20155308 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20155308 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

第十四章 NIO与NIO2

• NIO（New IO）-from JDK1.4
• NIO2 -from Java SE 7
  
  14.1 认识NIO
• Channel: 衔接数据节点(与IO中的流对比)
• isOpen
• close
• ReadableByteChannel
• read
• WritableByteChannel
• write
• Buffer： 块操作
• clear
• flip
• rewind
• mark
• reset
• remaining
  
  14.2 NIO2文件系统
• java。nio.file
• FileSystems
• Paths
• Files
• java.nio.file.atribute
• java.nio.file.spi
• FileSystemProvider
  
  第十五章 通用API
  
  15.1 通用API
• 日志：日志对信息安全意义重大，审计、取证、入侵检测等都会用到日志信息
• 日志API
• Logger: 注意无法使用构造方法生成Logger对象
• Logger logger = Logger.getLogger("xxx");
• getLevel
• setLevel
• Level
• Handler：输出介质
• MemoryHandler
• StreamHandler
• ConsoleHandler： SimpleFormatter
• FileHandler：XMLFormatter
• SocketHandler
• Formatter: 格式化
  
  Filter： 过滤
  
  15.2 国际化基础
• Localization 本地化；Internationalization（i18n）国际化
• ResourceBundle
• Locale
  
  15.3 正则表达式
• 正则表达式简介
• 字符与元字符
• 字符类
• 贪婪、非贪婪、独占量词
• 边界比较
• 锚点
• 分组与反向引用
• Pattern/Matcher

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：p451 NIOUtil.java: Channel
  
  index.html存在哪了?打开看看内容对不对？
• 问题1解决方案：存在于
  
  
  
  打开内容为：

• 问题2：在规则表示式中，自面意义字符的表示，对于所列出的常用字面意义字符有点问题，看书上的例子，用split（）方法切割。
• 问题2解决方案：

for(String token:"Justin\\Moinca\\Irene".split("\\\\")
    {
    out.println(token);
    }

• 问题3：p491 PatternMatcherDemo.java
  
  out.printf("%s find ", pattern.pattern())的作用？

• 问题3解决方案：用find将前后分开

• 问题4：p483 SplitDemo.java：修改代码，字符串改成csv,怎么分隔？

• 问题4解决方案：修改代码段如下：

for (String token:"csv".split("")){
   System.out.println(token);
}

结果

• 问题5：p483 SplitDemo.java： 这个程序的功能用C语言怎么实现？
• 问题5解决方案：

s[]={...};
l=strlen(s);
for(i=0;i<l;i++){
    if（s[i]="分割条件"）
        printf("\n");
    else
        printf("%s",s[i]);
}

代码调试中的问题和解决过程

无问题

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1：vi中哪条命令是不保存强制退出？

A .:wq

B .:wq!

C .:q!

D .:q

• 理解情况 C.:wq 是保存退出。 ！表示强制。
• 错题2：hen applied to instance variables, the ________________ visibility modifier enforces encapsulation(当应用到实例变量时，____可见性修饰符强制执行封装).

A .static

B .final

C .public

D .private

E .none of the above（以上都不是）

• 理解情况 ：D.The private visibility modifier guards against inappropriate data access, and therefore promotes encapsulation. Choices a and b are not visibility modifiers, and choice c is a visibility modifier that allows public access to an objects data, which violates the principle of encapsulation.
• 错题3:Given the following, which answers can correctly fill in the blank? (Choose all that apply.)针对下面的代码，（）中应填入哪个选项？
  
  LocalDate date = LocalDate.now();
  
  LocalTime time = LocalTime.now();
  
  LocalDateTime dateTime = LocalDateTime.now();
  
  ZoneId zoneId = ZoneId.systemDefault();
  
  ZonedDateTime zonedDateTime = ZonedDateTime.of(dateTime, zoneId);
  
  long epochSeconds = 0;
  
  Instant instant = ( );

A .Instant.now()

B .Instant.ofEpochSecond(epochSeconds)

C .date.toInstant()

D .dateTime.toInstant()

E .time.toInstant()

F .zonedDateTime.toInstant()

• 理解情况 ：F.Option A correctly creates the current instant. Option B correctly converts from
  
  seconds to an Instant. Option F is also a proper conversion. Options C, D, and E are
  
  incorrect because the source object does not represent a point in time. Without a time zone,
  
  Java doesn’t know what moment in time to use for the Instant.

• 结对及互评

博客中值得学习的或问题：学习中的问题解决比较认真，调试过程中的问题有自己的思考的实践。

• 代码中值得学习的或问题：代码比较精致。
• 基于评分标准，我给本博客打分：15分。得分情况如下：
  
  正确使用Markdown语法（加1分）
  
  模板中的要素齐全（加1分）
  
  教材学习中的问题和解决过程, (加3分)
  
  代码调试中的问题和解决过程, (加1分)
  
  本周有效代码超过300分行的（加2分）
  
  其他加分：
  
  感想，体会不假大空的加1分
  
  排版精美的加1分
  
  进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
  
  代码Commit Message规范的加1分
  
  错题学习深入的加1分
  
  点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
  
  结对学习情况真实可信的加1分

参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况：共同学习了通用API

• 结对学习内容:通用API

• 上周博客互评情况

• 学号20145202

• 学号20155239

• 学号20155333

• 学号20155334

• 学号20155310

其他

• 这周的学习比较轻松，我把之前的学习内容继续复习了一下，感觉收获良多。
• 我感觉在某些方面的学习中，我还是有很多的不懂之处，但是通过蓝墨云的学习还有去上网找答案，都是学习的一个好方法。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20	安装软件
第二周	300/500	2/4	18/38	接触java的基础知识
第三周	500/1000	3/7	22/60	深入学习了java
第四周	300/1300	2/9	30/90	了解了继承与多态、接口与多态
第五周	400/1700	2/11	30/120	学会了异常处理及Collection与Map
第六周	400/2100	2/13	30/150	了解输入与输出 、线程与并行API
第七周	400/2500	4/17	30/180	认识时间与日期。学会了异常处理及Collection与Map
第八周	500/3000	2/19	20/200	通用API

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。 耗时估计的公式 ：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。 参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时
• 实际学习时间:21小时
• 改进情况：我感觉自己的学习时间还是有所保障的。
• (有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表)

参考资料 - Java学习笔记(第8版) - 《Java学习笔记(第8版)》学习指导 - ...