OC 数组以及字符串拼接与分割

//@""空的字符串对象-------分割

NSString * ptr = @"I am a man";

NSArray * array = [ptr componentsSeparatedByString:@" "];//将字符串整体作为分割条件 返回值为NSArray不可变数组

NSMutableArray * array1 = [NSMutableArray arrayWithArray:array];//若修改，则将NSArray转化为NSMutableArray

NSArray * array2 = [ptr componentsSeparatedByCharactersInSet:[NSCharacterSet                                           

characterSetWithCharactersInString:@", "]];//以字符串中的字符作为分割条件进行分割

《字符集合》

NSCharacterSet 这是个字符集合类

[NSCharacterSet characterSetWithCharactersInString:@", "]//把字符串转化为字符集合

-------拼接

NSString * str = [array componentsJoinedByString:@" "];

若分割条件出现在开头或者结尾，则会出现空串@""，如果不需要，则需要转化成NSMutableString对空串进行处理

func1:  [array1 removeObject:@""];     //找到空串直接删除

func2:  for(id obj in array1){

 if([obj length] == 0)           //空串的长度为0

 if([obj isEqualToString:@""])   //与空串进行比较(字符串是不能进行==比较的，要使用函数)       

}

 

可变数组：

NSMutableArray * array = [[NSMutableArray alloc]initWithObjects:@"one",@"two",@"three",@"four", nil];

[array addObject:@"five"];//在数组尾部插入元素

[array insertObject:@"six" atIndex:5];//在数组指定下标位置插入元素(不能越界，最大值为length)

 

[array removeObject:@"six"];//删除指定元素(数组中出现的所有位置都将被删除)

[array removeObject:@"two" inRange:NSMakeRange(0, 3)];//从指定下标位置开始的指定长度内删除指定元素

[array removeLastObject];//删除最后一个元素

[array removeAllObjects];//删除所有元素

     

[array replaceObjectAtIndex:3 withObject:@"ios"];//将指定下标位置元素替换为指定的元素

[array exchangeObjectAtIndex:0 withObjectAtIndex:3];//将指定下标的两个元素进行交换

 

不可变数组：

NSArray * array = [[NSArray alloc]initWithObjects:@"one",@"two",@"three",@"one", nil];

 

NSUInteger index = [array indexOfObject:@"one123"];//返回第一个找到的数组成员对应的下标 找不到返回NSNotFound

 

index = [array indexOfObject:@"one" inRange:NSMakeRange(1, 3)];//在指定范围内查找

    if (index != NSNotFound) {

         NSLog(@"%ld",index);

    }

----抽取 组成新的数组

NSArray * array1 = [array objectsAtIndexes:[NSIndexSet indexSetWithIndexesInRange:NSMakeRange(1, 3)]];

《数字集合》

NSIndexSet这是个数字集合类

[NSIndexSet indexSetWithIndexesInRange:NSMakeRange(1, 3)]产生一个数字集合

 

原文地址：http://my.oschina.net/outatu/blog/124967