201521123060 《Java程序设计》第4周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。

1.2 使用常规方法总结其他上课内容。

1.object是所有类的父类；
2.继承的作用：抽取共同特征，复用代码；
3.设计类的继承层次：将通用属性和方法放在父类中，将具有特殊用途的方法放在子类中；
4.继承的注意事项：只能有一个父类，子类既能继承父类的全部属性和方法，也能有自己特有的属性和方法；
5.覆盖的时候不要降低父类该方法的可见性，父类声明为public double getSalary()，子类就不能声明为private double getSalary()；
6.只能在继承层次内进行类型转换；

2. 书面作业

1.注释的应用

使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)

类的注释：

方法的注释：

2.面向对象设计(大作业1，非常重要)

2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。（不得少于50字，参考QQ群中PPT的范例）

答：上大学后，买衣服很少去实体店了，基本上都是网上购买，我每次都是在天猫上买的。打开天猫首页，最上面是搜索栏，下面接着是各种分类：积分乐园、充值中心、聚划算等，再往下是各种活动：什么今日必抢进口必抢啦等等，在搜索栏中输入自己很看好的一家店的店名**，进入这家店的首页，这时候最先看见的就是满多少减多少的活动，在往下就是宝贝分类了，什么御寒必选、春新品合集、男装会场、女装会场等，点击进入男装会场，里面又有分类：风衣、夹克、卫衣等，点击进入卫衣界面，在其中挑选一件，点击购买，选择购买数量，衣服尺码，加入购物车，然后付款，购物结束。

2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统，系统中包含的类及其属性方法，类与类之间的关系。尝试找到这些类与属性，并使用思维导图描述类、属性、方法及类与类之间的关系。

3.ManagerTest.zip代码分析

分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：

3.1 在本例中哪里体现了使用继承实现代码复用？回答时要具体到哪个方法、哪个属性。

public Employee(String n, double s, int year, int month, int day)
   {
      name = n;
      salary = s;
      GregorianCalendar calendar = new GregorianCalendar(year, month - 1, day);
      hireDay = calendar.getTime();
   }

class Manager extends Employee
{
   /**
    * @param n the employee's name
    * @param s the salary
    * @param year the hire year
    * @param month the hire month
    * @param day the hire day
    */
   public Manager(String n, double s, int year, int month, int day)
   {
      super(n, s, year, month, day);
      bonus = 0;
   }

答：Manager类继承Employee类，复用了Employee类的name，salary，hireDay等属性。

3.2 Employee类及其子类Manager都有getSalary方法，那怎么区分这两个方法呢？

答：用super关键字来调用父类构造函数中的方法，这样就能区分父类和子类的这两个方法。

3.3 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的getSalary方法还是Employee类的getSalary方法。

答：在eclipse中可以看出，调用的是Employee类的getSalary方法。

3.4 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，你觉得这样的有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？

答：可以使得代码看起来更加简洁，虽然二者的功能一样，但复制粘帖会使得代码看起来冗长，在具有相同功能的情况下还是前者更好。

4.Object类

4.1 编写一个Fruit类及属性String name，如没有extends自任何类。使用System.out.println(new Fruit());是调用Fruit的什么方法呢？该方法的代码是从哪来的？尝试分析这些代码实现了什么功能？

答：调用了Fruit的toString()方法；继承自object，因为在没有明指谁是父类的情况下，object是所有类的父类，调用的是object的toString()方法。

实现的功能：

4.2 如果为Fruit类添加了toString()方法，那么使用System.out.println(new Fruit());调用了新增的toString方法。那么其父类中的toString方法的代码就没有了吗？如果同时想要复用其父类的toString方法，要怎么操作？（使用代码演示）

答：父类中的toString方法还存在，使用super关键字复用父类的toString方法。

4.3 Fruit类还继承了Object类的eqauls方法。尝试分析其功能？自己编写一个equals方法覆盖父类的相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），那么返回true。（使用代码证明你自己覆盖的eqauls方法是正确的）

import java.util.Scanner;

class Fruit extends Object{
	public boolean equals(String name1,String name2)
	{
	    if(name1.equals(name2)) return true;
	    else return false;
	}
}
public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		String name1=sc.nextLine();
		String name2=sc.nextLine();
		System.out.println(name1.equals(name2));
	}
}

答：equals用来比较两个对象是否相等。

4.4 在4.3的基础上使用ArrayList fruitList存储多个fruit，要求如果fruitList中已有的fruit就不再添加，没有的就添加进去。请编写相关测试代码。并分析ArrayList的contatins方法是如何实现其功能的？

import java.util.ArrayList;
import java.util.Scanner;

class Fruit extends Object{
	public boolean equals(String name1,String name2)
	{
	    if(name1.equals(name2)) return true;
	    else return false;
	}
}
public class Main {

	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		ArrayList<Fruit> fruitList=new ArrayList<Fruit>();
		fruitList.add(new Fruit());
		String name1=sc.nextLine();
		String name2=sc.nextLine();
		System.out.println(name1.equals(name2));
	}
}

5.代码阅读：PersonTest.java(abstract、多态)

5.1 画出类的继承关系

5.2 读懂main函数，将自己推测的出代码运行结果与真正运行结果进行比较。尝试分析原因

答：推测结果：对Person()数组按年龄大小，从小到大排序输出。

真正运行结果：

5.3 子类中里面使用了super构造函数，作用是什么？如果将子类中的super构造函数去掉，行不行？

答：调用父类的构造函数；不行，若去掉，则无法调用父类的构造函数，导致编译错误。

5.4 PersonTest.java中的代码哪里体现了多态？你觉得多态有什么好处？多态和继承有什么关系吗？

答：多态的好处：1.应用程序不必为每一个派生类编写功能调用，只需要对抽象基类进行处理即可，大大提高了程序的可复用性；
               2.派生类的功能可以被基类的方法或引用变量所调用，可以提高可扩充性和可维护性。
   多态与继承的关系：继承：子类继承父类所有的属性和方法；
                     多态：父类引用可以持有子类对象；

3.码云代码提交记录

4.PTA实验

实验总结

1.子类继承父类的所有属性和方法，也能有自己特有的方法，也可以通过自己在子类中编写代码来覆盖父类的方法，以达到调用子类特有的方法的目的；
2.抽象类必须被继承；
3.编写代码能力仍需进一步提高。