20155237 2016-2017-2 《Java程序设计》第1周学习总结

20155237 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结

一、认真学习考核方式，理解成绩构成

考核方式

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• 首先由100分构成：课堂考核12次，实验5次，团队项目（每周进度报告2分；演示、答辩、总结报告15分） 。
• 然后有加分项目（加分最多不超过10分，每个人的总分不超过100分） 。
• 有加分当然也有扣分，课堂表现、学习情况、学习态度不好的会有扣分。
• 还有一点比较人性化的是对待及格学生管理办法，这对那些稍微有些吃力的同学会很有帮助。

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二、认真学习课前准备，掌握学习方法

1.课前准备我们在上学期时，在老师的指导下，我们都提前完成了 。
2.学习方法有四项：进度很重要、问答很重要、实践很重要、学习总结、实验报告很重要。

三、教材学习内容总结

浏览教材，根据自己的理解每章提出一个问题

• 第一章：在教材和书籍里，对JVM、JRE、JDK的说明和讲解都不是很详细，希望能听老师讲解这些JAVA SE的主要部分。
• 第二章：IDE是什么？不同的IDE都能实现什么？使用package和import管理类别的最大的区别是什么？
• 第三章：JAVA的基本语法和我们之前学习的C语言有很多相似处，这两种语言的区别在哪，各个的优缺点是什么？
• 第四章：类是对象的设计图，对象是类的实例，类和对象在JAVA中关键的作用是什么？
• 第五章：封装对象和不封装，在JAVA中最本质的区别是什么？
• 第六章：JAVA中的public、protected、private三个权限关键字的区别是什么？
• 第七章：在JAVA中，接口和继承的区别是什么？
• 第八章：Java中的所有错误都会被包装为对象，那么这些对象应该如何被抛出？
• 第九章：Collection和Map架构的区别是什么？它们的操作对象又有什么不同？
• 第十章：JAVA的输入与输出和C语言的输入与输出的区别是什么？
• 第十一章：线程存取同一对象相同资源时可能引发竞速情况，发生这种情况该怎么办？
• 第十二章：Lambda表达式的使用有哪些局限性？
• 第十三章：时间日期和API有什么关系？
• 第十四章：为什么调用channel的write方法之前必须调用buffer的flip方法？
• 第十五章：API的作用是什么？
• 第十六章：怎么使用ResultSet卷动、更新数据？
• 第十七章：类加载器是如何工作的？
• 第十八章：序的注释如何实现它的自定义？

认真学习教材第一章、第二章

• JAVA的三大平台：JAVA SE、JAVA EE、JAVA ME。JAVA SE的四个主要部分：JVM、JRE、JDK、JAVA语言，并且安装了JDK和API基本类库-JDK包含JRE、Java程序设计语言、开发工具，JDK开发完成的Java程序交给JRE去执行。

• 一个简单的Hello World程序分为以下几步：
  定义类：定义关键词(public class)+类名称(HelloWorld)
  定义区块，用“{}”
  定义main()，也就是程序的进入点
  撰写描述
  大体上与C语言的模式类似。

在程序编译时，必须指定正确的-sourcepath、-cp等自变量，执行程序必须使用完全吻合的名称，如果使用IDE代劳一些原始码文档与位码资源管理工作，将使我们的效率大大提高。

了解JVM、JRE与JDK，并下载、安装、测试JDK