20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》课程总结

（按顺序）每周作业链接汇总

预备作业1：浅谈对师生关系的看法以及对未来学习生活的展望

预备作业2：学习娄老师《做中学》系列文章、自身C语言情况、Java课程目标

预备作业3：安装虚拟机情况及Linux学习初体验

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第1周学习总结：初步学习Java

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结：教材第三章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结：教材第四、五章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结：教材第六、七章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结：教材第八、九章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结：教材第十、十一章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结：教材第十二、十三章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结：教材第十四、十五章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结：教材第十六、十七、十八章学习笔记，重头学习Java

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结：学习语法

博客

• 自认为写得最好一篇博客是？为什么？
  2016-2017-2 20155325实验二《Java面向对象程序设计》实验报告

  将自己遇到的很多问题比较详细地记录了下来。

• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

  从码云把之前的代码git push 回IDEA 对IDEA里的文件进行简单操作：这篇是由于之前idea出了问题而记录下来的解答过程的博客，可能专为解决某个问题而生的博客更具有实用性，别人在遇到同样问题的时候会搜到我的博客，故阅读量会大一些。

• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

  20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

  娄老师在我的博客下对别人的评论提出了点评，对比别人反观自己，也是对自身的提升。

  vertextao老师对“'\n'或'\r'视为结束一行”这个笔记提出疑问，经过提点，我尝试着去编程实现，不过对于我来说实现上有点困难，求助了佳佳大佬，在这个过程中获得了更多的知识。确实，在这个知识点上我确实当时没有理解清楚。我们平时看过会忽略，会选择直接记下的或会模糊地信任着的文本，对更加善于学习的人而言，他们会更加刨根问底，动手实践。这次的交互给我引导了更好的学习方式。

（按顺序）实验报告链接汇总

实验一 20155325《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告：（Java开发环境的熟悉）实验

实验二 2016-2017-2 20155325实验二《Java面向对象程序设计》实验报告：Java面向对象程序设计

实验三 20155325 实验三 敏捷开发与XP实践：敏捷开发与XP实践

实验四 20155325实验四 Android程序设计：Android程序设计

实验五 实验五 网络编程与安全：网络编程

代码托管链接：

给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

突然发现居然有四万八千多行……可能是重新下载过项目的缘故……不过本学期代码量应该也是达到了的。

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

  这是一种开拓思维的好方式。以前一个程序一个思路，编完了就难以再变出什么花样，要么就是整体换方法。但是加点代码改点代码，有时可以做到“换汤不换药”的优化或缀化代码，有时候几行代码可以换掉整个思路。

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

  我觉得在这方面并没有做得很好，通过课堂实践过后发现自己其实没有很好的理解代码。

课堂项目实践

《Java 程序设计》课堂实践一：MySort；在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习；数组填充

《Java 程序设计》课堂实践二：定义Book类并测试；

《Java 程序设计》课堂实践三：MyOD；

• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
  我觉得是有的，老师在课堂上提出的问题是很好的，我往往无法在课堂上完成所有的实践，不过经过课上课后的继续学习，能够学到很多东西。

• 课堂实践上自己有什么经验教训？

  在课上实践时一定要认真听老师的讲课，就算有什么没听懂也不要思路一直想着那个，因为很快下一个点就回来。

• 课堂实践上对老师有什么教学建议？
  希望对于难一些的实践题能有部分的程序示例

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

  其实我的效率并不高，感觉花费同样的时间，对新知识的掌握程度和大佬们的对比很明显，开始阶段的时候非常沮丧，一度有自暴自弃的行为，后来心态平和了些，慢慢学吧，学一点算一点。

• 自己需要改进的地方

  对知识的学习能力和实践能力。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

  在项目不那么难的情况下结对会比较愉悦，节奏比较好掌控。但是实验一难，由于每个人的生活习惯和掌握知识的效率与能力不同，很容易就不同步，需要花费大量时间去学习，然而两个人不可能时时学习都在一起，所以在这种情况下，倒不如一个人自己搞来得快。

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
  不要在假期懒惰，能尽早学就早学，因为开学之后事情真的太多了，也很容易浮躁。相信我，对比在学校的干扰，家里面实在是太“清幽雅静”了。

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

  一开始就沉静下来慢慢学，仔仔细细地学。

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

  找对资料，提前学习，开学后适时调整心态，跟好老师的节奏。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
  二三十个小时吧，如果有实践项目的话除了日常写作业，几乎所有课余时间都在Java上，因为实验对于我来说是个不小的挑战。

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

  我感觉不好评价，因为每次学的都是不同的东西。倒是自从学了Java之后，对软件出问题这种事情心态非常的平和，非常有耐心地查找方法实验去解决。而且感觉自己有些事情敢想了，比如说觉得自己如果有时间，去下功夫，做个什么自己设计的游戏、APP或者什么别的东西都是有可能的。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

  查找、交作业比较方便。

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

  课堂实践和学习资料教程的提供。

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

  个人觉得实验项目量有些大，常常力不从心，花费大量时间。虽然学到东西的感觉很好，不过还有很多科，很久都做不出实验的时候内心非常慌张。

  还有就是博客互评。

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

  比如给学生布置作业的难度分档，及格线一档，良好一档，优秀一档。学生根据自己的实际情况加以选择。

  比如让学生自己设计想做的小项目并完成，兴趣会是最好的动力。

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

码云项目链接:

预备作业1:

预备作业2：

预备作业3：

实验一 ：

实验二：

实验三：

实验四：

实验五：

实践名称：

实践一：

实践二：

实践三：

教材学习第一至十周：