福州大学软件工程1916|W班 第2次作业成绩排名
作业链接:
评分准则:
本次作业评分分为两部分,一部分是博客分数(满分25分),另一部分是工程能力分数(满分30分)。
博客分数评分标准:
1.在随笔开头请加上作业格式描述,以方便阅读时查看作业需求,并备注两个同学的学号。(2`)
2.文字准确、样式清晰、设计思路清晰、图文并茂,并描述遇到的困难及解决方法(包括:困难描述、解决尝试、是否解决、有何收获)。字数在1000字左右。(10`)
3.原型模型必须采用专用的原型模型设计工具实现:如Axure Rp、Balsamiq Mockup、Prototype Composer、GUI Design Studio、Adobe设计组件等等。在博文中说明你所采用的原型开发工具。(1`)
4.描述结对的过程,提供非摆拍的两人在讨论、细化和使用专用原型模型工具时的结对照片。(3`)
5.再次推荐博客排版采用博客园的markdown排版,范老师提供了说明:[http://www.cnblogs.com/math/p/se-tools-001.html][3] 。 (2`)
6.提供此次结对作业的效能分析和PSP。(5`)
7.将博客内容生成一份PDF作为随笔的附件。(2`)
工程能力分数评分标准:
- A:分析复杂工程问题的关键所在
A能力评分标准 (复杂工程系统分析能力) | 分数 |
---|---|
功能非常完整 | 10 |
功能相对完整 | 8 |
功能完整性一般 | 6 |
功能完整性较差 | 4 |
功能不完整 | 2 |
- D1:针对复杂工程问题设计解决方案-包括原型设计、架构设计、构件设计
D1能力评分标准(设计能力) | 分数 |
---|---|
与队友沟通良好,界面风格友好,功能完整性较好 | 10 |
与队友沟通良好,界面风格一般,功能完整性较好 | 8 |
与队友沟通较好,界面风格一般,功能完整性一般 | 6 |
与队友沟通较差,界面风格一般,功能完整性一般 | 4 |
界面风格不够友好,布局过于随意,基本实现功能 | 2 |
- C1:在团队中承担成员角色,并发挥团队协作精神
C1能力评分标准(协作能力) | 分数 |
---|---|
协作能力优秀,较好完成自己的任务 | 10 |
协作能力良好,较好完成自己的任务 | 8 |
协作能力一般,勉强完成自己的任务 | 6 |
协作能力一般,任务完成度较低 | 4 |
协作能力较差,任务完成度较低 | 2 |
结对得分情况:
博客分数排名:
工程能力分数排名:
博客得分千帆竞发图:
工程能力千帆竞发图:
总结:
本次作业我给的分数都比较高,主要是因为大多数同学对待作业的态度都很不错,希望接下来的作业都能积极、及时完成。
有几位同学Deadline到了,仍然没有提交,主要原因还是没有提交作业,而只是发布博客,希望下次要注意。
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