C语言第五次作业——循环结构

C语言程序设计第五次作业——循环结构（1）

（一）改错题

输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下：++c = 5×(f-32)/9++。

其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。

• 输入输出样例1：

  　Enter lower：32
  
  　 　Enter upper：35
  
  　 　fahr celsius
  
  　 　32 0.0
  
  　 　34 1.1
  
  　　

• 输入输出样例2：

  　　 Enter lower：40 　 Enter upper：30
  
  　 fahr celsius

源程序（有错误的程序）

#include <stdio.h>
    int main(void)
    {
        int fahr , lower, upper;  /* fahr表示华氏度 */
        double celsius;        /* celsius表示摄氏度 */ 

        printf("Enter lower:");
        scanf("%d",&lower);
        printf("Enter upper:");
        scanf("%d",&upper);
        printf("fahr  celsius\n");             /* 显示表头 */
        /* 温度转换 */
        for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;
            celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0);
            printf("%3.0f %6.1f\n", fahr, celsius); 

       return 0;
    }

错误信息 1：

错误原因 ：

for括号中前俩个只能是分号而不是逗号

改正方法:

把括号里面的逗号改成分号，把括号外面的分号去掉。

编译正确，继续运行:

错误信息 2：

错误原因：

输出结果不正确，回头发现for后面缺少了俩个大括号“{}”。

错误信息 3：

错误原因：

加入了大括号{}还是和上一个错误一样，输出结果不正确。判断是输出的时候出现了问题。

改正方法：

把%3.0f， %6.1f改成%d和%:1f。

错误信息 4：

错误原因：



应该把 “/9”放在后面,下面的是给出的正确的计算公式。

改正方法：

把公式按照格式来写。

错误信息 5：

错误原因：

输出的组距多出来了，循环应该是+2而不是+1。

改正方法：把fahr++改成fahr+=2。

输入样例2: 40 30

符合结果，给出正确的源程序

#include <stdio.h>
    int main(void)
    {
        int fahr , lower, upper;  /* fahr表示华氏度 */
        double celsius;        /* celsius表示摄氏度 */ 

        printf("Enter lower:");
        scanf("%d",&lower);
        printf("Enter upper:");
        scanf("%d",&upper);
        printf("fahr  celsius\n");             /* 显示表头 */
        /* 温度转换 */
        for (fahr = lower ; fahr <= upper; fahr +=2)
        {
        	celsius = 5* (fahr - 32.0)/9;
            printf("%d %.1f\n", fahr, celsius);
		}

       return 0;
    }

（二）学习总结

• 1

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i,num,odd,even;
    odd = 0;
    even = 0;
    for(i = 1; i <= 10;i++)
    {
        scanf("%d",&num);
        if(num % 2 == 0)
        {
            even++;
        }
        else
        {
            odd++;
        }
    }
    printf("%d %d",even,odd);
   return 0;
}

第一步：定义变量i，num,odd,even

第二步：赋值odd = 0

第三步：赋值even = 0

第四步：定义i = 1

第五步：运行i<=10

第六步：输入num

第七步：判断是否 num % 2 == 0

第八步：运行even加1，或者odd加1

第九步：运行i++

第十步：判断是否i<=10

第十一步：输入sum

第十二步：判断是否 num % 2 == 0

第十三步：运行even加1，或者odd加1

.
.
.

最后一步：i=11,判断i>10,然后输出even和odd的结果

功能：实现10个数的奇数偶数分类

• 2 增量运算符

(1)

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i,j;
    i = 2;
    j = 2;
    i++;
    ++j;
    printf("i = %d\n",i);
    printf("j = %d\n",j);
    return 0;
}

运行结果：

运行结果：

增量运算符在单独使用时没有影响。

（2）

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i,j;
    i = 2;
    j = 2;
    printf("%d\n",i++);
    printf("%d\n",++j);
    return 0;
}

运行结果：

最后的结果是：i=2，j=3。i++为后缀的形式，先执行的是输出i=2，然后再执行i ++，所以输出的是i=2；++j为前缀，先执行j=2，j+1，然后再执行输出，所以输出的结果是j=3。这说明前缀和后缀在语句里面的时候所表达的含义是不同的，当它们单独使用时没有区别，所以在我们用的时候我们要注意是在语句里面还是在语句外面。

• 3 循环语句后面有{}是否有影响？

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i;
    for(i = 1;i <= 5;i++)
        printf("*");
    printf("\n");
    return 0;
}

运行结果：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i;
    for(i = 1;i <= 5;i++)
        printf("*");
        printf("\n");
    return 0;
}

运行结果：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i;
    for(i = 1;i <= 5;i++)
    {
        printf("*");
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

运行结果：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i;
    for(i = 1;i <= 5;i++)
    {
        printf("*");
    }
    printf("\n");
    return 0;
}

运行结果：

1,2,4输出的一行5，而3输出的是一列5，但是1,2属于一类for后面没有{}，3,4属于一类for后面有{}。

为什么会有不同的结果，这是因为跟{}有关，3输出一列的5 *是因为在大括号里面有循环，并且输出换行在括号里面，所以每输入一次就换一次行；而4则与3不同的地方就是输出换行在括号外面，所以每次输入就存在了里面，最后直接输出的是一行5 *。

1和2在缩格上面不同，但是输出的结果一样；1和4都输出了5 *，则证明循环体的判定与缩格没有关系，而与大括号{}有关系。3和4是正确的缩进格式。

所以在我们判断的时候我们要看for后面有没有大括号在进行运行。

• 4 其他总结：

1.在进行逗号运算的时候要从左往右一次运算。

2.循环语句的控制条件是break和continue；break只能终止并跳出最近一层的结构。
break只能用于循环语句和switch语句中。
在循环语句中，break语句一般都是与if语句一起使用。
continue语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行。

3.无限循环中，通过在循环体中加break语句对循环进行控制。

（三）实验总结

（1）题目

7-1求奇数分之一序列前N项和：

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main()
{
    int denominator, i, N;
    double item, sum;
    while (scanf("%d", &N) != EOF)
    {
        denominator = 1;
        sum = 0;
        for (i = 1; i <= N; i++)
        {
            item = 1.0/denominator;
            sum = sum+item;
            denominator = denominator+2;
        }
        printf("sum = %f\n", sum);
    }
    return 0;
}

（4）实验分析

问题1：输出的结果不相等。

原因：item为浮点型，而这样输出的整型所以不相等。

解决办法：把1改成1.0，或者在denominator前面加double()。

（5）本题PTA提交列表

（1）题目

7-3奇偶分家

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main(void)
{
   int N,i,n,a = 0,b = 0;
   scanf("%d",&n);
   for(i = 0;i < n;i++)
   {
     scanf("%d",&N);
     if(N % 2 == 0)
     {
       a++;
     }
     else
     {
       b++;
     }

   }
   printf("%d %d",b,a);
   return 0;
}

（4）实验分析

问题1：在写流程图的时候碰到输入0的时候就直接退出。

原因：赋值为"n"和"N"，但是它俩代表的是同一个值，所以输入0的时候不能判断是赋给谁，最后就按照第一个来输出。

解决办法：第二个变量赋值成别的字母就可以了。

（5）本题PTA提交列表

（1）题目

7-5 统计字符

（2）流程图

（3）源代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  char str[10];
    int i=0,letter=0,blank=0,digit=0,other=0;
    while(i<10)
    {
      str[i++]=getchar();
    }
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        if(str[i]==' ')
        {
          blank++;
        }
        else if(str[i]=='\n')
        {
          blank++;
        }
        else if(str[i]>='0'&&str[i]<='9')
        {
          digit++;
        }
        else if(str[i]>='A'&&str[i]<='Z')
        {
          letter++;
        }
        else if(str[i]>='a'&&str[i]<='z')
        {
          letter++;
        }
        else
        {
          other++;
        }
    }
  printf("letter = %d, blank = %d, digit = %d, other = %d",letter,blank,digit,other);
  return 0;
}

（4）实验分析

在统计字符的时候我们要用到循环里面的镶嵌，我们既可以用字母来表示也可以用asllc码来表示但是建议用字母来表示这样好记。在实验过程中遇到问题就是多注意注意细节，比如：' '英文半角单引号。

（5）本题PTA提交列表

（1）题目

7-7 求交错序列前N项和

（2）流程图

（3）源代码

#include <stdio.h>
int main(void)
{
	int n;
	while(scanf("%d",&n)!=EOF)
   {
		int i;
		double j,k;  /*j分母，i分子*/
		double sum=1; /*sum表示总和*/
		j=1;
	for(i=2;i<=n;i++)
	{
	if(i%2==0)
	{
		j+=2;
		k=-i/j;
	}
	else
	{
		j+=2;
		k=i/j;
	}
	sum+=k;
    }
	printf("%.3f\n",sum);
   }
   return 0;
}

（4）实验分析

在我们求交错序列前N项和的时候，我们要注意一正一负，所以要在循环的时候用（-1）的n-1次幂来求比较好。例如：

k=(-1)^(n-1)/j

（5）本题PTA提交列表

（四）博客互评

(1) 针对陈魔的博客园：

(1).首先打开界面是比较醒眼的，因为文字比较大还有截图，这样可以看的很
清楚，但是我觉得如果截图都弄那么大整体看就不整齐了。

(2).建议你源代码用Markdowwn的形式来写，这样看起来就比较好看而且知道缩格的形式，也能够练习一下写程序注意的点。

(3).总体内容完整，值得我么学习，希望我们能够一起交流。

(2)针对孤寂一粒沙的博客园:

(1).建议你在循环是否和{}有影响的那道题，写完源程序然后配上结果图这样更明了。
在增量运算符那道题应该把输出的结果截图下来，你这样输入俩个数容易被别人看的时候漏掉。

(2).流程图比较模糊。
实验分析的时候应该把部分正确详细的写出来，别人不知道你哪儿不正确，应该写出来大家一起交流。

(3).博客互评应该写出你评论了谁，只给一个链接不知道是谁。总体挺好但是需要改善。

(3)针对曲儿说的博客园：

(1).整体看起来不错，格式整齐，内容完整，值得我们学习。
但是，有些格式需要改正，就像运行结果1和后面附一张图片需要空一行，这样就会汉字在图片上方，这样看起来就整齐了。

(2).学习总结这一块总结的很好，值得我学习，尤其是如何运算的步骤写的很详细希望我们能够一起交流学习。

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