1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1. List中指定元素的删除(题集题目)

1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。

  • List中remove();→删除某一个位置
  • List中iterator();→使用remove()将迭代器新返回的元素删除

2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

2.1 伪代码(不得复制代码,否则扣分)

建立Treemap;

if输入的为!!!!!

break;

else if(单词重复出现)

    则修改键值+1;

  else

    键值为1;

2.2 实验总结

  • 用TreeMap实现存储效率会高一些,不至于导致运行文件空间过大。

3. 倒排索引(题集题目)

本题较难,做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程,要有提交结果。

3.1 截图你的代码运行结果

3.2 伪代码(不得复制代码,否则扣分)

创建Map;

把所有单词读行;

创建单词和行数的键值对动态列表;

遍历所有的词搜索关键词;

if(搜索结果是空的)

no found;

else print(set);

3.3 实验总结

dict.get(y[i])作为一个参数传入,调用某个构造函数,此时传入的是内容,不会影响到对象本身。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List search(List stuList, Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM),然后调用该方法将id>某个值,name为某个值, age>某个值, gender为某个值,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。(截图:出现学号、姓名)



4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码,并测试(要出现测试数据)。构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图:出现学号)

public Student search()
{
if(list.stream().filter(Student.getId()>=2016L&&Student.getName().equalsIgnoreCase("PTY")&&Student.getAge()>18&&Student.getGender()==Gender.Male).collect(Collectors.toList()).forEach(System.out::println);)
{
Student s=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
return s;
}
else
return null;
}
}
public class pta99 {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
ArrayList System.out.println(student.search());
}
System.out.println("pty201621123060");
}

5. 泛型类:GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack

5.1 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<E> {
E push(E item);//如item为null,则不入栈直接返回null。
E pop(); //出栈,如为空,则返回null.
E peek(); //获得栈顶元素,如为空,则返回null.
public boolean empty();//如为空返回true
public int size(); //返回栈中元素数量

5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比,说明泛型有什么好处

  • 创建泛型类可以创建一个在编译时类型安全的集合。
  • 使用泛型后ArrayListIntegerStack类中的栈就能存放除Integer类型外的元素

3.码云及PTA

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)

3.3 统计本周完成的代码量

周次 总代码量 新增代码量 总文件数 新增文件数
1 70 70 5 5
2 207 207 4 4
3 205 205 11 11
4 81 81 4 4
5 365 365 4 4
6 296 296 7 7
7 274 274 5 5
8 175 175 3 3

4. 评估自己对Java的理解程度

维度 程度
语法 PTA的题目目前还需要朋友和老师的指导才能略知一二
面向对象设计能力 只能够实现基本的框架,具体内容都需要队友帮忙
应用能力 应用能力是基于基本,基本基于PTA练习,对于我来说需要更多放在PTA
至今为止代码行数 1673。就完成当初的一半

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