九度oj 题目1340：小A的计算器

题目描述：

以往的操作系统内部的数据表示都是二进制方式，小A新写了一个操作系统，系统内部的数据表示为26进制，其中0-25分别由a-z表示。
 现在小A要在这个操作系统上实现一个计算器，这个计算器要能实现26进制数的加法运算。你能帮小A实现这个计算器吗？

输入：

输入的第一行包括一个整数N(1<=N<=100)。
 接下来的N行每行包括两个26进制数x和y，它们之间用空格隔开，每个数的位数最多为10位,我们可以保证相加的结果的位数最多也是10位。每个数会用小A所设计的操作系统中的表示方法来表示，如：bsadfasdf。即每个数的各个位均由26个小写字母a-z中的一个来表示。

输出：

输出x和y相加后的结果，结果也要用题目中描述的26进制数来表示。

样例输入：

4
ba cd
c b
b c
ba c

样例输出：

dd
d
d
bc

提示：

1.注意，26进制数的表示方式和10进制数一样，最右边是最低位。
 2.输入的两个数有可能有前缀0,即a,请在程序中进行处理。
 3.结果中如果出现前缀0，请自动滤除，除非结果就是0。如：结果为ab时，要输出b，因为a表示0。

 #include <cstdio>
 #include <cstdlib>
 #include <cstring>
 #include <algorithm>

 char ta[], tb[], tc[];
 int na[],nb[],nc[];

 int main(int argc, char const *argv[])
 {
     int n;
     //freopen("input.txt","r",stdin);
     while(scanf("%d",&n) != EOF) {
         while(n--) {
             scanf("%s %s",ta,tb);
             int lena = strlen(ta);
             int lenb = strlen(tb);
             memset(na,,sizeof(na));
             memset(nb,,sizeof(nb));
             memset(nc,,sizeof(nc));

             for(int i = lena - , j = ; i >= ; i--, j++) {
                 na[j] = ta[i] - 'a';
             }
             for(int i = lenb - , j = ; i >= ; i--, j++) {
                 nb[j] = tb[i] - 'a';
             }
             int ci = ;
             for(int i = ; i < ; i++) {
                 int ben = na[i] + nb[i] + ci;
                 nc[i] = ben % ;
                 ci = ben/;
             }
             int j = ;
             int isBegin = false;
             for(int i = ; i >= ; i--) {
                 if(!isBegin && nc[i] == ) {
                     continue;
                 }
                 else if(!isBegin && nc[i] != ) {
                     isBegin = true;
                     tc[j++] = nc[i] + 'a';
                 }
                 else if(isBegin) {
                     tc[j++] = nc[i] + 'a';
                 }
             }
             if(j == ) {
                 tc[j++] = 'a';
             }
             tc[j] = '\0';
             puts(tc);
         }
     }
     return ;
 }

注意提示3