C语言程序设计第十次作业

一、实验内容      

 1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。                            

 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。

附加题

1.按照以下形式打印杨辉三角（要求输出10行）

    杨辉三角形具有如下特点：（1）第一列和对角线上的元素都为1 （2）除第一列和对角线上的元素之外，其他元素的值均为前一行上的同列元素和前一列元素之和。        

        

2.猴子选大王

 一群猴子要选新猴王。新猴王的选择方法是：让N只候选猴子围成一圈，从某位置起顺序编号为1~N号。从第1号开始报数，每轮从1报到3，凡报到3的猴子即退出圈子，接着又从紧邻的下一只猴子开始同样的报数。如此不断循环，最后剩下的一只猴子就选为猴王。请问是原来第几号猴子当选猴王？

输入格式：输入在一行中给一个正整数N（≤1000）。

输出格式：在一行中输出当选猴王的编号。

输入样例：11

输出样例：7

此题可在pta网站注册提交测试。https://pta.patest.cn/pta/test/14/exam/4/question/808   

三、实验要求 

      作业提交必须按照以下格式写，不能只写源代码，或只提交运行结果截图。 

     格式如下： 

      一、实验内容        

1. 实验要求：XXXXXXXXX  

        代码：（利用博客园的插入代码功能插入源代码，不要截图，严格按照标准格式来写，学习加入必要的注释） 

        程序运行结果：截图 

       每个实验题都按照上述格式完成。        

      二、实验总结（实验中遇到的问题及解决方法） 

           1、....... 

           2、....... 

                ........     

四、作业评定： 

    满分10分，其中程序书写规范（缩格）及结果正确 5 分，程序书写不规范扣 1 分，程序少完成一题扣2分， 实验总结 4分，每班提交的前5名同学  1分。奖励分：作业评阅 1分，附加题 2分 

    迟交作业 0 分，一周以后仍然没有交作业，倒扣 10 分，发现抄袭，一律倒扣10分。作业的评分将作为期末成绩中平时成绩和实验成绩的主要依据。