C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(1)

摘自：http://blog.csdn.net/zhoudengqing

1.引言

本文的写作目的并不在于提供C/C++程序员求职面试指导，而旨在从技术上分析面试题的内涵。文中的大多数面试题来自各大论坛，部分试题解答也参考了网友的意见。

许多面试题看似简单，却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者写一个最简单的strcpy函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程度，我们能真正写好一个strcpy函数吗？我们都觉得自己能，可是我们写出的strcpy很可能只能拿到10分中的2分。读者可从本文看到strcpy函数从2分到10分解答的例子，看看自己属于什么样的层次。此外，还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。

分析这些面试题，本身包含很强的趣味性；而作为一名研发人员，通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。

2.找错题

试题１：

void test1()

{

   char string[10];

   char* str1 = "0123456789";

     strcpy( string, str1 );

}

试题2：

void test2()

{

   char string[10], str1[10];

     int i;

     for(i=0; i<10; i++)

     {

        str1[i] = 'a';

     }

     strcpy( string, str1 );

}

试题3：

void test3(char* str1)

{

   char string[10];

   if( strlen( str1 ) <= 10 )

     {

            strcpy( string, str1 );

     }

}

解答：

试题1字符串str1需要11个字节才能存放下（包括末尾的’\0’），而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界；

对试题2，如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分；如果面试者指出strcpy(string, str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分；

对试题3，if(strlen(str1) <= 10)应改为if(strlen(str1) < 10)，因为strlen的结果未统计’\0’所占用的1个字节。

剖析：

考查对基本功的掌握：

（1）字符串以’\0’结尾；

（２）对数组越界把握的敏感度；

（３）库函数strcpy的工作方式，如果编写一个标准strcpy函数的总分值为10，下面给出几个不同得分的答案：

2分

void strcpy( char *strDest, char *strSrc )

{

　 while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

}

4分

void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )  

//将源字符串加const，表明其为输入参数，加2分

{

　 while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

}

7分

void strcpy(char *strDest, const char *strSrc) 

{

//对源地址和目的地址加非0断言，加3分

　assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );

　while( (*strDest++ = * strSrc++)  !=  ‘\0’ );

}

10分

//为了实现链式操作，将目的地址返回，加3分！

char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc ) 

{

　assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );

  char *address = strDest;  

　while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

  return address;

}

从2分到10分的几个答案我们可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏着这么多玄机，真不是盖的！需要多么扎实的基本功才能写一个完美的strcpy啊！

（４）对strlen的掌握，它没有包括字符串末尾的'\0'。

读者看了不同分值的strcpy版本，应该也可以写出一个10分的strlen函数了，完美的版本为：

int strlen( const char *str )    //输入参数const

{

     assert( strt != NULL );    //断言字符串地址非0

     int len;

     while( (*str++) != '\0' )

     { 

            len++;

     }

     return len;

}

试题4：

void GetMemory( char *p )

{

p = (char *) malloc( 100 );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( str );

strcpy( str, "hello world" );

printf( str );

}

试题5：

char *GetMemory( void )

{  

     char p[] = "hello world";      

     return p; 

}

void Test( void )

{  

     char *str = NULL; 

     str = GetMemory();     

     printf( str );   

}

试题6：

void GetMemory( char **p, int num )

{

     *p = (char *) malloc( num );

}

void Test( void )

{

     char *str = NULL;

     GetMemory( &str, 100 );

     strcpy( str, "hello" );

     printf( str );

}

试题7：

void Test( void )

{

     char *str = (char *) malloc( 100 );

     strcpy( str, "hello" );

     free( str );

     ...  //省略的其它语句

}

解答：

试题4传入中GetMemory( char *p )函数的形参为字符串指针，在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值，执行完

char *str = NULL;

GetMemory( str );

后的str仍然为NULL；

试题5中

     char p[] = "hello world";      

     return p; 

的p[]数组为函数内的局部自动变量，在函数返回后，内存已经被释放。这是许多程序员常犯的错误，其根源在于不理解变量的生存期。

试题6的GetMemory避免了试题4的问题，传入GetMemory的参数为字符串指针的指针，但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句

*p = (char *) malloc( num );

后未判断内存是否申请成功，应加上：

if ( *p == NULL )

 {

   ...//进行申请内存失败处理

　}

试题7存在与试题6同样的问题，在执行

char *str = (char *) malloc(100);

后未进行内存是否申请成功的判断；另外，在free(str)后未置str为空，导致可能变成一个“野”指针，应加上：

str = NULL;

试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。

剖析：

试题4～7考查面试者对内存操作的理解程度，基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确，却也绝非易事。

对内存操作的考查主要集中在：

（1）指针的理解；

（2）变量的生存期及作用范围；

（3）良好的动态内存申请和释放习惯。

在看看下面的一段程序有什么错误：

swap( int* p1,int* p2 )

{

     int *p;

     *p = *p1;

     *p1 = *p2;

     *p2 = *p;

}

在swap函数中，p是一个“野”指针，有可能指向系统区，导致程序运行的崩溃。在VC++中DEBUG运行时提示错误“Access Violation”。该程序应该改为：

swap( int* p1,int* p2 )

{

     int p;

     p = *p1;

     *p1 = *p2;

     *p2 = p;

}