20162323周楠《Java程序设计与数据结构》第五周总结

20162323周楠 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第五周学习总结

教材学习内容总结

1.面向对象软件设计的基本部分是确定程序中应该创建哪些类；

2.面向对象程序设计的核心是类的定义，它代表定义了状态和行为的对象

3.变量声明的位置定义了它的定义域，在类一级（不是在方法内）声明的变量和常量在类的任意方法内引用

4.变量的作用域依赖于变量声明的位置，作用域决定在哪里可以使用变量

5.UML类图有助于呈现程序中类的内容和类之间的关系

6.对象是封装的，以防对数据的不适合的访问

7.可见性修饰符：保留字public、private（它们用于类的变量和方法）、protected（只与继承关系相关）

8.大多数对象含有访问方法和设值方法，允许客户按可控方式管理数据

9.类表示对象状态的方式应该独立于对象使用的方式

10.当调用方法时，将实参复制给形参，方法的返回值类型应该与方法头中规定的返回值类型一致，方法内声明的变量应该是方法的局部变量，不能在方法外使用

11.静态变量由类中的所有实例共享

12.聚合对象由其他对象组成，形成has-a关系

13.对象提供的一个复杂服务可以分解成几个私有支撑方法

14.重载方法的各版本由参数个数。类型及次序来区分

15.对一个程序测试所有可能的输入和用户的动作是不可行的，在测试驱动的开发中，在编写代码之前开发代码的测试用例

16.调试就是定位并修改程序中的运行时错误及逻辑错误的行为，调试程序是一个软件程序，它允许开发人员观察程序的运行

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：书上的示例程序无法运行
• 问题1解决方案：老师上课讲到过，定义一个类才能运行，然后进行修改，放到一个文件夹里，进行调试，运行
• 问题2：代码老是提示错误
• 解决方案：有一些是粗心大意，敲错字母打错符号，有一些是创建名字错误，还有一些是放错文件夹

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：程序无法运行
• 问题1解决方案：最开始是不知道创建类，经过老师讲解后知道了，用javac -d bin src/05class/*.java调试，然后没有错误之后运行

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1：数组中能包含对象类型
• 错题2：用int[]声明的数组，元素类型不可以是所有基本类
• 错题3：A.int[] grades = new int[5];
  
  B.int grades[] = new int[5];
  
  C .
  
  int[] grades = { 91, 83, 42, 100, 77 };这三个都是有效的数组声明。B使用交替语法,C使用初始化器列表初始化数组。
• 错题4：在Java中，布尔表达式中最多有两个逻辑运算符（X)
  
  粗心看错题目

结对及互评

点评

• 博客中值得学习的或问题：
  • 善于用思维导图，非常好
• 基于评分标准，我给本博客打分：7分。得分情况如下：
  
  正确使用Markdown语法（加1分）
  
  教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
  
  代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
  
  进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
  
  结对学习情况真实可信的加1分

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20162322朱娅霖
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • 探讨方法定义的结构
    • 一起讨论抽象的定义、概念，加深对概念的理解
    • 一起讨论书上的示例程序代码的含义

感悟

学习的内容越来越难，越来越复杂。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第二周	292/200	2/2	18/20
第三周	314/500	5/7	18/38
第四周	812/1000	9/9	32/60
第五周	479/1300	7/11	18/90