1.    格式符%04d的作用是:在左边填充数字0,输出变量的所有数字且左对齐

#include <stdio.h>
int main() {
int num;

scanf("%d", &num);
printf("2049%04d\n", num);

scanf("%d", &num);
printf("2049%04d\n", num);

scanf("%d", &num);
printf("2049%04d\n", num);

return 0;
}

#include<stdio.h>
int main()
{
int num,i; for (i=1;i<=3;i++)
{
scanf("%d", &num);
printf("2049%04d\n", num);
}
return 0;
}

2.

#include <stdio.h>
int main() {
int x=1234;
float f=123.456;
double m=123.456;
char ch='a';
char a[]="Hello, world!";
int y=3, z=4;

printf("%d %d\n", y, z);
printf("y=%d, z=%d\n", y,z);
printf("%8d,%2d\n", x,x);
printf("%f, %8f, %8.1f, %0.2f, %.2e\n",f,f,f,f,f);
printf("%lf\n",m);
printf("%3c\n", ch);
printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a);

return 0;
}

%d:输出格式为十进制整数。

%f:输出格式为浮点数。

%c:按字符输出。

%s:按字符串输出。

%8.1f:输出数据域宽为8,数据长度<8,左补空格,且数据保留到小数点后一位。

%.2f:指定小数点后两位。

%lf:输出精度为double型。

%ld:输出精度为long型。

3.

#include <stdio.h>
int main() {
double x,y;
char c1,c2,c3;
int a1,a2,a3;

scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);

scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);

scanf("%lf,%lf",&x,&y);
printf("%lf,%lf\n",x,y);

return 0;
}

4.

#include <stdio.h>
int main() {
char ans1, ans2;

printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了,输入n或N表示没复习) : ");
ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符,赋值给ans1

getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行,看看对运行有没有影响。

printf("\n动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();

if(ans1 == 'Y'&&ans2 == 'Y'||ans1 =='y'&&ans2 == 'y'||ans1 == 'Y'&&ans2 =='y'||ans1 == 'y'&&ans2 == 'Y') // 待补足,判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
{

printf("\n罗马不是一天建成的:)\n"); }
else{

printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n");
}
return 0;
}

5.

#include <stdio.h>
int main() {
char x;

x = getchar();

if(x<'9'&&x>'0')
printf("%c是数字字符\n", x);
else if( x>'a'&& x<'z') 
printf("%c是英文字母\n", x);
else
printf("%c是其它字符\n", x);


return 0;
}

6.

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int n;
double sum,q,i;
q=2.0;
sum=1;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
sum=sum+pow(q,i);
printf("n=%d时,sum=%.0f",n,sum);
return 0;
}

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