写总结助 ...

  3. 2018c语言第1次作业

    6-1 计算两数的和与差 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:把两个数的加减法分别赋给psum和pdiff. 第二步:通过psum和pdiff的地址把值传回主函数. (2)流程图.(无) 2 ...

  4. 2018C语言第三次作业

    要求一 2.struct sk{int a; char *str)}*p;   p->str++ 中的++ 加向? ++加向srt的地址. 要求二 题目1-计算平均成绩 1.设计思路 (1)主要 ...

  5. 2018C语言第二次作业

    一.学习内容总结 1.指针是一种数据类型,同样占有空间,其存储的是内存地址: 2.定义指针变量要在变量名之前加“*”字符表示: 3.“&”是取地址运算符,“*”是间接运算符: (注:声名和使用 ...

  6. 2018c语言第3次作业

    6-1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:先定义一个指针数组. 第二步:根据for循环判断月份并返还月份字数. 2.实验代码 int getindex( char *s ) ...

  7. 2018c语言第2次作业

    1 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:先用for循环比较每个数是否符合删除条件. 第二步:如果符合就把这个数利用交换把这个数提前一位. 2.实验代码 void del ...

  8. 耿丹CS16-2班助教总结

    Deadline: 2016-1-7 11:59pm 开篇有言 --又是一年末,不似风光,却添风霜,顶霾前进,踽踽独行,可乎? 助教那些事儿 助教这份工作是之前就担任过的,很羞愧,当时才担任了几天就撒 ...

  9. 我的c语言经历

    作为一名计算机专业的学生,c语言是我的启蒙编程语言.当时,是刘慧老师带的课.很庆幸,是刘老师带的课.因为,后来当我这个人有了一些经历就会知道.对于像一张 白纸一样的大一新生.老师,如果能给学生很好的启 ...

随机推荐

  1. django 数据库同步

    python manage.py makemigrations python manage.py migrate

  2. android 开发 出错

    Error:Execution failed for task ':app:processDebugResources'. > com.android.ide.common.process.Pr ...

  3. 雷林鹏分享:C# 索引器(Indexer)

    C# 索引器(Indexer) 索引器(Indexer) 允许一个对象可以像数组一样被索引.当您为类定义一个索引器时,该类的行为就会像一个 虚拟数组(virtual array) 一样.您可以使用数组 ...

  4. Android发展历程

    Android历代版本的命名: 我们都是知道,安卓系统的历来的名称都是很有意思的,下面无限互联Android培训的老师归纳了一下:Android在正式发行之前,最开始拥有两个内部测试版本,并且以著名的 ...

  5. 『cs231n』作业2选讲_通过代码理解优化器

    1).Adagrad一种自适应学习率算法,实现代码如下: cache += dx**2 x += - learning_rate * dx / (np.sqrt(cache) + eps) 这种方法的 ...

  6. Jmeter响应中中文乱码解决办法

    在jmeter的bin目录下有一个jmeter.properties的文件,打开它,搜索sampleresult.default.encoding,把它的注释打开,也就是把最前面的#去掉,改成samp ...

  7. hdu 1069 DAG加权

    题目: Monkey and Banana Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Ot ...

  8. UVA-11149 Power of Matrix(矩阵二分幂)

    题目大意:给一个n阶方阵,求A1+A2+A3+......Ak. 题目分析:令F(k)=A1+A2+A3+......Ak.当k为偶数时,F(k)=F(k/2)*(E+Ak/2),k为奇数时,F(k) ...

  9. Android将view保存为图片并放在相册中

    在Android中,可以将view保存为图片并放在相册中,步骤为 view->bitmap->file,即先将view转化为bitmap,再将bitmap保存到相册中. 需要将红框标注的v ...

  10. Spring Data Rest如何暴露ID字段

    package com.example.demo.config; import com.example.demo.model.Comp; import com.example.demo.model.P ...