*/
* Copyright (c) 2016,烟台大学计算机与控制工程学院
* All rights reserved.
* 文件名:text.cpp
* 作者:常轩
* 微信公众号:Worldhello
* 完成日期:2016年5月14日
* 版本号:V1.0
* 问题描述:运算符重载基础程序
* 程序输入:无
* 程序输出:见运行结果
*/
#include <iostream>
using namespace std;
class Sample
{
private:
int x;
public:
Sample() {}
Sample (int a){x=a;}
void disp(){cout<<"x="<<x<<endl;}
Sample operator+(Sample &s);
};
Sample Sample:: operator+( Sample &s)
{
return Sample(x+s.x);
}
int main()
{
Sample obj1(20);
Sample obj2(20);
Sample obj3;
obj3=obj1+obj2;
obj3.disp();
return 0;
}

运行结果:

#include<iostream>
using namespace std;
class Wages//“工资”类
{
double base;//基本工资
double bonus;//奖金
double tax;//税金
public:
Wages(double CBase, double CBonus,double CTax):
base(CBase), bonus(CBonus),tax(CTax) {}
double getPay()const;//返回应付工资额
Wages operator+(Wages w)const;//重载加法
};
double Wages::getPay()const
{
return base+bonus-tax;
}
Wages Wages::operator+(Wages w)const
{
return Wages(base+w.base,
bonus+w.bonus,tax+w.tax);
}
int main()
{
Wages wl(2000,500,100),w2(5000,1000,300);
cout<<(wl+w2).getPay()<<endl;
return 0;
}

#include<iostream>
using namespace std;
class Pair
{
int m;
int n;
public:
Pair(int i, int j):m(i),n(j) {}
bool operator >(Pair p) const;
};
bool Pair::operator>(Pair p)const
{
if (m!=p.m)
return m>p.m;
return n>p.n;
}
int main()
{
Pair p1(3,4),p2(4,3), p3(4,5);
cout<<(p1>p2)<<(p2>p1)<<(p2>p3)<<(p3>p2);
return 0;
}

C++走向远洋——47(第十二周、运算符重载基础程序、阅读)的更多相关文章

  1. C++走向远洋——68(十六周、文件)

    */ * Copyright (c) 2016,烟台大学计算机与控制工程学院 * All rights reserved. * 文件名:text.cpp * 作者:常轩 * 微信公众号:Worldhe ...

  2. C++走向远洋——66(十五周阅读程序)

    */ * Copyright (c) 2016,烟台大学计算机与控制工程学院 * All rights reserved. * 文件名:text.cpp * 作者:常轩 * 微信公众号:Worldhe ...

  3. C++走向远洋——65(十五周、项目一)

    */ * Copyright (c) 2016,烟台大学计算机与控制工程学院 * All rights reserved. * 文件名:text.cpp * 作者:常轩 * 微信公众号:Worldhe ...

  4. 201521123038 《Java程序设计》 第十二周学习总结

    201521123038 <Java程序设计> 第十二周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student ...

  5. 201871010136-赵艳强《面向对象程序设计(java)》第十二周学习总结

    201871010136-赵艳强<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结   项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh ...

  6. 201521123061 《Java程序设计》第十二周学习总结

    201521123061 <Java程序设计>第十二周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对 ...

  7. 201521123072《java程序设计》第十二周学习总结

    201521123072<java程序设计>第十二周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象 ...

  8. 201521123122 《java程序设计》第十二周学习总结

    ## 201521123122 <java程序设计>第十二周实验总结 ## 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将St ...

  9. 201771010134杨其菊《面向对象程序设计java》第十二周学习总结

    第十二周学习总结 第一部分:理论知识 内容概要: AWT与Swing简介:框架的创建:图形程序设计: 显示图像: 1.AWT组件: 2.Swing 组件层次关系 3 .AWT与Swing的关系:大部分 ...

随机推荐

  1. idea maven Running C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\archetype1tmp

    Running C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\archetype1tmp 在IDEA中通过maven项目管理工具创建javaweb项目的时候一直卡 ...

  2. 项目课 day02.1

    JWT - json-web-token json.dumps(d,separators = (',' , ':')) separators:分隔符,键值对之间  ,相连, jwt.encode({' ...

  3. 吴裕雄--天生自然 JAVA开发学习:序列化

    public final void writeObject(Object x) throws IOException public final Object readObject() throws I ...

  4. RDD(八)——缓存与检查点

    RDD通过persist方法或cache方法可以将前面的计算结果缓存,默认情况下 persist() 会把数据以序列化的形式缓存在 JVM 的堆空间中. 但是并不是这两个方法被调用时立即缓存,而是触发 ...

  5. 熊海CMS_1.0 代码审计

    熊海是一款小型的内容管理系统,1.0版本是多年前的版本了,所以漏洞还是比较多的,而且审计起来难度不大,非常适合入门,所以今天我进行这款cms的代码审计.程序安装后使用seay源代码审计系统打开,首先使 ...

  6. webapck imports-loader和exports-loader的使用

    webapck imports-loader和exports-loader的使用

  7. 关于dubbo接口性能测试

      最初的压测这个dubbo接口有三种思路: .第一种就是基于业务,比如注册业务,注册成功后,会发送短信消息到用户手机,通过业务调用消息服务,最容易实现,但是业务瓶颈最大导致测试结果不准 .第二种是通 ...

  8. OfficeCommandbarViewer20171005.rar

    OfficeCommandbarViewer用于查看Office各组件工具栏和控件信息的一款软件. 采用了本地XML文件的方式,所以使用本工具不需要提前打开任何Office组件. 动态图: 下载地址: ...

  9. python之event事件

    同进程的一样,线程的一个关键特性是每个线程都是独立运行且状态不可预测.如果程序中的其 他线程需要通过判断某个线程的状态来确定自己下一步的操作,这时线程同步问题就会变得非常棘手.为了解决这些问题,我们需 ...

  10. Python 装饰器 多装饰器同时装饰一个函数 多参数函数

    装饰器是在不修改源代码的情况下,使用装饰器增加原函数的功能. 在软件开发中有一个原则——"开放-封闭",简单地说就是已经实现的功能不允许被修改,但可以被扩展. 封闭:已经实现的功能 ...