201621123057 《Java程序设计》第2周学习总结

一、本周学习总结

• 基本数据类型
  
  char实质属于整型。boolean类型取值只有true和false两种。

• 引用数据类型
  
  包装类：自动装箱 与 自动拆箱
  
  数组：一维数组遍历数组用foreach循环；多维数组：内存中，先纵向一维，再横向一维
  
  动态数组（ArrayList）：add remove get size isEmpty ......
  
  null ：空字符串！=空格！=null

  Java中的Null是什么？ （网上的一篇博客）

• String类
  
  不变性：我们所创建的String对象是不可变的：比如创建了a，再创建一个b=a+“789”，这个操作并没有改动a本身的内容
  
  对象的拼接：我认为这还是用的不变性的性质，并不改动对象本身。大量的拼接，用StringBuilder。
  
  “==” 与 “equals”：前者看内存位置，后者看内容。

二、书面作业

1.String-使用Eclipse关联jdk源代码

1.1 查看String对象的源代码(截图)，分析String使用什么来存储字符串？

查看源代码后，发现String就是用字符数组char value[ ]来进行存储的。并且从源代码中的final看出，存储的字符数组是不可变的（对应其不变性）。

1.2 分析其构造函数public String(char value[])的作用？

作用：申请内存，创建一个新的对象。

1.3 阅读public String replace(char oldChar, char newChar)方法的代码，回答String的不可变性在该函数中如何体现？(重点)

在源代码中，替换时，新建了一个和原来的val [ ]一样大的buf [ ]字符数组来存储新的字符串对象，val [ ]并没有变。

1.4 简述String与字符数组的关系，使用字符数组就可以处理字符串，为什么还需要String呢？

从前面几个问题可以看出String是由字符数组来组成并存储的，并且两者可以相互转换。处理字符串，使用String更简便。

2.StringBuilder

2.1 结合PTA 5-2(StringBuilder) ，说明为什么频繁修改字符串时，应该使用StringBuilder而不是String?

在这一题中，若用String来拼接字符串，那么从0~1000，就要创建1001个对象（不可变性），占用空间太大。而StringBuilder则只需创建一个对象（可变），在这一个对象上进行修改。

2.2 阅读jdk文档，查询StringBuilder的append(char[] str)方法功能是什么？试分析StringBuilder内部使用什么来存放字符？调用StringBuilder的append(char[] str)方法时，是如何实现添加字符的操作？

可以看出，功能就是把指定的字符串按顺序追加到对象序列中去；内部使用char[ ]数组来存放字符；先把参数转换成字符串，然后追加。

3.字符串与字符串池

3.1 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 ="hi", str2="hi"; String str3 = new String(str1) System.out.println(str1==str2);

在“ 一、本周学习总结 ”有提到“ “==” 与 “equals”：前者看内存位置，后者看内容 ”，本题代码中，str1与str2为同一个对象（即内存位置相同），所以输出结果是 true 。

一共创建了两个字符串对象：str1与str2为同一个对象，str3单独一个。

3.2 重点：对基本类型我们可以使用==比较两个值是否相等，对于引用类型（如String, Integer、数组等）为什么不能使用==比较？应该怎样比较他们的值是否相等呢？

“==” 与 “equals”：前者看内存位置，后者看内容。对于引用类型，内容一样，但内存位置大多数都不会相同，所以不能用“==”比较。应该用“equals”。

4.Wrapper(包装类)

4.1 Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i？Integer x = 100; int y = x+1;x++;这一串命令中包含了些什么操作？

第一个问题是自动装箱的问题，自动装箱就是自动将基本数据类型转化为它所对应的对象。

第二个问题：Integer x = 100;自动装箱； int y = x+1 自动拆箱 ； x++;先拆在装。

Java 自动装箱和拆箱 (网上的一篇博客)

4.2 Java为什么有了基本数据类型，还需要其包装类呢？包装类能给我们带来什么好处呢？

基本数据类型不能作为对象，而包装类是对象，java正是一种面向对象的语言，所以用包装类来创建对象更为方便，功能更强大。

5.实验总结

5.1 结对编程实践：使用结对编程的方式完成本周编程题目，即两个人同时合作完成实验题目（可1题也可多题，但最好是是两个人都没做过的题目）。推荐实施步骤：1.两个人坐在同一台电脑屏幕前判题，讨论、决定大概由谁先写。2. 1个人先编5分钟(自己商量多少分钟)，同时另一个人观察对方编程或者查相关资料。3. 5分钟后，简单讨论后，换另外一个人继续编(请一定要换，另一个人如果无法接受应由第一个人讲解大概思路以方便其接受)。并完成如下作业：a.描述结对队友姓名、结对过程，提供非摆拍的两人在讨论、细化和编程时的结对照片。b.结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会(如是否有利于自己编程水平的提高、是否有利于开拓编程思路)。

合作对象：高天

感受：感觉当在确定思路的时候，可以一起合作讨论还是可以的，少了一些麻烦的多余的程序代码，但是轮换敲代码这个环节感觉不太好，觉得平时自己敲，当遇见问题的时候再去和同学讨论的方法还是可以的，并非要轮换敲代码的方式来合作。

5.2 5-1综合小测验

斐波那契函数采用递归的方法,；排序输出用到了Arrays中的 sort 升序排列方法，并用Arrays.toString()来完成 [ ] 包裹；search功能中用到了Arrays.binarySearch()方法；截取出出生日期信息用到了str.substring()

5.3 5-3身份证排序。并回答：使用sort2方法进行排序可以对出生年月日进行升序排序，如果现在有需要对其进行降序排序，或者按照其中的出生月份排序，怎么解决呢？

这道题，sort1部分跟上一题截取出生日期信息一样，然后用Arrays.sort()进行升序排序。sort2部分花了比较长的时间，跟同学讨论时被提醒到老师上课有提到用冒泡方法进行排序，题中要求排序时要按照出生年月来排序，所以还要先截取出生日期，然后Integer.parseInt( )转换成整型，进行冒泡排序。

5.4 5-4动态数组

这道题练习二维数组的建成输出，在输出格式的问题上学习到了printf（“%-xs”，...） （本题要求相隔七个字符）

题目最后输出练习了Arrays类中的deepToString方法

5.5 (重点：小测题目)5-8ArrayList入门。并回答：为什么有了数组还要使用ArrayList？

JDK中ArrayList的方法摘要：

这道题中，用到了ArrayList类库中的add contains get indexOf isEmpty remove lastIndexOf set clear 方法。

ArrayList用于动态数组，在事先不能确定我们所建立的数组容量为多大时，用ArrayList很方便。并且功能还多（上面截图展示了很多便于我们操作的方法功能）。

5.5 选做：

5-5(浮点数计算),

第一周上课老师就有讲到：浮点型是不精确的。所以浮点数的计算不能用double、float。

浮点数计算用到BigDecimal类

使用BigDecimal进行精确运算（网上一篇博客）

5-6(枚举), 5-7(大整数相加)

三、码云及PTA

1 码云代码提交记录

•在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,然后搜索并截图

2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表

3 使用老师发的jar程序统计每周的代码量

周次	总代码量	新增代码量	总文件数	新增文件数
2	504	504	10	10