# 20145106 《Java程序设计》第3周学习总结
教材学习内容总结
在本周的学习中,我看到了这样一句话:“使用java撰写程序几乎都是在使用对象(object),要产生对象必须先定义类(class),类是对象的设计图,对象是类的实例(instance)。”但是在此书中又介绍对象和实例在java中几乎是等义的名词,故视为相同意义。这点我认为需要记忆。另外书中对=,==的区分的方式也很生动形象。
在c语言的学习中数组的应用是十分关键的,java当中也是如此。
public class Score {
public static void main(String [] args){
int[ ] scores = {88 , 81 , 74 , 68 , 78 , 76 , 77 , 85 , 95, 93};
for(int i=0; i<scores.length;i++){
System.out.printf("学生分数:%d%n",scores[i]);
}
}
}

import java.util.Scanner;
import static java.lang.System.in;
import static java.lang.System.out;
public class ImportStatic {
public static void main (String[] args){
Scanner scanner = new Scanner(in);
out.print("请输入姓名:");
out.printf("%s 你好!%n",scanner.nextLine());
}
}
下面是代码托管的情况截图

其他(感悟、思考等,可选)
学会了```的用法 一开始并没有成功,后来发现是因为输入法没有切换成英文,今后这样的问题要避免出现。本周的阅读量及知识量感觉大增。代码自己敲起来也感觉力不从心,只能多从书中的代码找些能够理解的东西。第四章还算可以,到了第五章遇到的困难就很大了,还需要在剩余时间继续理解。
学习进度条
| 代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 15/15 | 2/2 | 10/10 | |
| 第二周 | 85/100 | 1/3 | 8/18 | |
| 第三周 | 200/300 | 1/4 | 13/31 |
参考资料
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