20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

Java编程风格

• 基本语法与C相似；调用main函数写public static void main (String[] args)
• Java是自由格式语言（确实比C自由一些，虽然编的不多，但是能感受到）

认识Java的类型与变量

• 类型
  • 基本类型：整数、字节、浮点数、字符、布尔(true&false)
    • 整数可分为short(2)、int(4)、long(8)
    • 浮点型可分为float(4)、double(8)o
    • boolean类型中的true/false不能与其他类型进行运算
  • 类类型
  • 程序中写下一个浮点数，系统会默认为double类型，写下一个整数时默认不超过int类型的长度，如果表达式有不同类型的数值，运算时以较长类型为主，其他数值自动提升。
• 变量
  • 命名规则：驼峰式
  • 局部变量使用前需要赋值（可以边定义边赋值）
    • final变量不可修改
  • 字面常数
  • 忽略符号''
• 运算符
  • 算数运算符、比较条件运算符、逻辑运算符、位运算符、递增递减运算符、指定运算符
  • =与==的区别，前者是赋值，后者比较是否相等。
  • 位运算符的一个例子,可以显示写成二进制数每一位按位取反。

  byte number = 0;
  System.out.printli(~number);
  

  • 逻辑运算符的快捷方式运算
  • 位运算：>>最左边补原来位，>>>最左边补0；
• 类型转换
  • float PI = 3.14F和float PI =(float)3.14
  • 运算时自动提升类型

掌握Java流程控制的方法

• 分支
  • if...else...
  • switch
• 循环
  • for(初始式；true/false；重复式）
  • 前测试循环while
    • while(true){...}直接循环
  • 后测试循环do{...}while(条件);
  • 退出
    • break 离开循环
    • continue 退出本次循环进入下一次循环
    • 配合标签使用

程序优化

• 多个相同类型的选择更倾向于用switch而不是if else
• 如果isOpened是boolean型，在if中判断可直接用if(isOpened)

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1： 课本68页有关溢值的一段代码，为什么count+1>Interger.Max_VALUE永远不会是true？
• 问题1解决方案：书上给出的解释是Java中字节的第一位是1表示一个负数，Interger.Max_VALUE代表int所能表示的最大值 0x7FFFFFFF，再加1后是0xFFFFFFFF,这在Java中表示一个负数。
• 问题2： Math.radom()会产生0.0到1.0的任意值吗？是什么类型的值？
• 问题2解决方案

 public class MathRandom {
    public static void main(String[] args){
        int number1 =(int) (Math.random()*10);
        float number2=Math.random();
        System.out.println(number1);
        System.out.println(number2);
    }
}

调试这些代码的时候出现了这样的提示

可见产生的是double型的数，修改程序后进行编译得出想要的结论

如果修改其中一行代码为float number2=(float) (Math.random());也可以得出正确结论，相当于将MathRandom函数产生的随机数强制类型转换一float形式输出

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1： 在Java中用System.out,println("i=%d",i)输出时报错
• 问题1解决方案：当输入

public  static  void  main(String[] args){
    for(int i=1;i<=10;i++){
        System.out.println("i=%d",i);

时,显示这样的错误提示

修改为System.out.println(i);运行正常；

上网查了一下printf，println和print的区别

public static void main(String[] args) {
   int i = 4;
   double j = 5;
   System.out.print("用print输出i:"+ i);//直接写参数
   System.out.println( "用println输出i:"+ i);//直接写参数
   System.out.printf("i的值为%d,j的值为%f", i,j);
   }

运行结果为

• print将它的参数显示在命令窗口，并将输出光标定位在所显示的最后一个字符之后。

• println 将它的参数显示在命令窗口，并在结尾加上换行符，将输出光标定位在下一行的开始。

• printf是格式化输出的形式。

• 问题2：continue在for前后配合标签使用产生影响的不同？

• 问题2解决方案：

• 分别运行continue back1和continue back2

public class ContinueBack {
    public static void main(String[] args){
        back1:
        for (int i = 0;i<10;i++ ){
            back2:
            for (int j=0;j<10;j++){
                if (i==9){
                    continue back1;
                    //continue back2;
                }
            }
            System.out.println("test");
        }
    }
}

产生的结果

• continue back1:产生9个text
• continue back2：产生10个text
• 结论：continue配合标签可以自由跳至任何一层for循环

代码托管

• 代码提交过程截图：
  • 运行

ssh -T git@git.oschina.net
git init
git remove add origin http://git.oschina.net/bestiisjava2017/HelloWorld.git
git pull origin master
git add .
git commit -m "week03"
git push origin master

- 截图

• 代码量截图：
  • 运行

  $ chmod +x statistics
  $ ./statistics
  

上周考试错题总结

试卷还没发，我印象中有这么几道（还会持续更新）

1. 学习JavaAPI要掌握ＡＰＩ在设计时的封装、继承、多态、接口架构
2. 只有通过TCK兼容性测试的实现，才可以使用Java这个商标

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	50/100	1/1	24/12
第二周	250/300	2/2	48/36

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:24小时

• 实际学习时间:24小时

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导